浅谈教育技术装备对促进学校发展的作用

教育技术装备可以说是学校发展的物质基础与保证,但是,仅仅理解为物质基础与保证是远远不够的。所谓促进学校的发展,更重要的理解是如何用教育技术装备催化学校的发展。学校的发展是指全面的发展,笔者认为,学校最核心的发展是办学思想与办学理念的提升,是教育教学水平的提升,是学校文化的提     

教育技术装备的地位和作用分析

教育技术装备队伍的不断壮大、现代教育技术在教育领域的应用与发展,必将有力地促进教学内容体系,的改革,推动教学方法的革新,并将逐步改变,甚至可在很大程度上改变现有的教学模式.     

学校教育技术装备与课改

教育技术装备是教育改革和发展的物质基础和技术保障,是全面实施素质教育不可或缺的重要环节。通过现代教育技术在教学活动中的应用,能够有效地提高教学水平,增强学生对各科学习的兴趣,推进新课程教学改革的发展。从教育技术装备在课程改革中的应用入手,分析现代教育技术在新课程改革中的实施与作用,并服务于课改。     

对学校教育技术装备管理的思考

当前,随着科学技术的不断进步与发展,各种现代教育技术装备在中小学校园的普及率不断提高,而地方教育装备管理部门对教育技术装备的建设、配备、管理、使用等方面的工作却没有随着教育现代化和装备信息化的发展而同步发展。为了化解这一矛     

学校教育技术装备高位均衡发展论略

江苏省将用2到3年的时间通过合格学校建设,整体推进义务教育阶段学校教育资源的高位均衡发展。根据省教育厅要求,南京市将用近2年的时间基本实现教育装备均衡发展。南京市教育装备与勤工俭学办公室是参与创建的主要机构之一,通过参与2年的创建实践,发现经过多年努力,南京市中小学的教育技术装备水平很高,但也存在一定的问题。本文就调研结果,结合对教育技术装备均衡发展的理解,对存在的一些问题及其产生的原因和解决的对策作了一些思考。     

教育技术装备在初中语文阅读教学中的作用

随着经济的飞速发展,教育技术装备水平也得到了很大程度的提高。近年来,我校在新课程标准的指导下,为图书馆装备了大量的优质纸质图书、电子图书,为语文学科装备了电子书包等现代化的教学资源。为了利用好这些教学资源,提高语文教学效率,丰富教学内容,提高学生的阅读素养和综合实践能力,我们在教学时进行了教育技术装备与语文学科教学的整合,为学生创设了读书活动的平台,为学生的学习和终身发展奠定了基础。     

着眼未来加快贫困山区教育技术装备步伐

巴东属于鄂西南全国山区贫困县。然而 ,大山没有挡住加快教育技术装备步伐 ,“普九”期间 ,全县人民谱写了教育装备史上最辉煌的一页。在 1999年省政府对巴东“普九”评估验收中 ,教育技术装备工作得到了省州领导充分的肯定和好评。1　摸清家底 ,找出差距　　今年初 ,县装备站严格按照“普九”达标要求 ,组织力量 ,逐乡镇逐校进行装备用房、配套设施、仪器、图书配备的清查摸底 ,特别是仪器、图书和音体美劳器材进行了一次彻底地盘存 ,并按类别进行科学的统计 ,做到数据详细、准确。由于过去山区经济发展缓慢 ,装备起步较晚 ,通过对照“普九…     

教育技术装备在初中语文阅读教学中的作用

随着经济的飞速发展,教育技术装备水平也得到了很大程度的提高。近年来,我校在新课程标准的指导下,为图书馆装备了大量的优质纸质图书、电子图书,为语文学科装备了电子书包等现代化的教学资源。为了利用好这些教学资源,提高语文教学效率,丰富教学内容,提高学生的阅读素养和综合实践能力,我们在教学时进行了教育技术装备与语文学科教学的整合,为学生创设了读书活动的平台,为学生的学习和终身发展奠定了基础。     

各级装备部门应主动参与学校等级评估

学校等级评估是全面贯彻党的教育方针的具体体现，是促进提高办学整体水平的一个重大举措。因为它是政府行为，所以，在教育行政部门对学校各项工作的检查、评估中，学校等级评估是最具权威的一种检查、评估。根据原国家教委的要求，在全国范围内全面推行对中小学校进行督导评估制度。湖北省普通中小学校督导评估方案中也明确了中小学等级评估的目标和任务。     

试论学校教育技术装备均衡发展

教育技术装备是义务教育阶段基础教育办学条件的主要组成部分,是实现教育现代化、信息化的技术支撑,是推进新课程改革的条件保障。但是,城区中小学和农村中小学的办学条件的差异,不同学科设备、仪器、工具、耗材的配套差异,教育技术装备使用与管理的效益差异等,都存在着不均衡发展的现象,因此,创建学校教育技术装备均衡发展的意义显得尤其重要。     

网络技术给学校教育带来的负面影响研究

众所周知，网络技术对教育的贡献是巨大的，大多数教育工作者比较注重网络技术对学校教育的正面研究，而忽略了对它负面作用的研究。因此，文章从学校教育的视角来探讨网络技术带来的负面作用，对于技术高度发展的今天更为重要，正视存在的问题，对学校教育会有不容忽视的理论价值和实践意义。     

校外科技教育活动评价体系初探

校外科技教育活动和学校教育一样需要进行科学的评价,校外教育机构普遍缺乏教育活动的评价体系,即使在现有的不甚完善的评价体系中还存在明显的不尽合理的地方,这种状况将影响到校外教育的可持续发展。文章从校外教育机构本身、活动中的学生以及教师三个方面对校外科技教育的评价原则、评价指标、权重分配等作了一定的阐述。     

浅谈学校体育在终身体育中的作用

学校体育是国家培养人才的重要组成部分之一，在社会的进步和终身体育思想的不断普及的情况下，学校体育如何为终身体育服务，学校体育未来发展和改革应如何进行，笔者认为应从改变学生终身体育的观念、习惯、技能等方面来着手，以便更好使学校体育和终身体育接轨。     

浅谈新时期高校爱国主义教育

同世界各国一样,爱国主义历来是我中华民族的伟大光荣传统,是我们国家赖以生存和发展的重要支柱。列宁说,爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同时期具有不同的内涵,也是与时俱进的。在今天,爱国主又是指对社会主义祖国的无限忠诚与热爱的思想感情,为祖国和民族生存发展的英勇献身精神和维护祖国团结统一的顽强努力。正因为如此,爱国主义教育也构成新时期高校思想政治工作的重要内容。     

Smoothing the Path: Technology Education and School Transition

The lack of coherence between early childhood education settings and primary school classrooms provides a challenge to the creation of a seamless educational experience in the period from birth to age eight. This paper examines the nature of technological activities in Kindergartens and New Entrant/Year One classes in New Zealand. It highlights commonalities between the two and discusses the potential for technology education to provide a bridge for children to ease their passage into the formal school setting and to provide a coherent educational experience.     

简析音乐教育在职业学校学生成长中的作用

职业学校承担着为社会培养和输送技术人才的重要使命。音乐教育作为职业学校素质教育一个重要组成部分,有助于培养和提高学生的审美能力、创造能力、人际交往能力和心理调节能力。     

学校转型性变革中的评价改革——基于"新基础教育"成型性研究中期评估的探究

"新基础教育"通过成型性研究中期评估的研究和实践,形成了"推进型评价"概念.本文在分析学校转型性变革中推进型评价的性质基础上,介绍了推进型评价指标体系构成的特点与权重分配,同时揭示了"新基础教育"成型性研究中期评估活动过程中的方法论思想,及评估活动对所有参与者产生的评估效应和发展价值.     

学校体育伤害事故的特点探析

学校体育作为我国学校教育的重要组成部分,在培养新世纪人材方面发挥着重要的作用。体育活动具有竞争性、挑战性同时也伴随着潜在的危险性,体育活动较之其他教育活动更容易发生意外伤害事故,要避免或减少学校体育伤害事故的发生,就要分析和了解学校体育伤害事故的特点,根据学校体育伤害事故发生的特点采取相应的预防措施。     

教育技术在高等学校教育中的应用

教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践 ,时代的发展 ,社会的进步 ,需要加强教育技术在高等学校教育中的应用 ,以拓宽办学思路和规模 ,提高教学质量 ,全面推进素质教育和创新教育。文章分析了目前学校教育技术应用现状中存在的问题 ,剖析了教育技术在学校教育中的应用层次、模式和解决方法     

现代教育技术对学校教育的深刻影响

现代教育技术是一种全新的教育观念和教学设计思想。它对学校教育的影响是深刻的、全面的。其中对学校教育的媒体环境、人物因素、观念形态三个方面的影响更为突出。