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加强教研室建设，做到“四到位”宝坻县教研室我县教研室工作在市县两级教育行政管理部门的正确领导下，在市教研室的直接指导下，坚持了“把握教研抓自身，探索教改抓典型，完善措施抓落实”的思路，充分发挥教研室的职能作用。在开展科学研究，培养学科带头人，探索教改... 相似文献
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实施目标教学，优化单元阅读教学程序山东省莱州市教研室王春锡叶老曾提出，阅读教学要使学生“自能读书，不待老师讲”，这是阅读教学的根本性目标。达到这一目标的主要途径是课堂教学，主要凭借是阅读教材。从高年级阅读教材的编排来看，每个教学单元都围绕着重点训练项... 相似文献
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伴随着基础教育课程改革的不断推进，教研室的工作职能也在悄然发生着质的变化，教学研究、教学指导和教学服务的理念及方式也在不断创新。本期“三人行”栏目约请了三位区县教研室主任，根据自己区县的特色教研工作谈谈经验与体会。 相似文献
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《株洲师范高等专科学校学报》2006,11(1):F0002-F0002
杜菊辉，女，1963年10月出生，湖南省湘阴县人，中共党员。1985年毕业于湘潭大学历史系中共党史专业。株洲师范高等专科学校人文社科系教授，法学硕士，湖南省毛泽东思想概论教学研究会理事、湖南省世界政治与经济教学研究会会员。自1985年参加工作以来，长期从事“两课”教学与研究工作，并曾担任益阳师专、株洲师专中国革命史教研室主任、党支部组织委员、“两课”教研室主任等职，2003年被确定为省级青年骨干教师培养对象。杜菊辉教授对教学工作勤勤恳恳，精益求精，曾在学校教学比武、教学课件制作比赛中获奖，多次被评为“教学工作先进… 相似文献
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依纲教学，不越位但要到位榆中县教研室刘得斗“循序而渐进”，不“陵节而施”，戒“躐等之弊”是古人读书学习的训言，也是现代教学的一项基本原则。然而，目前小语教学中存在比较严重的“陵节”、“躐等”现象，借用一个体育术语就叫“越位”。现以“教学大纲”为衡量标... 相似文献
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近日，黄蒙古自治区教研室在赤峰市林西县召开了自治区“深化小语整改，推进谭程改革”现场会。 相似文献
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何启贤 《中学语文教学参考(初中生版)》1998,(4)
把师生拉出“苦海”让教学进入“化境”——特级教师余蕾的“课内外衔接语文能力训练”实验评介●湖北省秭归县教研室何启贤霍桑曾说过这样一段话：“世界之所以有前进的动力,靠的是有人不安于现状;至于满足的人,总是局囿于旧框框之内。”宜昌市教研室中学语文教研员、... 相似文献
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浅谈“３，４──苯并芘”河北省玉田县教研室（０６４１００）吴长虹本刊１９９４年第１２期２５页刊有一文，题为“化学致癌物质３，４一苯并在”．对此文的一些提法我有以下几点不同意见，愿与大家讨论：１．关于文中提及的有机物分子式：原文中说“３，４一本并游”是... 相似文献
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一、加强教研管理，发挥枢纽作用
在区校联动的教研运行机制中，区级教研发挥着枢纽作用。和平区教研室针对新课程改革的需要，本着“以新课程理念为指导，以教育科研为先导，以教学研究为核心，以教学指导为重点，以教学服务为宗旨”的指导思想，确定了“三研五结合型”教研工作模式。“三研”即调研、教研、科研三位一体：“五结合”即教研与科研相结合，教研活动与调研分析相结合，常规指导与重点研究相结合，教法研究与学法指导相结合，区域教研与校本教研相结合。 相似文献
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基础教育课程改革，是国家全面推进素质教育的重大举措。全力推进课程改革的今天，怎样处理“小语整改”与语文课改的关系?5月26日至27日，赤峰市教研室在翁牛特旗举办了。“深化‘小语整改’，推进语文课改”观摩研讨会。 相似文献
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2004年5月26日至27日，内蒙古赤峰市教研室在翁牛特旗举办了“深化‘小语整改’，推进语文课改”观摩研讨会。 相似文献
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青浦教改经验的推广浅议呼伦贝尔盟教研室焦永利长期以来，面对初中教学质量偏低这一现实，人们都在努力探索大面积提高质量的途径和方法，为此做了大量工作。就数学科来说，过去曾搞过“六课型单元教学”，“自学辅导”等教改实验，这些教改实验在部分地区和学校取得了一... 相似文献
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20016年江苏省14所高校对新生进行体质测试，常州学生的体质情况在全省13个省辖市中名列第一。常州市教育局教研室曾组织有关人员对九年义务教育阶段学生及家长进行问卷调查，在回答“对所在学校文体活动的感受”时。82．3％的学生选择了“比较多，能满足自己的兴趣爱好”； 相似文献
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加强动手操作教学，使学生乐学、会学、善学北海市教委教研室麦剑峰“九义”数学新教材充分考虑了小学生的思维特点，在内容编排上，突出动手操作。在低年级引进新知识及各年级学习几何的有关知识时，一般都安排了“摆一摆”、“做一做”等活动，目的是通过动手操作调动学... 相似文献
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初中数学教学改革的回顾广东省教育厅教研室吕伟泉，吴占华一位数学教育名家曾说过：“衡量课堂教学效率高低的唯一标准，是学生的参与程度。”这种说法颇有道理。我们不想对是否“唯一”展开争论，但学生的“参与”肯定是使知识内化的必要条件，用学生的参与程度来衡量课... 相似文献
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《绿》文中“了”字的妙用江苏沛县教育局教研室赵后乐朱自清先生的《绿》全文共４１句，１０００多字，仅用“了”字煞尾的就有１８句，但读之不觉累赘、俗气。在朱先生笔下，“了”字或联情，或缀景，或叶韵，使文章更加脍炙人口。一、联情朱先生曾两次游仙岩。一次春天... 相似文献
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’９５暑期“注音识字，提前读写”教改实验风景线黑龙江省语委办教研室唐宏建今年暑假期间，小学语文“注音识字，提前读写”教学改革实验的教研和师资培训活动紧锣密鼓，成为教学改革园地里的一种风景。首先是全国“注音识字，提前读写”教学研究会和黑龙江省语言文字工... 相似文献