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相似文献
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1.
陈原钧 《广西教育》2007,(6B):22-22
目前,有的教师在语文课堂教学中不善于引导学生去发现问题和解决问题,严重制约了学生创新思维的培养。如何在中学语文教学中培养学生的创造性思维,充分激发学生的主动意识和创新精神,是我们中学语文教师义不容辞的责任,也是新课改中急需解决的一个重要问题。本文就如何培养学生的创新精神谈点看法。  相似文献   

2.
高等数学的学习是培养各专业学生创新意识的有效途径之一,在教学中应充分挖掘现有教材中概念的内涵,创设合理的问题情境,展示概念的形成过程,培养学生的猜想思维,激发学生创新的积极性,有效地培养和提高学生的创新意识和思维能力。  相似文献   

3.
在知识经济的时代,面对世界科技飞速发展的挑战,民族创新能力被提高到前所未有的高度。而创新就要靠人才,教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。高校应重视学生创新能力的培养,教会学生如何去思维,如何去创新,学会创造性的思维方式。本文探寻了在写作教学中如何通过行之有效的途径改变现状,开发培养学生的创造性思维能力以适应时代的发展。  相似文献   

4.
在高等数学教学中培养学生创新思维的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
在高等数学教学中,教师往往把教学过程单纯地看成是数学知识的单向传递,忽视学生发现知识的过程,致使学生的创新思维得不到培养。教师可通过在定理教学中倡导发现式教学,在解题教学中注意培养学生的发散思维等等,来培养和发展学生的创新思维。  相似文献   

5.
数学教育是基础教育的重要课程,素质教育要求培养适应时代需求的全面发展的人,培养学生创新精神是素质教育的核心之一,本就如何在初中数学教学中培养学生的创新意识和创造性思维,谈谈一些想法。  相似文献   

6.
在地理教学中要培养学生的创新素质。首先要注重学生的创新意识的激发,其次要善于启迪学生的创新思维,再次要关注学生创新能力的培养和提高。为此应在教学实践中要营造一个鼓励创新充满想像的课堂气氛。培养学生的认识兴趣,激发学生的创造动机,积极鼓励学生质疑问难,有针对性地训练学生的发散思维,以达到启发学生的形象思维,促成学生创新素质的形成。  相似文献   

7.
语文教学可以而且应该努力培养学生的创新思维能力。当然创新思维能力不可能一蹴而就。需要在教学实践中逐步培养。要培养学生的独立思考能力,培养学生的发散思维能力,培养学生的想象能力。要注意发挥教师的引导作用,使学生的思维在引导下不断向纵深发展,使学生的创造思维能力逐步增强,从而形成较高层次的创新能力。  相似文献   

8.
《大学语文》中精品荟萃,这些精品都是创新的杰作,蕴含着丰富的创新要素,大学语文教学能激发学生的创新意识,从范文中吸收创新要素和创新技法,培养学生的创新思维。  相似文献   

9.
如何在地理教学中培养创新思维   总被引:1,自引:0,他引:1  
创新思维是目前教育过程中要求学生达到的一种个人思维品质,本以地理课堂教学为切入点,探讨在地理教学中如何进行创新思维的培养.创新思维的培养应该注意营造和谐的课堂创新气氛,着重抓发散思维训练,并在课堂上妥善利用地图,科学地创建地理多媒体网络,以达到培养创新思维的目的.  相似文献   

10.
张颖 《语文知识》2009,(2):73-76
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。而语文作为基础学科,在教学中应义不容辞地承担起培养学生创新能力的责任。为此,本文将试图综合专家学者们的意见,浅谈如何培养学生的创新思维,这些途径包括:打破传统教学模式,转变教学观念;创设宽松情境,激发学生兴趣,鼓励学生大胆质疑;培养学生的发散思维;培养学生丰富的想像力;重视实践,倡导创新行为。  相似文献   

11.
新课标强调了创新精神和创新能力的培养。创新能力包括创新思维和创新实践能力。在语文的作文教学中.必须重视对学生创新思维的培养,依据当前学生的实际情况,提出在在作文教学中培养学生的发散思维能力.并阐述了如何在作文教学中加强时学生发散性思维能力运用的培养方法。  相似文献   

12.
在语文教学中通过创造性心理品质的培养,挖掘并优化创新因素,会更有利于学生创新思维和创新能力的发展。那么,如何在教学中培养学生的创新思维能力呢?①激发好奇心,培养创新思维;②优化教学方法,开拓创新精神:③激活想象能力,放飞创新翅膀;④培养观察能力,烁就创新慧眼;⑤重视标新立异,突出创新灵魂。  相似文献   

13.
赵彬 《天津教育》2001,(10):40-42
素质教育既是个理论问题,又是个实践问题。将素质融入到学科教育中,进行科学实验和具体研究,才能增强对素质教育的认识,才能有计划、有目的地培养学生的创新精神和实践能力。“创新能力是素质教育的核心”,而创新能力的核心是创新思维的培养。创新思维能力的形成除依赖于扎实、丰富的知识和多种思维能力的支持外,更得益于发散思维的培养和发展。所以,我们应大力挖掘数学教材中蕴含着的丰富的创新思维因素,培养学生的创新思维和创新能力。一、强化知识发生过程教学,强化学生思维,是形成创新思维的基础数学教学过程应是学生学习过程…  相似文献   

14.
中学物理教学如何培养学生的创新能力,是广大物理教师普遍关注的问题。笔者认为,创造能力包括创新思维和实现创新设想的实际能力,其中创新思维属于核心地位,培养学生的创新能力,必须在教学中注重对学生创新思维的培养。  相似文献   

15.
在语教学中,营造平等、民主、宽松、和谐的课堂教学氛围,是学生创新思维培养的有力保障;鼓励学生大胆质疑,可以培养学生的逆向思维能力;突破教学的模式化,可以培养学生的发散思维能力;通过挖掘教材内涵,可以培养学生的想象思维能力。  相似文献   

16.
发展学生的创新思维是当今教育的核心。作文教学中应重视学生创新思维能力的培养,本文就作文教学中如何培养创新思维的方法作一探讨。  相似文献   

17.
随着新一轮基础教育课程改革的发展和素质教育的深入,信息技术教室的发展呈现出了更多的可能性。当前,在信息技术教育中,教师应注重培养学生的创造性思维和创新思维。本文基于小学信息技术教学中学生创新思维的培养现状及问题,分析了培养学生创新思维能力的重要性,并依据笔者的教学经验提出了几点在小学信息技术教学中培养学生创新思维的策略,以供参考。  相似文献   

18.
陈筱园 《中学理科》2006,(12):72-73
通过创新教学使学生去探究深思,在索因释疑的过程中,既丰富学生的知识,又能培养学生的创新思维和创新能力.  相似文献   

19.
本文从科学教学中创新教育对教师提出的要求、培养学生的创新思维以及创新能力等方面,讨论了初中科学教学中如何培养学生创新能力的问题。  相似文献   

20.
陶行知先生说过:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”作为实施素质教育的主阵地——课堂教学更是培养创造型学生的契机。数学被称为思维体操学科,是培养学生创新思维的重要学科。因此在小学数学教学中,培养学生创新思维,发展学生的个性,是每一个教育在新一轮课改实验中面临的共同问题。  相似文献   

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