浅议依法治校背景下的高校学生管理

随着依法治校进入人们的视野并强力地推进,高校学生管理法制化成为高校学生管理的必然趋势。但我国众多高校在依法治校方面还存在诸多急需解决的问题,尤其是高校的学生管理工作。高校管理层、教育工作者及学生自身法律意识淡薄,法律法规执行力度不够、学生缺失学生管理工作的发言权等现象都较普遍。因此,在依法治校的背景下,高校必须转变观念,树立牢固的法治观念,坚持学生为本,保障学生权益,依法对学校进行管理。     

依法治校背景下的高校学生管理

依法治校背景下的高校学生管理,首先意味着管理者要守法,使高校学生管理正当程序化,体现人文关怀和法治原则。文中首先澄清高校管理中的学校与学生的法律关系,找出管理中存在的问题,然后指出应对措施。     

依法治校背景下高校学生管理法治化策略分析

高校的教育是国家未来发展的希望,所以对此要从多方面加强管理,对学生的管理也要法治化。基于此,本文主要就依法治校背景下高校学生管理法治化的重要性及现状进行分析,并结合实际探索高校学生管理法治化的优化策略,希望此次理论研究对我国高校学生管理效率的提升起到积极作用。     

依法治校问题新探

党的十五大提出“依法治国,建设社会主义法治国家”的基本方略后,中共福建省委作出了《关于依法治省的决定》,提出“依法治省,必须抓基层,打基础,广泛深入开展基层府业和地方的依法治理工作”。一年多来,各级各类学校根据本地区本单位实际情况,积极行动,把依法治校工作纳入到依法治省的基础工程规划中,使这一法制实践活动扎实有效地开展起来,取得了良好的效果。一、依法治校的内涵和指导思想依法治校是新形势下学校管理方式的根不变革。依法治校的内涵包括以下几个方面：１．依法治校的主体,是广大教职员工。具体行使学校管理职…     

依法治校背景下高校学生管理法制化建设的实现途径

在依法治校背暑下,高校学生管理面临着极大的变革。高校在学生管理工作中侵犯学生的权益问题急需解决。本文对高校学生管理法制化的基本内涵进行了阐述。分析了高校侵犯学生权益的种种表现．并从完善相关的教育法律体系、加强学校规章制度建设、建立健全学生权利救济制度、建立健全法律服务机构、提高学生管理者的法律意识等方面探讨了推进高校学生管理法制化的具体途径。     

浅谈依法治校

一、问题的提出“教育不仅决定着青年未来的前途 ,而且决定着经济的命运”。近年来一些国家在经济上飞速发展 ,引起了全世界的关注 ,在人们对其经济发展的原因进行分析后 ,得出一条共同的经验—重视教育。可见 ,教育对国家的发展起着至关重要的作用。那么如何发展教育事业呢？纵观世界各国的教育事业发展的经验 ,其中最重要的一个共同点就是—重视教育法治。尤其在二战后 ,教育上最显著的发展就是进入法治时代。教育法规成为各国保障教育事业的重要措施 ,教育法规也在许多方面 ,诸如权利、义务、教育经费、教育设施等许多问题上起到了重要作…     

在依法治校背景下推进学校管理法制化的几点思考

学校管理的法制化是依法治校的重要组成部分,是依法治国方略在教育领域的具体体现。目前我国学校的依法管理仍存在不少问题,本文结合学校管理的实践,探讨贯彻落实十八届四中全会精神,就依法治校过程中学校行政管理亟待解决的问题进行了思考。     

依法治校视角下的高校合同管理

依法治校是推进依法治国基本方略的必然要求,加强高校合同管理,是推进依法治校的重要组成部分。受当前高校管理体制和其他主客观因素影响,高校在合同运用及管理中仍存在一些突出问题。高校管理者应建立经营意识,增强依法管理的观念,规范高校管理体制,加强对合同订立、履行等各环节的监督管理,注重法制宣传,建立健全合同备案制度,从而提高合同管理在高校管理中的运用效果,推进依法治校。     

依法治校实现高校学生管理法治化

针对高校学生管理过程中,存在侵犯学生权益的现象,主要原因为法律法规的滞后性等。依法治校、依法管理,这是高等学校实现教书育人、以学生为本的教育理念的要求,更是依法治国方略的要求。要实现高校学生管理工作的法治化状态,应完善相关教育法律体系,促使高校管理者转变观念,增强法治意识,并依法管理。     

论服务行政与依法行政的关系

服务行政与依法行政有着必然的联系,服务行政是依法行政的本质特征,是依法行政的重要内容。只有确立服务行政理念并对服务行政进行严格规范才能进一步推进依法行政。     

关于行政法治文化理念的思考

在全化进程中，我们必须重塑行政法制文化理念，实行行政管理模式创新，再造政府形象。     

论依法行政的评估主体选择

文章在阐述了依法行政引入评估体系的必要性的基础上,分析了法治评估的理论主体,评析了目前中国法治评估主体的实践经验。本文认为,法治评估引进第三方是社会发展的需要,是变管理为治理推行先进的政府与社会关系的需要,是党执政能力提升的表现和根本方略。     

研究生导师的动态管理机制研究

阐述了研究生导师动态管理机制的实质,认为这是打破研究生导师终身制的身份窘境,形成竞争淘汰、可进可出基本格局的有效办法。针对当前我国研究导师管理过程中的问题,指出建立研究生导师动态管理机制应从制度上进行变革,实现从身份管理到岗位管理的实质转变;从过程上进行控制,促进资源合理流动、改变管理质量不佳的低效局面;从方式上进行转变,选择具有适度弹性的、刚性与柔性相统一的管理方式。     

论高校依法治校

高校的依法治校是指依照宪法和法律治理学校,实现高等教育的制度化、法律化。高校的依法治校不能仅仅理解为校园治安综合治理,主要应是全面贯彻高等教育法律、法规。文章就高校依法治校的时代意义,面临的问题和困难,推进高校依法治校的具体措施展开探讨。     

论法治行政意识的内涵和国民法治行政意识之不足

本认为，法治行政意识是法治意识在行政领域的体现，是法治精神渗透于行政主、客体的观念和行为中而形成的社会意识。它由公共意识、法制和法律至上意识、正义意识三大要素组成。章从行政主、客体两个方面分析了这三大要素的内容，并进而指出国民法治行政意识中存在的种种不足。     

谈民办高校的依法治校和以德治校

本阐述了依法治校和以德治校对高等学校，特别是对民办高等学校的发展和育人的重要作用，并扰《民办教育促进法》的颁布实施，谈该法对民办院校发展的重要意义。     

依法行政背景下引诱性执法的规制

行政机关滥用引诱性执法方式,使人们对此种执法方式颇有微辞。然而引诱性执法也有其良性价值,在一定范围和领域内,合理利用引诱性执法方式也是开展行政执法、惩治违法行为、实现执法为民的需要。在依法行政背景下,应从明确使用范围、规范执法行为、强化执法程序、加强执法救济、完善执法监督、建立执法方式使用审批等方面,对引诱性执法的使用进行规制。     

“互联网+”下的大学生创业生态体系研究

在新时代"互联网+"背景下,我国具有创业创新精神的大学生越来越多,并将目标投向互联网平台创业,这表明我国大学生就业观念随着时代的发展在不断的变化。基于此,文章对"互联网+"下的大学生创业生态体系进行初步研究探索,分析目前社会环境、创业培训教育以及大学生创业现状,总结"互联网+"背景下创业可能面临的相关问题,并给出合理对策,提出要构建良好的大学生创业生态系统的观点。