浅谈当代高校学生干部应具备的素质

高校学生干部作为一个特殊的群体。较一般学生来说,他们有高能力,高自我价值实现意识,可塑性强的特点,是高校学生工作管理者的得力助手。作为高校学生干部应当具备良好的政治素质,较强的组织协调能力和创造力,心理素质以及很好的口才等综合能力,才能更好的发挥其职能作用。     

高校学生社团自我管理与学生干部能力提升

本文分析了高校学生社团自我管理的特点以及社团自我管理对提高学生干部能力的作用.最后提出了社团学生干部能力提升的途径.     

浅谈高校学生干部的能力培养

高校学生干部是学校教育、管理工作中的重要力量之一.本文首先提出了高校学生干部应具备的基本能力,接下来分析了当前学生干部队伍建设中存在的主要问题,最后,对如何提高学生干部能力给出了一些建议.     

民办高校学生干部能力培养路径探究

民办高校基层学生干部能力培养是直接关系到学生干部健康成长、发挥最有效作用、促进校园文化建设的重要问题。本文从民办高校的基层学生干部工作能力的现状入手,分析学生干部应具备的能力以及培养过程中存在的问题,进而提出学生干部能力培养的路径,为实现学生干部多方面的能力提高、全方位的素质提升提供有益参考。     

大学学生干部素质培养的策略

在大学学生日常管理过程中,有一支队伍是连接学生管理工作者和普通学生的桥梁和纽带,他们就是学生干部队伍.如何培养一支强有力的学生干部队伍充当学生管理工作者的有力的抓手,这是一个仁者见仁、智者见智的问题.文章结合工作实际,从思想政治、个人能力和人际关系等三个方面阐述了大学学生干部应具备的素质与能力,以此提高学生干部的综合素质.     

学生干部培养方式浅析

学生骨干,特别是学生干部队伍的能力,直接影响了学生所在年级和学院学生工作的开展.本文通过对学生干部队伍的管理能力现状的分析,指出目前学生干部所存在的不足.针对学生干部管理能力上的不足,提出在培养学生干部的方式上要从领导能力、大局观和沟通能力、责任心等五个方面加强引导和教育.     

关于增强高校学生干部的思想素质与能力的思考

21世纪是知识经济的时代,科学技术日新月异,人才素质、民族素质成为综合国力的标志。高校作为培养人才、思想教育的重要基地,如何建立一支素质高、能力强的学生干部队伍,是高校教育管理工作的一项重要任务。本文从三个方面对如何培养和提高高校学生干部的思想素质与能力进行了阐述,意图在于培养具备相当的政治敏锐性和社会责任感的学生干部,扎扎实实地抓好学生成才这一根本任务,使他们成为社会主义现代化建设的合格建设者和可靠接班人。     

高等院校大学生干部的管理能力探讨

大学生干部在进行管理和领导工作时须重视管理方式和领导艺术,以保证工作效率、提升工作质量.目前,多数大学生干部领导经验较少,管理方法不得当,导致学生干部与学生之间存在一些矛盾,这与高等院校和谐发展的宗旨背道而驰.因此,提升大学生干部的领导能力,使学生干部平稳、健康的发展已经迫在眉睫.     

关于加强高校学生干部能力素质的思考

高校学生干部在高校中担任着双重管理的角色和任务,重视学生干部的地位和作用是做好学生工作不可缺少的部分,但是从当前情况来看学生干部队伍也存在多方面的问题,这就必然要求通过各种途径提高学生干部的能力素质,以适应新时期的发展要求.     

高校学生干部能力提升途径研究

为了更好完成培养高校优秀学生干部的重要任务,在对学生干部的培养教育过程中需要帮助他们端正担任学生干部的动机,正确认识和处理学习与工作、学生干部内部的关系,进一步了解学生干部应具备的能力和素质,通过建立良好习惯、参加培训等多种途径提升学生干部所具备的能力,使之成为合格的学生干部,为学校团学工作的开展贡献自己的力量。     

浅谈团学干部能力素质的提高

高校团学干部队伍是大学生能力提升和综合素质锻炼的重要戢体,在教育体系中占有重要住置.学生干部的综合能力和素质高低直接影响工作的效率和任务的完成.提高学生干部能力素质,建设一支"参与型"学生管理模式的团学干部队伍,是做好高校共青团工作的重要保证.     

高校学生干部能力培养中的问题与对策

高校学生干部是校园中各种工作和活动的领导者和组织者,所以必须具有较高的政治觉悟和思想品质。正确把握学生干部能力、加强学生干部能力建设是高校教育工作的核心。本文以构建和谐社会需求对学生干部队伍的素质要求为依据,重在创新学生干部培养途径,提高高校学生干部的综合素质能力。     

思维导图对高校学生干部思维能力培养的探究

目的了解思维导图的优势、作用与学生思维能力的联系,为提高高校学生干部工作能力提供一定帮助。方法采用文献研究方法,分析研究思维导图的优势与作用,并找出其与高校学生干部思维能力的交汇结果。思维导图与思维能力有着密切的联系,它对提升高校学生干部工作中的理解能力、运筹能力、应激能力等学生干部必备思维能力起着尤为重要作用。结论应将思维导图作为一种提升高校学生干部思维能力的工具进行使用。     

信号识别还是能力提升:高校学生干部就业影响机制研究

在我国,学生干部是高校学生中的优秀群体,是否担任过学生干部也是用人单位选人的重要标准之一.许多实证研究发现学生干部在劳动力市场中有更大的优势,但缺少相关影响机制的深入探讨.本文使用"中国教育追踪调查"(CEPS)数据,以首都大学生5年的成长跟踪数据为基础,旨在探究学生干部对就业薪酬的影响与作用机制,发现学生干部对薪酬有显著的提升作用,通过倾向得分匹配法解决选择性偏差与内生性问题后,学生干部带来的工资溢价效果更强.同时,本文采用双重差分法,发现担任学生干部能够有效提升工作能力与人际关系.因此,学生干部不仅是劳动力市场中学生能力的筛选信号,担任学生干部也是培养学生就业能力、提升薪酬的重要途径,本文从工作能力与人际关系两方面解释了学生干部就业能力培养的作用机制.     

浅析高校学生干部存在问题及应对策略

目前学生干部普遍存在思想觉悟不高、韧性不足、缺乏责任感,心理素质差等问题。必须在了解高校学生干部现状的基础上,帮助学生干部树立正确的理想与信念、增强责任意识、个人能力,从而实现个人的人生价值。     

学生干部职业发展能力的探析和研究——以学生会干部为例简

培养学生干部职业发展能力对于提高学生干部就业竞争力、完善学生干部能力结构、体现学生干部价值具有重要意义。高校学生干部的职业发展能力可以通过人职匹配测试、专业培训、全方位考核反馈信息等手段进行系统培养及提高。     

刍议“双一流”视域下的党员学生干部队伍建设

学生干部是学生和老师之间的桥梁和纽带,党员学生干部更是榜样、标杆,目前价值多元前提下学生工作方式落后,个别学生干部急功近利,动机不纯,思维不够开阔,缺乏创新。本文探讨党员学生干部能力的四个方面及相互关系,坚持"四心""三贴近""五位一体"等措施,充分利用网络新媒体,切实有效提高学生干部的能力,共同做好新形势下高等学校的学生工作。     

高校学生干部社会能力提升模型构建与实践路径研究

学生干部是新时代高校做好思想政治工作,推动工作提质增效、高质量发展的核心骨干和重要力量.高校学生干部的能力素质特别是社会能力的强与弱,直接影响着高校思想政治和人才培养工作的质量和效果,也是高校教育教学、管理服务等工作能否落到实处的重要影响因素.根据目前我国高校存在的对学生干部培养重视程度不够、指导学生干部的教师能力素质...     

高校思想政治教育与学生干部自我管理能力的提升

高校思想政治教育是学生干部管理、教化的重要途径,对学生干部自我管理能力的提升有着重要的推动作用。中国高校学生干部自我管理存在三个主要问题:学生干部自我价值取向往功利化方向发展、网络文化和外来思潮冲击学生干部的思想与信念、学生干部不重视自身修养的提高和全面发展。通过确立大学生自我管理能力培养的新理念、充分利用新媒体创新系统化思政教育方法、创新学生干部参与高校思政教育的新模式、打造锻炼学生干部自我管理能力的组织平台,建立思政教育视角下高校学生干部自我管理能力提升的途径,解决当前高校学生干部自我管理能力培养落实不到位的问题。     

学生干部就业求职状况浅析及对策

高校学生干部和其他学生相比工作能力和综合素质都较好,因此得到理想职位的机会更多。但是最近几年也出现了有的用人单位不愿意要学生干部的现象。要认真研究学生干部在求职中的优势与不足,帮助学生干部树立正确的就业观,培养坚定的理想信念和良好的道德品质,促进专业素质和非专业素质的协调发展,从而提升学生干部就业求职的能力。