近代南昌私立中学的发展与变迁

晚清,一批先进知识分子立志"教育救国",投身兴办新式教育的洪流,打开了近代南昌中等教育新局面。近代,南昌私立中学兴起并不断发展,它初创于清末,民国以后全面发展,五次"反围剿"及抗日战争使其发展异常曲折,直至新中国成立退出历史舞台。期间,私立中学虽屡遭战事破坏,但因其良好的社会适应性和办学群体的不懈努力,各校在曲折中不断前行,呈现出办学质量参差不齐,办学群体多样化,办学宗旨丰富多彩等特性。     

近代中国私立中学的政治参与（1903—1936）

二十世纪,受到民族主义和民主思想的影响,私立中学师生不断地参与到社会政治运动中去,在拒美运动、五四运动、收回教育权运动等事件中扮演了重要角色。私立中学的政治参与起着唤醒民众、培养革命力量的作用。但学生过多地参与政治运动,往往会因知识储备的不足而流于形式上的浮浅。     

近代中国民意调查论略

民意调查在20世纪20年代初兴起于中国。目前可以检索到的近代中国民调多达数百次。民调在近代中国经历了四个发展阶段,形成两次发展热潮。这些民调以民国时期两次大选期间的总统"假选举"及各色各样的"名人"选举为主,也有时事问题的民众意见、民众的信仰状况及一般社会问题的调查。近代中国民调并不成熟,主持人基本上是期刊杂志及大专院校师生,参与者多为社会中上层人士,调查范围狭窄,方法为选择特定对象发放问卷,未发展到"随机抽样"的成熟阶段。但这些调查激起了国人对民调的兴趣,反映了国家在重大政治及民生问题上的民意取向,为认识近代中国历史提供了社会心理学的数据支撑,也留存了社会学在中国初期发展的珍贵史料。     

私立中学来华留学生对外汉语教学课堂管理探究

随着"一带一路"建设的蓬勃发展,在沿线国家又掀起了一阵汉语热,很多国外的家长逐渐热衷于将孩子送到中国来学习汉语,甚至长期在中国留学,最终完成本科或研究生学历教育。因此学习汉语是必不可少的一个环节。笔者通过来华中学留学生对外汉语教学课堂管理的研究,对国内私立中学的留学生对外汉语教学课堂管理提出几点建议。     

近代中国职业学校学生实习管理研究

鉴于职业教育实践性强的特点,学生实习在职业学校教育教学过程中处于核心地位,对于职业学校人才培养起着关键性作用。当前我国正处于大力建设现代职业教育体系的时期,职业学校管理是现代职业教育体系建设中的重要一环,而学生实习管理又是职业学校管理中不可或缺的一部分。因而以职业学校学生实习管理为研究对象,具体分析近代中国从清末、北洋政府时期到南京国民政府时期对于职业学校学生实习管理的规定及特点,展现了近代中国职业学校学生实习经历了诞生期、发展期及完善期的发展历程,进而确立了符合我国实际的职业学校学生管理体制,并为当前我国职业学校学生实习管理提供了镜鉴。     

对青岛市部分私立中学学生体育参与现状的研究

采用文献资料法、访谈法和问卷调查法等方法,对青岛市10所私立中学的学生体育参与现状进行研究。私立学校根据自身的市场定位大体可分为三大类:面向工薪阶层的平民化学校;面向外地打工者的打工者子弟学校;面向中高层家庭的贵族学校。本文选择青岛市前两类学校进行研究,针对发现其中存在的问题,以此为当前私立学校的体育教学提供相关可行的合理化建议。     

近代湖湘人才论略

与江浙、闽粤相比,近代湖湘人才属于笃实耐苦、朴静劲韧的实干型,具有军事人才多、富于笃实精神、既多种积极型人才也多反面人才的特色。     

近代中国农村合作金融制度论略

金融制度在现代世界经济发展中的影响日益重要,近代中国尤其如此。农村合作金融作为现代农业金融的一环,在整个金融体制中,实占有一定的地位,尤其是以小农经营为主体、农业经济占整个国家经济最大比重的近代中国,农村合作金融更显示其重要性。近代中国农村合作运动在总体上是一场农村信用合作运动。近代农村合作金融制度变迁经历了从农村信用合作制度-农业贷款制度-合作金库制度的不同阶段,体现了各自不同特征。考察这一历史,对我国重建农村合作金融制度应不无裨益。     

抗日战争时期的西安私立中学教育

抗战时期,大批中国中、东部地区人员涌入西安。由于西安本土中学教育发展缓慢,难以满足适龄学生的教育需求,一大批由外来移民主持建设运营的私立中学应运而生。在学校的日常教学和生活中,师生们克服了诸多不利条件,坚持教学活动。私立中学的发展为西安社会建设培养了大批人才,促进了西安社会经济发展。     

近代湖湘史学论略

近代湖湘史学在中国史学的发展上占有十分重要的地位。魏源高举爱国史学的大旗 ,首开研究当代史、世界史地和鸦片战争后重编元史的新风。其他史家在研治边疆史地、批判封建旧史、理董乡邦文献、革新史体形式等方面也作出了很大的成就。晚清湖湘考据史学的复振也值得我们认真地加以批判总结     

国外私立中学的课程问题及其启示

近年来,国外私立中学所面临的比较共通的课程问题主要有：培养目标对学生的适切性问题、学习内容的份量问题、选修课的问题、学校特色与课程建设问题和学习评价方式问题。为解决这些问题,私立学校和有关方面采取了多方面的措施。国外私立中学的课程问题对我国的主要启示在于,我国中学尤其是民办中学需要着重做好如下几个方面的工作：需要提高课程对学生个体的适切性、需要控制学生的课业负担、需要探索合理的学习评价体系及需要进行学校课程统整。     

中国近代传奇杂剧的著录和分期论略

以前人研究为基础并根据作者新的资料,对中国近代传奇杂剧的数量作了重新估计,第一次对近代传奇杂剧的创作情况进行了细致说明;今存近代传奇杂剧剧本在４２０种以上。近代传奇杂剧发展历程可划分为三个发展阶段;近代前期,１８４０－１９０１年;近代中期,１９０２－１９１９年;近代后期,１９２０－１０４９年。这三个阶段的传奇杂既表现出发展过程中一定的连续性,也反映出各自不同的时代特点和戏剧史特质。近代是传奇杂剧最     

中国近代体育观念探略

近代体育是在传统教育基础上移植、嫁接西方体育的成果而形成的。其阐述的自强民族信心观念、群育观念、培养正当娱乐责任观念,既体现了体育的教育属性,又反映出体育与民族文化的一脉相承,为民族的生存发展做出了极大贡献。     

近代汉语异形词理据研究论略

通过异形词可以考知词的理据。以明清俗语辞书语料为线索,结合明清俗语辞书中所见异形词,对近代汉语异形词的理据进行分类讨论;如果从字面上进行理据探讨就会失误,而联系到该组异形词的其他成员就可以探明其真正的构词理据。     

蔡元培与中国近代教育

蔡元培是中国近现代著名的民主革命家,教育家和科学家,是中国近代教育的先驱和集大成者,对中国控学校教育的发展作出杰出贡献。     

民国时期河南的私立中学特点及结构研究

民国时期河南的公立学校和私立学校呈现各有千秋,多元发展的局面并取得了长足的发展,如果没有后来日军侵略造成的教育事业几近中断的巨大损失,河南的私立中学会有更好的发展;如果措施得当,经费充足,私立教育完全可以成为公立教育的有益补充,甚至可以与之并驾齐驱。     

中国近代最早的学校教育

近代第一所兼育医、药专门人才的学校是浙江公立医药专门学校。原名浙江医学专门学校。1912年创办。校址在浙江杭州。1913年率先增设药科,改称浙江公立医药专门学校。1925年附设医药和护士特班。1927年改公立为省立。1928年增设法医专修班。1931年改名浙江省立医药专科学校。1933年设附属医院。1939年8月改名省立英士大学医学院。1947年改为浙江省立医学院。1952年与浙江大学医学院合并为浙江医学院。     

试论民国时期成都私立中学教育的办学成效

成都近代私立中学教育萌芽于清末,到新中国成立被人民政府完全取消,有近五十年的发展历程。在近代的中学教育体系中,私立中学一直扮演着一个举足轻重的角色,所发挥的作用是公立中学不可替代的。本文就试图对民国时期成都私立中学教育的办学效果作一番探讨,以期对我国当代民办中学教育事业的发展提供一定的借鉴和参考。     

提高私立中学高一数学成绩的几点思考

数学是普通高中的一门重要课程。对于刚刚迈入私立高中的学生来说,由于高中数学教材难度大,加上学生自身基础相对薄弱,学好数学更是难以逾越的一道坎。如何正视这个群体差距,创新教学方法,因材施教,有效提高学生数学成绩,帮助这部分学生群体走出困境,成为当前私立高中学校数学学科教学改革优先突破的目标方向。     

炽热的赤子之心——中国近代著名教育家唐文治的教育情怀

唐先生小时候家里很穷，用不起油灯，有没有像西汉的匡衡那样凿壁愉光．像晋代的车胤、孙康那样囊莹映雪不得而知．但借月光读书却是千真万确的事实。经数年苦学．11岁中秀才．18岁中举人，28岁中进士．接着又在总理各国事务衙门长年夜读八国条约．寻求对策，眼睛长时期处于超负荷服役状态，不堪重负，先是目疾日深，