高校学生党支部设置的实践与研究

学生党支部设置必须纳入高校党组织设置范畴；必须对照条件，遵守有关规定，便于管理；必须坚持连续性与非连续性的统一。科学、规范、合理地设置学生党支部，有利于加强和改进大学生思想政治教育工作和学生管理工作，有利于发挥学生党组织的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用。     

新时期高校学生党支部建设创新研究

从分析新时期高校学生党支部建设创新的重要性和紧迫性入手,指出高校学生党支部建设创新必须坚持以科学发展观为指导,创新高校学生党支部工作理念,创新学生党支部的组织设置模式,创新培养教育考察体系,创新支部教育的内容和形式,积极发挥支部的战斗堡垒作用。     

高校学生党支部干部配备的实践与研究

对高校学生党支部干部配备进行研究，阐述了学生党支部干部配备必须明确范围和工作目标；对照条件，遵守规定；从实际出发，把原则性与灵活性结合起来；抓好调查摸底，全面掌握党员的表现和综合素质；抓好“一个重点”，配强、配好支部书记；抓好培训环节，提高整体素质及工作能力和水平，增强凝聚力和战斗力。     

高校学生党支部活动创新略论

学生党支部是高校党建的基础,学生党支部活动是高校开展学生党建的重要载体。新时期随着网络的普及、信息的丰富和价值的多元,高校学生的价值观、世界观和人生观受到了巨大的影响,生活、工作和学习方式也不断改变,学生党员的构成呈现新的特征,学生党支部工作也因此面临着很多新的情况和问题。本文从制度、人才、宣传和载体等多方面提出创新学生党支部工作的建议,以调动学生党员积极性,提高学生党支部活动的吸引力。     

高校学生党支部活动教育载体创新

创新多样化的学生党支部活动教育载体,是新时期加强基层党组织建设的重要举措。本文从教育载体的构成要素、创新原则,以及从组织载体创新、学习载体创新、大赛活动载体创新、服务载体创新、“立项活动”载体创新五个创新举措进行阐述,通过支部活动载体的创新,充分发挥学生党支部战斗堡垒作用。     

高校学生党支部组织生活及“三会一课”创新研究

在新形势下如何创新高校学生党支部组织生活及＂三会一课＂的形式和内容,提升学生党支部的战斗力和凝聚力,成为当前高校学生党建工作者必须认真面对和思考的重要课题之一。文章以重庆科技学院基层党组织为例,在调查问卷和统计分析的基础上提出创新高校学生党支部组织生活及＂三会一课＂的创新举措。     

高校学生党支部组织生活及“三会一课”创新研究

在新形势下如何创新高校学生党支部组织生活及“三会一课”的形式和内容,提升学生党支部的战斗力和凝聚力,成为当前高校学生党建工作者必须认真面对和思考的重要课题之一.文章以重庆科技学院基层党组织为例,在调查问卷和统计分析的基础上提出创新高校学生党支部组织生活及“三会一课”的创新举措.     

以党的政治建设为统领提升高校学生党支部凝聚力的策略研究

当前,学生党支部建设面临新的形势,如国际环境深刻变化带来的挑战、虚拟网络环境发展带来的冲击、部分学生党支部政治建设的办法亟待优化等.高校学生党支部政治建设的主要目标是将政治统领与思想教育相结合,提升支部的影响力;制度建设与组织建设相结合,优化支部的执行力;发扬传统与开拓阵地相结合,增强支部战斗力;丰富内容与创新载体相结...     

高校基层学生党支部工作的创新实践研究

高等教育发展的新特点和新任务,给高校基层学生党支部工作带来了新的挑战,面对学生党支部工作方面的困扰,高校党组织应以创新的方法寻求工作上的突破。高校学生党支部工作的创新应遵循科学的原则,立足于活动创新和实践创新,加强对党员的培养和锻炼,增强他们的群众工作能力,为党和国家储备人才。     

高校学生党支部书记培养模式的创新探索

随着高校党建工作的深入开展,学生党支部的设置也不断细化,许多大学生逐渐走上党支部书记的岗位,其素质高低和能力大小直接关系到党支部战斗堡垒作用的发挥情况。因此,通过对目前学生党支部书记的素质分析,切实加强对这支队伍的建设和培养,探索出一套高校学生党支部书记培养教育的模式和新机制,就显得尤为重要和迫切。     

浅议和谐校园视角下的高校学生党支部建设

高校学生党建应创新教育观念,以培养和谐的人为目标,以构建和谐校园为引导;要不断完善对学生党员的教育体系,全面提高学生党员的思想素质;要加快学生党务工作者专职化进程,实现学生党支部组织建设的和谐。     

临床学院学生党支部组织生活创新机制研究

高校学生党支部组织生活是大学生思想政治教育的有力抓手,是高校学生党建的重要载体,也是党组织对党员进行教育、管理、监督的重要形式。本文通过分析医学院校临床学院学生党支部组织生活的现状,发现存在的问题,分析产生的原因,从加强党员思想教育、扩展组织生活内容、创新组织生活形式、构建组织生活制度等方面进行探索和研究,从而切实提高学生党支部组织生活的质量和有效性,促进临床学院学生党建工作的健康发展。     

高校学生党支部负责人队伍建设问题研究

高校学生党支部是高校党委的最基层组织,高校学生党支部负责人是高校党委最基层组织的领导人,因此,必须通过建立公开选拔机制,推进党内民主;建立激励约束机制,强化监督管理;建立培训教育机制,提高整体素质等措施,加强高校学生党支部负责人队伍建设,以推进高校基层党建工作。     

新时期高校学生党支部建设的思考

高校学生党支部作为党在高校的基层组织基础,对高校党的组织建设、维护高校和谐稳定具有十分重要的地位和作用。加强学生党支部建设要在以社会主义核心价值体系为载体;加强党支部自身建设;发扬学生党支部的模范作用;开展好社会实践活动;增强学生党支部的软实力方面进行探索。     

高校学生党支部建设存在问题分析及改进对策探讨

做好高校学生党支部工作是事关我国社会主义事业前途和命运的一项重要战略任务。由于对学生党支部自身建设的重要性认识不到位、不能科学衡量和认同学生党支部书记的工作价值以及工作方法创新不够等原因,客观上导致高校对学生党支部工作研究指导不够、学生党支部书记精力投入不足、组织生活不够健全、作用不能充分发挥等。为此,应高度重视调查研究,合理设置学生党支部,着力提高学生党支部书记素质,大力创新学生党支部建设管理制度,扎实开展党支部建设目标管理。     

高职高专院校学生党支部设置现状探析

文章认为学生党支部设置有其规定及四个原则、总体要求、现实性要求、法理依据与现实依据.设置现状中制约构建模式创新的共性问题,主要有旧构建模式的影响和制约,对设置的规定及原则、要求和依据把握不全面,对科学发展观在设置中的运用不到位,没有找准设置点,旧构建模式不适应新要求等五个方面的成因.     

高职高专院校学生党支部设置点比较研究

文章阐述设置点的地位与作用，透析设置点的多样性与多元化，分析比较设置点的优劣，为创新形成科学的学生党支部构建模式提供理论支撑。文章认为专业设置点是更为科学合理准确的最佳设置点。以专业为设置点设置学生党支部，把学生党支部建在专业上，有利于创新形成高职高专院校学生党支部“院（系）--专业--班级”构建模式。     

新形势下独立学院学生党支部设置模式研究

学生党支部是高校党组织最基层的组织单元,是联系广大党员和学生的纽带。独立学院学生党支部设置大多沿袭母体高校党支部设置模式。以纵向为主的专业、年级模式客观上导致了学生党支部的不稳定性、学生党员数的不均衡性、学生党建工作的不相融性。以横向为主的"支部建在班上"的班级模式也出现影响班级工作、党建工作滞后、管理人员缺乏的问题。"一体两翼"模式不仅破解了独立学院党建工作难题,创新了党建工作机制,而且缓解了管理人员缺乏的矛盾,增强了支部稳定性,明确了班级组织中的复杂关系,给新时期独立学院学生党建工作带来了新的契机和活力,丰富了党建工作的内涵和工作机制,将会促进独立学院党建工作的持续、健康发展。     

依托高校学生党支部建立红色社团初探

目前在高校学生党员教育过程中,普遍存在重理论教育、轻实践锻炼,重入党前教育、轻入党后培养等问题。与此同时,学生社团的党建工作基本处于真空状态。而依托党支部建立红色社团可以更好地将学生党支部建设与学生社团建设有机结合,把学生党员在社团活动中的教育作为学生党支部教育的延伸和补充,更好地发挥党员先锋模范作用。     

做好大学生党员发展工作是高校党组织的重要任务

做好高校学生的党员发展工作，是高校各级党组织义不容辞的重要政治责任。我们必须以“三个代表”重要思想为指导，从战略的高度充分认识在大学生中发展党员的重要意义，牢牢抓住教育、培养、考察、发展等环节，切实把新时期新阶段大学生党员发展工作提高到一个新水平。