高校图书馆个性化知识服务探析

为用户提供满意的知识服务是信息时代高校图书馆的重要功能之一。个性化知识服务能为用户提供便捷的知识信息服务,满足更多用户的需求。本文分析了图书馆个性化知识服务的内涵及特点,提出了高校图书馆实现个性化知识服务的措施。     

高校图书馆新馆建设中引入知识服务模式的探讨

本文主要探讨图书馆知识服务模式,及高校图书馆新馆建设中如何引入知识服务模式。知识服务模式是以图书馆员对知识信息的二次开发能力为基础,根据用户的问题和环境,有效的为用户解决问题的图书馆服务。它以用户需求为导向,能够从更高层次满足用户的需求,同时它在信息技术、人力和资源和相关配套建设上有更高的要求。本文从文献回顾及在实践中的应用角度出发,为高校图书馆新馆建设中引入知识服务模式提供建议。     

高校图书馆与大学生信息素质教育谈

在建立以知识、能力、素质为核心的人才培养模式的改革实践中，素质教育的观念已经深入人心。信息素质教育，是素质教育的一个重要组成部分。高校图书馆是高等院校的文献资料和信息中心，也是大学生汲取知识、开阔视野、陶冶情操的重要场所。随着信息自动化、网络化程度的提高，高校图书馆的信息服务内容、手段和方式都发生了巨大变革，其教育和信息服务功能已上升到主导地位，向用户提供所需信息和进行用户信息教育成为图书馆新的工作重点。     

知识经济条件下图书馆知识服务探析

知识经济时代的到来使图书馆的职能面临着重大转变,由过去的信息服务转向知识服务。知识服务关注的不仅仅是为用户提供所需的信息,更重要的是通过服务帮助用户找到解决问题所需的知识。为了应对知识经济时代的挑战,图书馆从软件上要培养知识服务型人才,从硬件上要深入加工馆藏文献知识信息资源,以用户需求为导向提供个性化服务。     

试论网络环境下的图书馆信息服务工作

论述了网络环境下如何开展好图书馆信息服务工作方面的几个问题.其主要内容要在做好情报信息宣传与搞好用户培训工作的前提下,加强用户情报意识教育与图书馆的信息资源建设,提高图书馆情报服务人员的知识水平和信息服务能力.     

网络环境下如何开展高校图书馆的用户教育

图书馆的服务应从提供知识信息为主向增强用户信息意识、提高用户信息利用能力及现代信息技术的应用技能方面转变。因此,用户教育将成为网络环境下图书馆的一项重要职能。一、网络环境下我国高校图书馆用户教育的必要性网络用户是网络建设和发展的重要因素,如果花费大量资金和人力只是添置了先进的设备,建立了系统,但忽视用户     

谈网络环境下的用户信息服务

近年来，Internet与Web技术的迅猛发展，为信息的交换与共享提供了快捷有效的途径，促成了网络与图书馆信息服务的结合，赋予图书馆信息服务以新形式、新方法。人们对图书馆的需求已不仅仅满足于文献查阅，而是要求图书馆根据用户的要求，通过对知识和信息的再生和再创造，提供新的信息产品。这就促使图     

基于信息分析的高校图书馆学科化知识服务

高校信息用户是以获取知识为目的的,并且要求与本学科、本专业的教学科研活动密切相关.针对这一特点,高校图书馆必须构建学科化信息服务系统和模式,拓展个性化知识服务领域,深化信息服务层次,并有组织地开展用户教育培训,加强学科专题信息研究,以构建图书馆知识社区,更好地服务学科化信息用户.     

微信公众平台在图书馆服务中的应用

在移动互联网普及的时代,图书馆为用户提供的服务也应当与时俱进。微信公众平台具有可以和用户进行即时交流、向用户进行信息推送的功能,对改善图书馆的服务质量具有重要作用。然而当前图书馆在微信公众平台的应用过程中还存在这一些问题。图书馆应当整合多种服务工具,提高信息服务质量;利用电子信息资源,提供知识服务;定时更新内容,提高客户黏度;开发高级功能,扩大服务范围;根据用户需求情况,合理选择信息推送时间。     

图书馆信息服务现状及其发展研究

本文通过对图书馆信息服务的现状及发展趋势的分析,提出我国图书馆信息服务要在扩展信息服务业务,提供个性化服务方式,增强馆员素质,以及用户挖掘等方面开展工作,为全社会提供图书馆的特色信息服务,增强图书馆参与网络时代的信息市场竞争能力。     

通过建设知识仓库提高图书馆服务层次

为了适应知识服务的信息需求,建设专业的知识仓库已逐渐提到各个图书馆的议事日程上。知识仓库是图书馆文献信息资源开发利用模式的发展方向,建设知识仓库将为图书馆进行高效的知识服务提供保证。     

构建基于WEB服务的SOA信息集成系统——以襄樊学院图书馆为例

Web服务体系结构是一种面向服务的体系结构(SOA).文章通过分析Web服务特性,以笔者所在图书馆的信息集成系统为例,探讨了如何利用Web服务构建面向服务体系结构(SOA)的信息集成系统,并与目前普遍使用的B/S信息集成系统进行比较分析,说明了SOA信息集成系统的高效性,可扩展性与跨平台性.     

图书馆可持续发展的内涵

图书馆可持续发展的内涵就是不断提高知识服务效率，这包括两个方面：一是正确识别各时代（当代和未来）社会对图书馆的知识信息需求；二是以越来越高效率的方式来满足这种需求．     

图书情报领域知识服务的系统化管理研究

图书情报机构要为用户提供卓越的知识服务,需要对整个服务过程进行扩充和整合,建立和完善知识服务体系。文章将系统论应用于图书情报领域,以系统的整体性、有序性、目标性和环境适用性等观点考查图书情报机构与外部环境信息交流、资源整合和内部价值链优化程度,在此基础上,提出了一个由用户需求识别、知识服务创造、知识服务传递、知识服务评估四个步骤来实现知识服务的封闭循环系统,为图书情报机构采取措施以保持、改进或提高原有的知识服务内容或方式进行了系统化设计。     

浅析云计算环境下高校图书馆数字参考咨询服务

数字参考咨询服务是高校图书馆为用户提供的重要服务,也是现代图书馆服务能力与水平的重要标志,成为数字图书馆服务的亮点.近年来,我国高校数字参考咨询服务虽取得了令人瞩目的进展,但或多或少都存在着发展不平衡、信息基础设施落后、人员素质不高以及配置不合理等问题.将云计算技术应用于高校图书馆数字参考咨询服务可降低软硬件成本、提高服务效率和质量、有利于信息资源的整合和馆际合作咨询服务的发展,但也存在着信息安全无法保证、用户隐私泄露、标准不统一等风险因素.     

基于多模态信息融合的数字图书馆信息集成服务研究

随着网络技术的飞速发展,本文将多模态信息融合技术融入到数字图书馆信息集成服务中,并提出了一种全新的数字图书馆信息集成服务模式。     

数字图书馆个性化知识服务的研究

当前数字图书馆的相关技术还在不断的完善和发展,服务方式也在不断转变,面对不同用户提供个性化、定制化知识服务已经是现在数字图书馆的重要服务内容之一.这种个性化知识服务改变了以往数字图书馆仅能提供一些散乱、无序的信息和知识的状况,可以把用户想要获得的知识以系统性、个性化的方式主动提供给用户.本文试图通过对数字图书馆的个性化知识服务的研究,对数字图书馆个性化知识服务中存在的问题及对策提出一些建设性意见     

浅析社会参与构建图书馆公共服务体系资源整合问题——基于协同理论的视角

协同理论倡导主体多元化、合作方式协同化等理念,对于提升图书馆公共服务资源整合具有重要意义.现有的图书馆在构建公共资源整合过程体系中,呈现出体制障碍、资源整合程度低、参与主体单一等问题.基于协同理论的视觉,尝试性地提出从转变政府职能和角色、搭建信息资源协同整合平台、充分挖掘社会力量等路径,调动公共图书馆、企事业单位、社会公众等力量协同应对,实现社会参与图书馆公共服务资源的优化整合.     

全媒体时代的到来对高校图书馆服务与建设的影响

全媒体时代的到来,对高校图书馆在读者服务、文献信息资源建设等方面都提出了新的要求。高校图书馆作为为教学、科研服务的信息传播平台和服务提供平台,必须要紧跟技术进步,不断进行建设与服务的创新,达到高校图书馆全媒体服务的业务融合、内容融合、终端融合和网络融合。     

关于图书馆知识服务的思考

知识服务的本质就是以知识为基础的服务,是以资源建设为基础的信息服务的高级阶段。本文通过阐述知识及知识服务的内涵,揭示了知识服务与信息服务的区别与联系,探讨了图书馆知识服务的原则,提出了图书馆实施知识服务的对策。