用几种特殊数学方法解物理习题例析

本文用数列、解析几何等数学方法,求解几道物理习题,示例如下: 1.数列知识的运用类 这类题目的内容常常涉及到等差数列、等比数列等,主要利用数列的通项公式和求和公式.在等比数列的问题中,还经常应用无穷递缩等比数例.     

例析高中物理习题编制中的常见错误

物理习题教学是帮助学生深化理解基础知识和认知过程,发展认知结构,熟练运用和巩固知识及培养技能的过程,又是帮助学生树立物理思维方法,进行思维训练的过程.但在实际习题编制中,教师常会出现多种错误,     

例析模糊习题的解题策略

物理习题中常有一类题目的题设中提供的信息多呈不确定的模糊状态，即解决问题的已知条件似嫌不足或不确定，或已知条件没有明确给出，而以某种形式间接地隐含在题意之内，或者题目中设置的物理现象、物理过程没有作清晰交代，或者答案不具备唯一性，存在其他可能性……此类题目，我们不妨称之为模糊习题．由于平时遇到的题目通常具有完备的求解条件和固定的答案，条件和结果之间具有明显而肯定的因果关系，通过常规的逻辑思维与推理后总能获取答案，     

沙尘暴

是沙暴和尘暴和总称,指强风将尘沙吹起使空气很混浊,水平能见度小于1千米的天气现象。它有很多危害,生态环境恶化,生产生活受影响,     

与“金属活动性顺序”有关的习题分类例析

金属活动性顺序的判断,是初中化学的一个重点内容,也是中考和竞赛的热点,解这类题的关键是正确理解金属活动性顺序的含义,现就其常见题型分类例析如下：     

近两年高考题中有关配子致死习题例析

配子致死遗传是指在配子期发挥作用而致死。这可能是由于配子中的致死基因引起的,也可能是由于染色体的异常变化（缺失或增加,形成单体、三体的个体,产生缺体的配子）所致。这种致死基因可能仅对于某种（比如雄）配子有致死效应,而对另一种配子无影响,此基因又可以遗传。简单地讲就是,受精前的卵子或精子由于遗传上的原因而死亡的现象,是造成不育性的原因之一。本文结合近两年高考遗传题对致死问题进行部分汇总分析。     

例析物理习题中的隐含条件

本文就如何挖掘物理习题中的隐含条件,提高解题能力做了归类、例析。解题时,只要掌握了隐含条件的分析、挖掘方法,就能够使问题中的隐含条件明朗化,获得简捷、合理、准确、迅速的解题效果;还有利于培养学生敏捷准确的思维能力和提高学生分析问题、解决实际问题的能力。     

一组有关化学炸药的习题分类例析

最早的炸药--黑色火药,是9世纪初或更早时间,由中国练丹师们发明的.后来由蒙古人和阿拉伯人传人欧洲.直至18世纪,黑色火药一直是世界上唯一的爆炸材料.18世纪后,化学作为一门科学有了迅速的发展.为炸药原料的来源和合成及制备提供了条件,许多化学家致力于研制性能更好、威力更大的爆炸材料,使各种新型炸药接连涌现出来.这里把炸药作为创设情景而编制的一组习题,帮助大家更好地了解炸药中化学知识的应用.     

物理开放性计算题分类例析

1 条件开放 例1如图1，R1与R2并联，已知R1=10Ω，通过R1的电流I1=3A。请你再补充一个条件，求出R2的电功率。     

物理教学中例习题的选择与使用

物理例题讲解和习题训练是物理课堂教学的延续、补充和反馈。在新课程背景下,教师能否恰到好处地选择和使用好课堂例题和习题,对课堂教学效果有着非常重要的作用,对教学目标的达成起到事半功倍的作用。     

例析物理过程图

分析物理过程，解答物理问题，必须弄清问题中的物理状态、物理情境，找出问题中起主要作用的因素及有关条件．其中分析物理过程是最基本、最重要的环节．只有对物理过程进行全面而准确的分析，才有可能形成判断和描述，因此，在解物理题时，分析物理过程至关重要．而画好物理过程图是分析物理过程的具体表现，     

物理计算题错解例析

有些同学在解答物理计算题时存在种种错误，现归结如下，希望同学们引以为戒．     

“万有引力定律”部分习题归类例析

万有引力定律部分内容比较抽象，习题类型较多，不少学生做这部分习题有一种惧怕感，找不着切入点．实际上，只要掌握了每一类习题的解题技巧，困难就迎刃而解了．下面就本章的不同类型习题的解法作以归类分析．     

一组易错习题的错解例析

<正> 例1 叶绿体产生的1个葡萄糖分子进入相邻细胞中被彻底氧化分解,这一过程中葡萄糖分子至少需要穿过几层膜()A.3 B.4 C.5 D.6错解选 D。导致解题错误的原因是:对有氧呼吸的3个阶段的场所认识模糊或受解题思维定势的影响(如果1分子 CO_2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来,进入一个相邻细胞的叶绿体基质中,那么这个 CO_2分子穿过的膜层数为6层)。认为满足该条件     

一组易错习题的错解例析

1．叶绿体产生的1个葡萄糖分子进入相邻细胞中被彻底氧化分解，这一过程中葡萄糖分子至少需要穿过几层膜结构（ ） A．3 B．4 C．5 D．6 错解：选D。导致解题错误原因：对有氧呼吸3个阶段的进行场所认识模糊；或解题浮躁，不够冷静，受解题思维定势的影响（如果1分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入1个相邻细胞的叶绿体基质中，那么这个CO2分子膜结构层数为6层），认为满足该条件的葡萄糖的行为路径为：叶绿体2层膜→1层该细胞膜→1层相邻细胞膜→线粒体2层膜，共6层。[第一段]     

例析中考物理选择题

中考物理选择题考查的类型很多．现结合2008年中考题作个简单归类,让同学们从中悟出解答此类题的技巧．