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正一位朋友在QQ上留言:我最近发现一个问题,现在越来越多的学校提倡教师写教育反思,很多老师也确实写了,但是有一部分人写的都是教育怎么无奈,体制怎么不合理,评价怎么不公平,学生怎么不爱学习,社会对教育怎么苛刻……然后就是无休止地发牢骚。我觉得教育反思是教师发现问题、尝试解决问题的一个自我成长手段,目的应该是总结经验和教训,以提高自己的教育能力。如果长期这样反思下去,不仅对自己的成长没有好处,而且有可能让自己越来越迷茫,越来越倦怠,您说对吗?写这段文字的,不是名师,不是教育专家,更不是教育行政管理者,而是一名即将毕业的大学生,一个即将加入教育战线的准教师。对于中小学教育来 相似文献
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本世纪以来,我国进行了中小学课程改革,希望我国的基础教育能从“应试教育”状态中摆脱出来,走上素质教育的道路.然而,近年来“应试教育”越来越严重.自主招生不是向前发展,而是有些萎缩后退.在许多学校里“高中三年,两年教新课,一年复习”已成为不争的事实. 相似文献
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陈碧云 《作文成功之路(高中版)》2007,(12)
转眼间已入春。双手紧握电话,却迟迟没有按下那一串熟悉的数字,只能在心里默默地问:你还好吗,幸福吗?曾经的我和她,曾经许下的美好誓言,曾经握住彼此的手说过的话……当一切都已加上曾经的时候,我们都进入彼此的记忆里。你 相似文献
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薛卫民 《东方少年(阳光阅读)》2011,(12):2-3
葛思阳和李淇,再也不像以前那样上学结伴来、放学一起走了。
教室里、操场上,每当葛思阳碰到李淇,他就把头一转,装着没看见。李淇呢,则把漂亮的小脸蛋骄傲地一扬,不说话,却仿佛有声音:哼!不理你。 相似文献
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黄小平 《教学月刊(中学下旬版)》2013,(6):1
1989年的一天,也就是柏林墙被推倒的前夕,一个名叫克利斯的年轻人,偷偷地爬上柏林墙,企图逃往西德。就在这时,响起几声枪响,克利斯应声而倒,中弹身亡,成为柏林墙下最后一个遇难者。两年后,也就是1991年的9月,统一后的德国,在柏林法庭对4名 相似文献