与时俱进、开拓创新,为全面提高学生语文素养而奋斗

中国教育学会中学语文教学专业委员会第八届年会在九省通衢、全国著名历史文化名城武汉市如期召开了,这是语文学界一次继往开来的盛会.我谨代表中国教育学会中学语文教学专业委员会向出席会议的湖北省、武汉市的有关领导、中国教育学会领导、出席会议的嘉宾、老师们、朋友们表示衷心感谢.我想在大家的指导、关心和帮助下本次会议一定会取得圆满成功.     

走进新课程，全面提高学生语文素养——中国教育学会中学语文教学专业委员会第八届年会在武汉市举行

中国教育学会中学语文教学专业委员第八届年会于2003年11月18日—20日在武汉市举行。中国教育学会副会长郭永福、学术室主任李云虹到会指导。湖北省课改领导小组副组长胡明出席了开幕式;教育部语文课标研制组组长、华东师大教授巢宗祺作了有关语文课标准研制情况的学术报告;著名特级教师钱梦龙、魏书生、欧阳代娜、洪镇涛、张富、陈日亮等在大会发言。著名语文教育家刘国正、于漪作了书面发言。这次年会的主题是走进新课程,全面提高学生的语文素养。在开幕式上代理事长张定远致开幕词,副理事长陈金明代表第七届理事会做了学术工作报告,副理…     

与时俱进 开拓创新 为全面提高学生语文素养而备斗——在中国教育学会中学语文教学专业委员会第八届年会开幕式上的讲话

中国教育学会中学语文教学专业委员会第八届年会在九省通衢、全国著名历史文化名城武汉市如期召开了,这是语文学界一次继往开来的盛会。我谨代表中国教育学会中学语文教学专业委员会向出席会议的湖北省、武汉市的有关领导、中国教育学会领导、出席会议的嘉宾、老师们、朋友们表示衷心感谢。我想在大家的指导、关心和帮助下,本次会议一定会取得圆满成功。     

走进新课程——全国中学语文教学专业委员会第八届年会侧记

全国中学语文教学专业委员会第八届年会于2003年11月18日在江城武汉拉开了帷幕。会议期间还进行了分组讨论,与会代表就阅读、写作、综合性学习、语文教育理念等专题进行了广泛而深入的讨论。下面围绕有关讨论的内容做简单介绍,以飨读者。     

中国教育学会中学语文教学专业委员会 课堂教学结构研究专题组第22届年会通知

为深入推进课程改革,切实研究和解决新课改中遇到的问题,提高语文课堂教学效率,全面提高学生的语文素养,中国教育学会中学语文教学专业委员会课堂教学结构研究专题组定于2006年8月5日-7日在山东省聊城市(国家级历史文化名城、江北水城、武松打虎的故乡,距离泰山120公里、距离曲     

走进新课程,全面提高学生语文素养——中国教育学会中学语文教学专业委员会第八届年会在武汉举行

~~走进新课程,全面提高学生语文素养——中国教育学会中学语文教学专业委员会第八届年会在武汉举行@文宇     

走进新课程,全面提高学生语文素养——中国教育学会中学语文教学专业委员会第八届年会在武汉市举行

中国教育学会中学语文教学专业委员第八届年会于2003年11月18日—2003年11月20日在武汉市举行。中国教育学会副会长郭永福、学术室主任李云虹到会指导。湖北省课改领导小组副组长胡明出席了开幕式;教育部语文课标研制组组长、华东师大教授巢宗祺作了有关语文课程标准研制情况的学术报告;著名特级教师钱梦龙、魏书生、欧阳代娜、洪镇涛、张富等在大会发言。著名语文教育家刘国正、于漪作了书面发言。这次年会的主题是走进新课程,全面提高学生的语文素养。在开幕式上代理事长张定远致开幕辞,副理事长陈金明代表第七届理事会作了学术工作报告,…     

与时俱进 开拓创新——新课标下对老教材教学的思索与探究

新世纪之初，新一轮基础教育课程改革正以令人瞩目的迅猛之势，在全国顺利推进，新课程正逐步走进校园，走进师生的课堂，它将实现我国中小学课程从学科本位向关注每一个学生发展的历史性转变．为了尽快地适应课程改革，每一位有责任感和危机感的教师都应该努力学习教学理论，刻苦钻研教     

语文教学四浅见

在语文教学中，应注重厚实学生的人文素养，不断引入信息活水；教出课文的“个性”；品出课文的“趣味”；为学生的成长奠定基础。     

传承创新 与时俱进——中国教育学会小学数学教学专业委员会第十六届年会综述

2014年10月21~23日,中国教育学会小学数学教学专业委员会第十六届年会在山东省青岛市召开。来自全国各省（自治区、直辖市）的200余名优秀教师、教研人员和科研人员,带着自己的或团队的研究成果、实践经验、学习探索的收获,也带着改革实践中的问题和困惑,代表各地小学数学教育工作者参加会议。10月22日上午8：30年会开幕...     

创造性地运用多媒体 全面提高学生语文素养

《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:"教学过程中要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。"在语文教学中,创造性地运用多媒体信息技术,为中学语文教学的改革营造了良好的环境,最大限度地丰富课堂教学信息。既利于形成现代语文教学观,构建新型的语文教学模式,提高语文教学效率,又有利于激发学生学习兴趣,培养学生的合作精神和创新能力,有效地实施素质教育,全面提高学生的语文素养。     

关于语文课堂教学几个问题的思考——听课随想（三）

随着新课程改革的逐步深入，新的教学方式、学习方式给沉寂多年的基础教育带来了巨大的变革，大有让人应接不暇之势。但欣喜之余，亦有令人堪忧之处。由于理论引领的相对滞后和认识理解的偏差，一些常规的教学活动因矫枉过正而步人了误区。下面就这一方面的几个问题谈一点看法。     

守正出新 全面提高学生的语文素养——人教版《普通高中课程标准实验教科书·语文》简介

今年秋季起普通高中新课程实验将在山东、广东、海南、宁夏四省(区)开始启动。为配合这次实验，‘本刊应广大读者的要求，从本期起陆续登载介绍高中各学科新课程标准实验教科书的文章，希望能对广大读者了解高中新课程、解读新教材有所帮助。     

在中国教育学会小学教育专业委员会第五届学术年会上的讲话（节选）

今年是全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称纲要）的关键之年。促进公平、提高质量,是今后一个时期教育事业科学发展的两大战略重点,也是当前我国小学教育进一步按照纲要要求,＂树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才＂的重要任务。     

谈谈我国语文教育现代化的发展概观--在第二届全国语文教育现代化研讨会上的讲话

第二届全国语文教育现代化研讨会在五岳之尊的泰安市隆重召开了.我谨代表中国教育学会中学语文教学专业委员会和中国语文报刊协会对会议的成功召开表示热烈祝贺,预祝会议取得圆满成功! 大会组织者桑哲同志让我谈谈我国语文教育现代化的发展概观.下面仅就自己了解的一些情况,粗线条地勾勒一下我国语文教育现代化(主要是中学语文教育)的发展概况,就教于同道.     

中国教育学会小学语文教学专业委员会第八次会员代表大会暨第九届学术年会

2012年12月1～2日,中国教育学会小学语文教学专业委员会在北京市北京小学召开第八次会员代表大会暨第九届学术年会,来自各省、自治区、直辖市的100多位学会第七届理事、