单亲家庭学生的心理分析和对策

在现代社会里，单亲家庭的出现已不足为奇。处于这类家庭环境下的学生，无疑会引发多种心理问题，严重地影响了他们的学习。本拟对单亲家庭学生的学习心理试行分析，并据此提出相应的辅导对策。     

爱心点燃希望 行动铸就成长

正"单亲家庭的学生不好教",这是很多教师都有的共识,笔者从教于职业学校,这种现象更为突出。我们学校的学生基本上是重点高中、普通高中招剩下的,学习主动性差,学习兴趣不浓,再加上部分学生是单亲家庭,性格上存在某种缺陷,很难沟通。这种情况需要教育工作者更多地了解他们、关爱他们,让他们重新找回自我,正常成长。我所带的班级为2012就业班,通过近两年的班级工作实践,笔者谈谈对单亲家庭学生的一些教育体会。一、性格孤僻型这种类型的学生男女都有,他(她)们的父亲或母亲的     

关注单亲家庭学生的心理健康

现在,学校单亲家庭学生的比率在逐年增多。家庭的变故使这些孩子的心灵蒙上了阴影,从而产生了学习、情绪、交往等心理障碍,严重影响了学生心理健康的发展。作为教师,我们应该对单亲家庭学生多一点关爱,为他们撑起一片健康成长的蓝天。     

给单亲孩子满满的爱

正近几年来,我所带班级中都有多名来自单亲家庭的学生。如何帮助这些单亲家庭的孩子走出心理的阴影,使他们成长为活泼向上的阳光少年,已经成为当前班主任工作中不可忽略的一部分。一、营造氛围,感受集体的温暖班集体,是学生生活学习的重要组织,是学生成长的摇篮,对学生的心理健康的影响是明显的。而单亲家庭的孩子不大合群,我觉得作为班主任首先要以身作则,不在班上讽刺、挖苦学生。其次要教育其     

单亲家庭学生教育方法探讨

随着价值观念的日益多元化，近年来，社会上的离婚率越来越高，伴随而来的是单亲家庭学生的日益增多。由于缺少安定的家庭环境和完整的父母之爱，单亲家庭学生的生理和心理受到很大的伤害，并由此引起高于正常家庭学生数倍以上的行为障碍和学习障碍。单亲家庭的学生或多或少存在如下缺点：纪律性差，自律能力低，对任何事都觉得无所谓；以自我为中心，自私自利，从不主动关心帮助他人；     

浅谈农村小学单亲家庭学生的家校共育策略

农村小学单亲家庭学生在生活习惯、心理健康、学习状况、道德行为方面存在一系列问题,针对这些问题,学校倡导教师加强对农村单亲家庭学生的教育,寻找针对该类学生的家校共育策略,促进农村小学单亲家庭学生的健康成长。     

单亲家庭学生学习心理障碍成因及对策

社会的变迁带来越来越多的单亲家庭，其子女在学习上产生了许多特有的心理障碍，帮助此类学生学习应首先弄清其产生学习心理障碍的成因，据此采取相应的帮教措施，才能使教育工作有的放矢。     

单亲家庭大学生的心理问题及教育对策

单亲家庭学生是一个不可忽视的特殊群体．单亲家庭子女的发展教育问题,已受到社会各界的关注．尤其是单亲家庭大学生的心理教育问题更引起了高校教育工作者的思考。本文针对单亲家庭学生的学习和思想道德等方面的现状,分析了单亲家庭大学生在心理上存在的问题,并提出相应的教育对策。     

名人轶事释疑教育难点

当前 ,我国基础教育工程中存在着一些疑难之处 :譬如 ,单亲家庭的学生难教问题 ;又如 ,学生学习兴趣、注意力问题 ;再如 ,学生意志力的培养问题等等。诚然 ,这些教育难点 ,全国已有许多优秀教师作出了有益的探索 ,且取得一些可喜的成绩。但仍存在着疑惑 ,本文拟以名人故事释疑这些教育难点 ,它也可供教师工作时作为参考。一、单亲家庭的名人这里 ,撷取三位单亲家庭的名人 ,从中可以窥见破损型的家庭并非是一个人成长成名的障碍。例如 ,卢梭是法国的文学家、教育家、学者、思想家。他短短 66年的生命中 ,《论人类不平等的起源和基础》、《新…     

优化职校管理从班主任入手

中职生大部分是被"中考拒之普通高中之外"的所谓"不可救药者",在经历"中考"后,他们的学习信心更是丧失殆尽,文化基础差,学习主动性差,且大部分学生来自各个县、乡镇农村和城市内一部分中低单亲家庭,由于受环境的影响,一些学生形成品德差、行为差的习性。因此,给学校的管理带来诸多困难。如何能更好的管理学生,促进职校稳步发展,应从班主任入手。     

关于农村单亲儿童问题的分析与学习培养

单亲家庭,是长期以来一直存在的社会问题。相信每一个孩子都希望被呵护被关爱,但与父母双全的家庭不同,单亲家庭容易导致儿童感受到的关爱不够,没有安全感,还有可能受到同学的歧视,歧视最重要的影响就是心理问题的产生。调查显示,近80%的单亲家庭的孩子有心理问题,单亲家庭的孩子犯罪率比正常家庭的孩子高。这一切问题都在警示,需要加强对农村单亲家庭孩子教育重视的程度。那么,怎样对农村单亲家庭的孩子进行教育,如何避免孩子的心理问题成为当今社会探讨的主要课题。就农村单亲儿童普遍存在的问题以及如何对农村单亲家庭儿童进行教育和学习的培养,进行了如下阐述。     

单亲家庭学生的心理引导

正单亲家庭学生由于受到家庭环境的影响,容易出现心理问题,从而影响了他们的健康成长。因此,教师要采取有效的心理引导策略,帮助单亲家庭学生树立起学习和生活的信心,使他们能够健康快乐地成长。一、调整心态,用真诚感化学生单亲家庭学生由于亲情的缺失,非常在乎他人对自己的态度和看法,自我保     

细、爱、诚、信——一位单亲家庭学生的教育案例

一、案例提出的背景 据不完全统计,我国目前已出现单亲家庭800多万个,而且数量还在呈上升趋势。据我校课题组统计的数字,我校单亲家庭的学生比例已达9.2%,有的班级甚至高达15.3%。在单亲家庭中成长的学生,45%的学生成绩处于中下水平,30%左右的学生行为规范和学习习惯养成较差,因违纪违规而受处分的学生中,有37.8%生活在单亲家庭中。     

浅谈单亲家庭子女的心理障碍问题

目前,单亲家庭有上升的趋势,有的班级单亲家庭子女甚至占到三分之一到四分之一。由于单亲家庭子女生活环境的特殊性,他们中的绝大多数都存在着心理上的障碍,影响了他们正常的学习和生活,这应引起我们教育工作者的足够重视。     

效浅谈有效改善单亲家庭学生心理健康状态的教育技巧

在我作为班主任的班级里,有三分之一左右的学生是单亲家庭的孩子。这些孩子有的智商很高,有的特长很多,但是往往与同学的相处不是很融洽,对教师也是存在一些抵触情绪。所以当我刚接手这个班级时有些苦不堪言。但是在不断的自身学习并与学生的接触中,学生慢慢的好转,并且这些单亲家庭的孩子比双亲家庭的孩子更会给你关爱。根据我的经验,需要掌握一下技巧：     

当家校合作面对单亲家庭

正良好的家校沟通,有助于家庭教育功能的更好发挥和孩子在学校的更好发展。对于单亲家庭的子女来说,更是如此。如何与单亲家长谈孩子的问题?如何协助单亲家长管教孩子并更好地处理自身问题?以下将就这些问题作简要探讨。一、教师如何面对单亲家庭(一)应以优势观点看待单亲家庭单亲不一定是弱势,单亲家庭的孩子比普通家庭的孩子更容易学习独立,甚至与父母形成更紧密的亲子关系,单亲家庭中的成员更有机会彼此体恤、彼此了解,学习感恩与付出。所以,教师应以优势的观点看待单亲家庭。老师应思考:我是如何看待     

浅谈离异单亲家庭学生的教育问题

随着社会因素的变化,我国的单亲家庭越来越多。随之而来的单亲家庭学生成为学校教育中不可忽视的教育对象。教育工作者需要以恰当的工作方法来帮助单亲学生脱离负面情绪,以健康的心灵投入学习和生活。     

让预习为农村数学课堂增效

"预习"即学生自主进行的预先学习,不仅是提高学生课堂学习效率的纽带,也是提高学生自主学习能力的重要手段之一。农村小学教育迫于教学环境的限制,留守儿童、单亲家庭越来越多等现状,教师要得到来自家长的帮助很难、很少,往往预习的效果不尽如人意。教师应该并可以结合实际,使预习成为学生能够并乐于主动参与的学习活动,在预习中培养学生对于知识的主动地索求的意识。一、转变思想,师生共重预习态度决定一切。在数学教学的过程中,首先,教师要重视     

帮助单亲孩子走健康人生之路

单亲家庭子女的教育问题是一个值得全社会关注的问题。教师要全面了解单亲家庭学生学习、生活情况,深入分析他们的异常心理,采取积极有效的教育对策,才能扶助这部分学生走上健康的人生之路。     

如何帮"差生"解困

差生学习差的原因大致有五种:1、受家庭环境的影响,有的学生是单亲家庭,或多或少缺少父爱或母爱。造成孩子心理不健全,使其产生自卑感,放弃学习。2、受社会环境的影响,部分学生遭受恐吓或勒索而产生后顾之忧,思想“包袱”沉重,不能安心学习。3、受个别教师的某些过激言行的影响导致学生厌学、怕学。4、受自