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大众健美操是一项融体操、音乐和舞蹈于一体,通过徒手或使用健美器械,达到健身和健心目的的一种新兴体育项目,是促进锻炼者身心健康的手段,具有重要的体育价值。本文从健美操对学生体质健康、综合素质影响二个方面进行了研究。 相似文献
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音乐与舞蹈的结合是一个值得研究的课题,舞蹈动作中的点、线与音乐节奏、旋律的结合只是它的一个方面,但如果运用得当,相信会给舞蹈教学带来事半功倍的效果。节奏在舞蹈中似乎更多地涉及了舞蹈中的"技术"问题,而旋律则是"感觉"问题,它们是舞蹈教学中两个重要的方面。让我们引导学生聆听音乐,从而赋予舞蹈以生命力和想象力。 相似文献
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本文结合科技档案管理学课程的教学,从课程理论知识的学习与实践技能、表述能力和科研技能的培养等方面探讨档案学专业学生综合素质的培养问题。 相似文献
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如何培养学生的学习能力?如何提高学生的综合能力?本文通过“行为引导型”教学法在中专化学教学中的实践从学生主体性的体现、教学手段的改进、评价方案的改变等方面进行了阐述。 相似文献
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《网页设计与制作》是一门理论与实践紧密结合的课程,本文结合《网页设计与制作》课程的教学实践,并根据课程自身的特点,从教学内容、教学方法、考核方式几方面阐述了如何提高该课程的教学效果,并探计了教学中如何培养学生的实践能力、提高学生的综合素质。 相似文献
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思想政治课对中专学生的思想教育而言有着十分重要的作用,如何调动中专学生上政治课的积极性,提高中专政治课的教学效果,一直是大家关注的课题。本文笔者联系教学实际,从老师的教学旁法转变的角度,谈几点中专政治课教学中学生积极性的调动方法。具体从以下几个方面老师引导学生转变对政治课的认识、老师组织开展多渠道和生动有趣的教学、老师教学采取理论和实际相结合的方法这三个方面进行论述。以期给相关研究提供参考意见。 相似文献
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高校图书馆是对读者进行素质教育的重要基地.高校图书馆具有的教育促进作用和开展读者素质教育的多项优势有利于其不断拓展和创新读者素质教育活动.结合华北电力大学在信息素质教育、人文素质教育、素质拓展训练体验和素质教育实践平台等方面的活动实践,阐述了高校图书馆开展多元化读者素质教育活动对拓展图书馆功能、提升读者综合素质和推进大学校园文化建设具有重要作用. 相似文献
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创造力是舞蹈专门人才的最高能力,是舞蹈教育的最终目标、结果和归宿。长期以来,在我们民族传统的教育观念中,不大注意培养儿童的动态美感和动作美造型能力。因此。在强调由应试教育向素质教育转轨的今天,我们应当特别注意发挥少儿舞蹈教育在培养健全的新一代外形与内质方面所具有的独特优势。从舞蹈专业教育的目标来看,应该促进舞蹈实践能力的培养;从内容来看,应该让学生掌握基础、多样以及合理组合的舞蹈知识;从过程和方法来看,应注重培养学生的主体精神和问题意识。 相似文献
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毕业设计是学生在校期间最后一个非常重要的综合性实践教学环节,也是提高学生综合素质与创新能力的关键环节,是学生在学校独立进行的一次综合实践训练,是学生大学四年对所学知识进行整理和系统的必要环节。本文以机电控制类专业为倒介绍指导教师如何对学生进行毕业设计指导工作,并收到了较好的效果。 相似文献
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我们一般把从初中经过中考升入中专的学生叫小中专生.他们在年龄、思想、知识结构和自学能力等方面都有自己的特点.作为学生第二课堂的中专图书馆,如何针对小中专生的特点,对他们进行阅读指导,既是一个理论问题,又是一个急需解决的实际问题. 相似文献
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从舞蹈中"力"的概念、"力"的材料及作用等内容出发,探讨舞蹈中的运动生物力学原理及其在舞蹈中的应用。期望通过对舞蹈中相关领域的分析和研究,为运动生物力学如何更好地结合舞蹈的特点为舞蹈实践服务提供借鉴。 相似文献
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《国家英语课程标准》在总体目标设计上体现综合素质的教育与培养;注重学生在技能、知识、情感、策略和文化素质等方面得以充分而协调地发展,并且进一步突出了情感和策略在英语教学中的作用。为此,笔者结合自身教学实践就情感策略如何在英语有效教学中科学运用做一些探讨。 相似文献
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曾小莹 《现代图书情报技术》2000,(Z2)
受到信息技术浪潮的冲击 ,以及高等教育模式的变革 ,中专图书馆必须实现现代化 ,但是 ,硬件上去了 ,管理却跟不上 ,因此 ,提高图书馆服务人员的综合素质成为当前中专图书馆的首要问题 相似文献
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在改革开放不断深入,社会主义市场经济体制日益完善,信息化飞速发展的新时代背景之下,中专学生的思想政治教育工作面临着巨大的冲击和挑战。思想政治工作是保证中专学生能有一个良好的思想政治素质,确保中专学校完善思想政治的建设的重要指标,所以中专学校必须重视对中专学生的思想政治的培养,并且结合新时代的背景,有针对性地展开中专学生的思想政治教育工作,提高中专学生的思想政治素养。本文分析了新时代背景下的思想政治工作现状以及存在问题,并提出新时代背景下开展中专学生思想政治工作的新思维。 相似文献
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随着社会经济的发展,我国教育事业如火如荼的进行着,许多高校均开设舞蹈专业,培养舞蹈型专业人才。事物发展的同时,均会存在和弊端和不足。院校针对舞蹈教学和训练并不科学合理,尤其针对学生的舞蹈表现力,并不能有效的提高学生的舞蹈基础能力。现针对我国普通高校舞蹈专业的学生舞蹈表现力不足进行分析,进而根据老师的指导作用、学生的自我领悟能力、舞蹈理论的教导等方面进行阐述,研究如何培养和锻造学生的舞蹈表现力,培养一个优秀的人才。 相似文献