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在新课程实施中我们在处理实验内容时既要紧扣新课程标准,更要创新化学实验教学方式,才能发挥化学实验在提高学生科学素养中应有的作用。下面谈谈我的几点看法。 相似文献
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环保教育是环境保护事业与教育事业的一个重要组成部分。化学教学内容为培养学生的环保意识提供了丰富的素材,化学的研究方法也为环保意识的培养提供了有效途径。本文根据笔者几年来的教学实践.阐述了九年级化学教师如何在化学教学中开展环保教育,以提高青少年的环保意识,树立环境道德,并将之自觉落实到日常行为中去。 相似文献
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如何培养并提高九年级学生学习化学的兴趣,以增加他们学习化学的积极性、主动性,提高教学效果。已经引起各级教育行政部门及高中化学教师的密切关注。要想让学生在学习中不断的克服他们学习知识过程中遇到的困难和障碍.最主要的是从激发他们学习的兴趣入手,重视他们的学习动力问题。要维持和提升学生的学习兴趣,教师必须注重对学生非智力因素的开发和挖掘,教师在教学过程中要满足学生的学习兴趣,激发学生的学习兴趣,维持学生学习的兴趣。 相似文献
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在化学实验教学中,利用多媒体CAI与化学实验的整合帮助学生理解化学实验的目的就是增强实验的直观性和可控制性,培养学生的观察、思维能力以及空间想象能力,为此,在新教材实验教学的实施中,我们对由于部分实验仪器使用复杂或由于实验方法的问题的某些实验的现象不明显,化学教师无法有效演示的部分实验,学生也无法正确理解这类实验,而且就是具有较好演示效果的部分实验,也因学生只观察到宏观的现象而不能很好地去理解化学反应的本质,因此导致化学实验没有起到应有的作用等等这些方面作了以下的探索。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然科学,演示实验是其教学的最基本,最主要的形式之一,处理好教师的主导作用与学生的主体作用的关系是搞好实验的前提,只有这样才能在化学实验观察中,有条理地进行观察,能获得准确、全面的观察材料,得出正确的结论和判断达到化学实验教学的目的。 相似文献
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化学教学中,学生学习化学课程的兴趣非常重要,如果失去兴趣,就很难把这门课程学习好,如何提高课程的趣味性就显的很重要了,联系实际,做趣味的实验等等一些有效的方法显的很重要。 相似文献
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作者针对九年级化学教学情境创设做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括情境创设的原则,并对情境创设在九年级化学教学中的实践进行了介绍。 相似文献
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作者针对九年级化学教学中学生学习动机的培养做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括影响化学学习动机的主要因素,最后对九年级学生化学学习动机的激发与培养策略提出了建议。 相似文献
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在新课标教学中,兴趣的激发和培养、兴趣的持久性和广泛性迁互相联系和互相依存的,只受把它们有机地结合起来,巧妙地运用到具体的教学工作中去,就能使学生不仅掌握知识,而且发展智力,提高能力。 相似文献
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我们教师在化学实验教学中.努力深化实验改革.倡导科学素质教学,培养学生创新能力已迫在眉睫。我结合近年来的教学实践.谈谈自己的认识和做法。 相似文献
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化学课堂演示实验其特点是操作简便,现象明显,具有较强的直观性与示范性。课堂演示实验是化学课堂教学中最常用的教学辅助手段,正确、合理地使用演示实验可以显著提高教学效率、进而促进学生能力的培养。通过演示实验,不仅可以使学生比较容易地接受新知识,还可以使学生了解正确使用仪器及试剂的方法和操作过程,以便在学生独立进行实验时能使用或容易学会使用这些仪器和试剂,并进行正确的实验操作。因此,演示实验是化学教学中最常用的直观手段之一,直接关系着化学教学的质量。从演示实验的目的看,可以把演示实验分成传授新知识的演示实验、验证或巩固所学知识的演示实验及探究性演示实验三种类型。 相似文献
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实验能直观、形象地描述化学事物,是学习化学内容最现实、最生动和最有效的物质载体。通过化学实验,可以使学生亲身感知化学是研究物质的组成、结构、性质和规律的科学.逐步地形成丰富的化学基础知识,为进一步学习化学打好扎实基础。但在常规的实验教学中,多数教师和学生只关注实验原理、实验装置、实验的基本操作方法、实验结果的正确与否,而不关注实验的整个过程.而殊不知这些方面是实验时对环境造成污染的主要原因,同时也是教师对学生进行环境教育的良好时机.笔者在这方面做了些尝试。旨在为社会环境同题做一点贡献。为了充分发挥环境教育在实验中的渗透作用,在教学中应注重以下几个方面t 相似文献
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素质教育强调学生综合能力素质的培养,实践动手操作能力是素质教育中重要的组成部分,作为基础学科的化学在培养学生实践动手操作能力方面具有较大优势,学生会自己按照步骤进行化学演示实验,在化学试验中学生可以直观的观察到化学反应的现象,加深对理论知识的认识,符合人类学习和认知的规律。那么,如何才能提高化学课堂演示实验的有效性呢? 相似文献
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初中阶段的英语教学,和小学生启蒙教育一样,扎好根基非常重要。俗话说“好的开端等于成功的一半”。初中英语入门教学是中学英语教学的关键环节。入门教学的好坏直接影响到整个中学英语教学的成败。在这个阶段,教师若能站在整个初中英语教育的高度,针对七年级学生的年龄特点,全面系统地把握教材,科学施教,将对学生将来进一步学习英语产生深远的影响,收到事半功倍的效果,为他们的终身学习奠定基础。 相似文献
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高校的基础化学涵盖了无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等学科,基础化学实验是化工、化学、生物、医药、食品等相关专业的基础课。实验涉及学科专业门类多,实验内容覆盖面广,实验所需试剂量大,由此产生的"三废"如果没有科学合理地处理,将会造成许多负面影响,因此,加强基础化学绿色化研究,将绿色化理念融入基础化学实验的各个环节,具有非常重要的现实意义。 相似文献
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