地方院校基础日语教学模式浅谈

随着全球经济一体化和社会信息现代化的高速发展,单纯的英语人才已经远远不能满足社会发展的需求。许多地方性高校为了顺应社会市场的人才需求,陆续增设了日语专业。针对地方性高校日语专业起步晚、师资队伍相对年轻的特点,对于基础日语课程的教学应采取独特的教学模式,教学过程中教师与学生的关系都应该围绕地方性高校日语专业的特点展开。     

新建本科院校地方文献资源建设与实践——以安康学院图书馆为例

新建本科院校要充分利用自身优势,采取各种措施,大力加强地方文献资源建设,以达到为院校、为当地经济建设服务的目的。     

浅论地方院校图书馆特色馆藏建设——以铜仁学院图书馆为例

地方高等院校图书馆加强特色文献建设是图书馆发展的必要,搞好特色化建设除了应采取系列措施外,还应提高对特色馆藏采访人员素质的培养。     

提高地方院校信管专业学生实践能力的途径研究

为了提高地方院校信管专业的竞争能力,将实践能力和地方性特色培养融入到学校教育中,成为现在地方院校信息管理与信息系统专业教育的重中之重。论文强调了信管专业学生实践能力培养的重要性,通过调查比较找出目前各地方院校信管专业实践教育体系存在的不足之处,最后以南通大学为例具体研究提高南通大学信管专业学生实践能力的途径。     

地方普通本科院校图书馆服务大学生科研的探索——以攀枝花学院图书馆为例

大学生科研能力是衡量高校办学水平的重要指标之一.攀枝花学院自升本以来,成立专门领导机构,各部门支持配合.特别是图书馆近几年从新生文献教育入手,在抓好文献检索课教学的同时,对高年级大学生进行文献资源专业培训,对有科研需求的学生进行课题跟踪服务.通过服务体现了图书馆及图书馆人的价值.     

高职院校图书馆为地方经济建设服务探析——以合肥职业技术学院图书馆为例

论述了高职院校图书馆为地方经济建设服务的必要性和优势,提出了高职院校图书馆为地方经济建设服务的途径.     

地方院校广告学专业应用型人才培养的实践

浙江农林大学广告学专业围绕应用型人才的培养定位,联系行业实际,开展教学改革,促进学生专业素养提升,形成了基于竞赛的广告学专业技能训练模式,办学效果日益显现。     

地方院校图书馆样本书库的存废之争——以浙江省台州学院图书馆样本书库为例

以浙江省台州学院图书馆为例分析了当前地方院校图书馆样本书库的现状,进而探究了样本书库的本质,并从样本书库存、废两个方面进行了深入的探讨,提出通过改革、创新激发样本书库活力,从而发挥其应有作用。     

地方院校新闻学专业应用型人才培养模式创新研究

新世纪之初,地方院校纷纷开设新闻学专业,有限的师资和设备导致新闻学专业人才的培养质量急剧下降。地方院校新闻学专业人才的培养需要找准自身的定位并发掘自身的竞争力,更新教育观念,改革新闻学专业的课程设置,着力研究当下最新发展趋势,锁定"互联网+""大数据"背景下媒体对新闻学应用型人才的需求,提升学生的专业实践能力,形成理论基础扎实、实践能力强的地方院校新闻学专业人才培养的新模式。     

广告专业设计课程教学改革探析——以地方性本科院校为例

地方性本科院校应用型人才培养的共识地方性本科院校的产生源于高等教育大众化、普及化的需要,其比例已占全国本科院校的三分之一。①地方本科院校多数地处省会之外的地级市,这些院校常常成为区域内唯一的或重要的高校,在中国高等教育大众化进程中发挥着重要作用。它们的建设发展从整体上影响着我国高等教育事业的总体水平。     

专业群视角下地方本科院校课程体系建设研究——以新闻传播学类专业群为例

课程体系建设关系到人才培养模式的改革与创新。在地方普通本科院校向应用型转变的背景下,应深化产教融合,构建基于专业群建设的课程体系,以保证专业群建设的质量和效益。     

地方院校学生课余阅读状况的调查与分析——以东芜理工学院为例

通过对大学生课外阅读的问卷调查，掌握当前大学生读者的阅读需求特点及需求倾向，通过调研结果的分析，提出了改进读者工作的思路。     

本科院校广播电视编导专业转型发展建设研究——以哈尔滨华德学院为例

20世纪90年代末广播电视编导专业逐渐发展起来,在全国范围内开设广播电视编导专业的高校越来越多,近年来,随着融媒体时代的到来,在新媒体行业发展迅猛的背景下,传统影视制作的成本大大降低.与此同时,对广播电视编导从业人员的素质要求也相对降低,黑龙江省应用型本科院校广播电视编导专业招生情况越发不乐观.哈尔滨华德学院广播电视编导专业经过8年的发展建设,为黑龙江省乃至全国广播电视行业培养了一批人才,在此过程中积累了一定的人才培养方面的经验.本文以哈尔滨华德学院广播电视编导专业为例,结合哈尔滨华德学院培养应用型人才的总体目标原则,总结现有专业建设中存在的问题,提出针对性的专业转型发展建设的措施和规划,加大基础设施建设以及对现有师资的培养力度,构建合理的人才培养模式,将哈尔滨华德学院广播电视编导专业建设成为省内一流的传媒专业.     

关于地方院校图书馆业务管理工作的思考——以汉江师范学院为例

高校图书馆是服务于人才培养、科学探究、社会服务、文化传承与创新的学术性机构,其中业务管理工作是图书馆学术服务职能最直接、最显著的体现.为进一步发挥好地方院校图书馆的学术服务职能,基于对汉江师范学院图书馆业务管理工作的调查,介绍了图书馆相关资源的分布、服务工作的开展及信息技术的普及等方面情况,并结合以上业务管理工作的实际情况提出了一些改进建议,以期能为地方院校图书馆业务管理工作的开展提供有效参考.     

论理工院校新闻专业的通识教育——以清华、复旦、华中科技三所院校为例

本文在考察清华、复旦和华中科技大学三所院校新闻专业通识教育模式的基础上,提出清华模式是宽基础、综合性、重文理交融,复旦模式是厚基础、自主性、重心智训练,华科模式是宽口径、复合性、重文理渗透,并对通识教育的设置、内容及实现途径等进行思考。     

试论图书馆校地共建——以安康学院图书馆为例

高校与地方政府共建共享图书馆是西部贫困地区推动文化事业繁荣发展的互利共赢之举。国家＂十二五＂期间出台的一系列文化发展规划政策,为西部地区校、地共建图书馆提供了政策与资金支持。校、地共建图书馆要做好项目论证与申报,把握好规划设计的原则与发展的战略方向。     

地方院校特色专题数据库建设探讨——以河东文化特色专题数据库建设为例

地方文化特色专题数据库已经成为地方性高校图书馆资源建设的核心内容。运城学院图书馆综合考虑河东地方文化热点、馆藏特色、学院发展需求、数据库建设的实际成效等因素,积极开发整合地方文化资源,有效发挥馆藏优势,优选软件平台,科学设计框架结构,研发建设独具地方特色和个性品牌的河东文化特色专题数据库。     

新建地方本科院校创建图书馆品牌策略研究——以贺州学院图书馆为例

作为广西新建地方本科院校贺州学院的图书馆,建设过程中取得了一定的成绩,同时也存在诸多问题。在对高校图书馆品牌的内涵进行界定的基础上,深入地分析了广西贺州学院创建图书馆品牌的现状及存在的主要问题,从构建图书馆馆员品牌、环境品牌、服务品牌、资源品牌及制度品牌五个方面,对新建本科高校图书馆提出相关策略和建议。     

地方高校图书馆地方文献工作的实践与思考——以滨州学院图书馆为例

地方文献是人类社会历史发展过程中形成的具有特定地域特色的诸多文化要素的结晶.地方高校身居特定的地域环境,其在收集整理地方文献方面既有不可推卸的责任,又有自身的诸多优势.