从英语课堂教学实践看远教资源的作用

农村学校偏远落后,相对于城市而言,教学资源相对匮乏,农村中小学远程教育工程,通过采取教学光盘播放、卫星教学收视、计算机教室等三种模式为农村与城市教育资源搭建了共享的平台,缩小了城乡教学的差距,形成独具特色的教学模式,有效地提高了课堂教学质量。     

对“校本培训”的认识

“校本”的英文是school—base;大意是“以学校为本”、“以学校为基础”。我国有学者曾提出“校本”意指：“为了学校”、“在学校中”和“基于学校”。据此,“校本培训”包含以下三方面含义：     

校本培训的特点及主要模式探析

良好的教师队伍是提高办学质量和效益的根本保证，而师资培训工作又是提升师资队伍质量的重要保障.积极开展校本培训是提高教师教育教学水平的有效途径。在校本培训中，必须明确校本培训的特点，选择适当的培训模式，从而促进教师专业成长。     

探索高职院校教师的校本培训

校本培训是改善教师专业水平,促进教师专业发展的重要途径。高职院校教师的校本培训应针对教师知识和技能的现状开展,应结合成人教育理论、选择适合高职院校校本培训的方法,并对培训效果进行评估,以确定培训真正达到目标。     

大学生培训志愿者电子资源推广创新模式实践

[目的/意义] 针对当前高校图书馆电子资源宣传推广模式单一、资源利用率低下的问题,建立一套宣传推广电子资源的新模式,提高电子资源利用率。[方法/过程] 创新性地提出引入大学生培训志愿者,构建基于大学生培训志愿者的图书馆电子资源推广模式,以华南农业大学图书馆宣传推广电子资源的模式为例,介绍其培训志愿者团队的建设与管理,及其在推广电子资源模式上的实践效果。[结果/结论] 结果表明,通过大学生培训志愿者的宣传带动,电子资源在读者中的知名度得以有效提升,参与培训的读者人数显著增加,电子资源检索量和下载量均有明显提高。基于大学生培训志愿者的电子资源推广模式,拓宽了图书馆宣传电子资源的模式和途径,改变了当前单靠图书馆有限的人力资源培训推广电子资源的局面,馆员和大学生培训志愿者的协同合作,提高了图书馆电子资源利用率。     

文献资源网络的人才培训

文章对文献资源网络人才培训的目的、特点和对象进行了分析，并就网络培训的内容和方法提出自己的见解和具体实施步骤。     

校本资源的整合与参考咨询领域的拓展

根据物理特性和呈现方式,校本资源主要包括图书、期刊、图片、海报、通知、通告、档案、标语、建筑、道路、景观、缩微胶片和视听资料等,可以归纳为文献资源、实物资源、信息资源和活动资源四种类型.校本资源拓展了图书馆参考咨询领域的服务空间,可以为领导决策提供依据,为教学科研提供案例,为对外宣传提供素材,为编撰校史、年鉴等提供资料.     

全媒体培训的创新探索

在媒体融合发展的今天,媒体培训面临的挑战是:在传统媒体的人才结构和生产流程中,新媒体人如何适应全新的互联网语境?在全媒体和全球化两个时代维度下,又是如何提高传统媒体及从业人员的竞争力?浙江日报报业集团通过全媒体培训等一系列创新,在培训方式等方面进行了有益的尝试和突破。     

立足于“校本”的高校教师教育技术培训策略探索

新世纪对高等教育提出了新的更高的要求,迫切需要一批既掌握现代教育理论,又能熟练地将信息技术整合于课堂教学的教师。为此对教师的教育技术培训在各个高校中都受到了不同程度的重视。本文结合浙江传媒学院的实际情况,就开展立足于"校本"的高校教师教育技术培训策略进行了探索和思考。     

高校图书馆电子资源培训工作研究

从高校图书馆电子资源培训工作的现状入手,分析了电子资源培训效果不理想的原因,并就如何做好电子资源培训工作提出了自己的看法。     

浅谈高校图书馆电子资源的利用培训工作

目前高校图书馆馆藏中既有大量的印刷型书刊资料,又有很多电子期刊、电子图书、电子索引等信息资源,新技术的出现对图书馆的培训工作提出了更高的要求。在此背景下,本文通过对当前高校图书馆利用培训工作现状的分析,结合工作实践,提出了一套较为有效、切实可行的培训方法。     

企业人力资源管理创新与员工培训

在知识经济时代,人力资源成为企业的第一资源,是企业的核心竞争力。创新人力资源管理．还需要把员工培训看作投资．加强员工培训。     

论高校图书馆电子资源的使用与培训工作

目前高校图书馆基本都为混合型馆藏。馆藏中既有大量的印刷版书刊资料，又有很多电子期刊、电子图书、电子索引等电子信息资源。新技术的出现对图书馆的培训工作提出了更高的要求。在此背景下，本文通过分析当前高校图书馆电子资源利用的培训工作现状，结合工作实践，提出了一套较为有效、切实可行的培训方法。     

公益培训——公共图书馆服务创新的思考

在学习型社会的新形势下，伴随着计算机网络技术的迅猛发展，图书馆面临着机遇和挑战。公益培训符合图书馆的基本特征，能充分发挥图书馆的资源优势，打破图书馆传统的服务形式，顺应新时代的要求，必将成为图书馆服务创新工作的一项新内容。     

图书馆培训的管理与创新

培训是图书馆培养人才的一种重要手段。从培训管理过程需求分析、计划制定、组织实施和效果评估4个环节入手,论述了开展馆员培训的有效管理;从培训理念、培训内容、培训方式、培训管理模式、培训管理思路等7个方面说明了只有不断地创新培训内容、模式和方法,才能不断提升图书馆馆员培训的吸引力与影响力;探讨了图书馆培训管理与创新的策略。     

图书馆培训的管理与创新

培训是图书馆培养人才的一种重要手段。从培训管理过程需求分析、计划制定、组织实施和效果评估4个环节入手,论述了开展馆员培训的有效管理;从培训理念、培训内容、培训方式、培训管理模式、培训管理思路等7个方面说明了只有不断的创新培训内容、模式和方法,才能不断提升图书馆馆员培训的吸引力与影响力;探讨了图书馆培训管理与创新的策略。     

香港创新资源融入国家创新体系的思考

文章介绍香港的科技创新优势及其创新资源融入国家创新体系的现状,并结合当前两地开展实质性科技合 作和科技资源融合所面临的机遇和挑战,从香港创新资源与国家知识创新体系、技术创新体系、区域创新体系相融合等3 个角度,分别对如何进一步加强内地与香港的科技交流与合作,积极推进香港科技资源更有效地融入国家创新体系提出 若干思考和建议。     

全国文化信息资源共享工程在线培训模式初探

全国文化信息资源共享工程（以下简称共享工程）历经六年多的建设,已初步建立起分层培训体系,但与基层工作人员的实际培训需求以及共享工程的具体要求仍有一定差距。在线培训模式可以扩大培训覆盖面,提高培训质量和培训效果,能够在节约总成本的同时提高人均培训率,有助于培训工作长效机制的建立。对共享工程在线培训模式进行了探讨。     

香港创新资源融入国家创新体系的思考

文章介绍香港的科技创新优势及其创新资源融入国家创新体系的现状,并结合当前两地开展实质性科技合作和科技资源融合所面临的机遇和挑战,从香港创新资源与国家知识创新体系、技术创新体系、区域创新体系相融合等3个角度,分别对如何进一步加强内地与香港的科技交流与合作,积极推进香港科技资源更有效地融入国家创新体系提出若干思考和建议.