浅谈英语教学中的师生关系

著名教育家赞可大说：“我们要努力使学习充满无拘无束的气氛．使儿童和教师在课堂上能够‘自由地呼吸’．如果不能造就这样的教学气氛,那任何一种教学方法都不可能发挥作用。”作为中学英语教师．在教学过程中．我们应努力营造“这种良好的教学气氛”,保持学生兴致勃勃的情绪,思索判断的神态,     

试论中学生语文创新能力的培养策略

语文教育要以培养学生的创新能力和创新精神为教学重点。这就要求语文教师树立全新的学生观,把学习的主动权交给学生,“使他们成为‘发现者’与‘创新者’,这样才能使学生通过学习获得知识、技能,愉悦身心,成为富有创新精神的新一代的开拓人才。” 一、教师转变教育观念,     

浅议德育首位如何在高中数学课堂教学中实施

我国教育目的是提高全体公民的素质．增强人的体质．发展人的个性。使受教育者在品德、智力、体质等方面全面发展,为社会主义现代化国家培养合格的建设者和接班人。这一目的．决定我们的课堂教学必须把德育放在首位。作为高中的三大核心科目数学．我们在传授知识的同时．也要把德育放在重要位置予以重视。那么怎样才能在数学教育教学中更好的渗透德育教育呢,作为高中数学教师,我认为有“以情动人”、“挖掘教材”、“过程渗透”、“开展活动”、“联系实际”等方法。     

在宣传报道中体现党的先进性

江泽民同志在十六大报告中指出：“贯彻‘三个代表’重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。”把坚持党的先进性作为贯彻“三个代表”要求的核心，就是要求我们党的各级组织和广大党员干部必须把坚持党的先进性作为核心任务，通过贯彻“三个代表”要求，使我们党不仅始终成为中国工人阶级的先锋队，同时成为中国人民和中华民族的先锋队，成为站在时代前列、带领全国各族人民不断前进的领导核心。党报作为党和人民的喉舌，作为党的重要舆论阵地，在坚持党的先进性方面发挥着重要作用。党报贯彻“三个代表…     

通讯员队伍的建设与培养

作为县市党报,必须把通讯员的建设和培养当作一项“奠基工程”来干。几年来,平度日报社按照“树立‘大通联’观念,夯实‘奠基工程’”的工作思路,加强通联工作,抓好通讯员队伍建设,使办报质量不断提高,经济效益连年攀升,先后荣获“山东省优秀级报社”、山东省“十佳报纸”称号。     

人本管理在独立学院师资队伍管理中的应用

在独立学院师资队伍管理中引入“人本管理”,体现了对人才本质和办学规律的把握和尊重,其关键是要以“教师为本”,把教师作为管理活动的核心,使管理更具“人性化”,促进独立学院可持续发展。     

深化体制改革·加速推进连锁——访山西新华书店集团公司董事长张凤山

记者:山西新华书店集团公司成立一年多来取得了不小的成绩,销售达164亿元,利润逾3000万元。那么,今后一段时期将有何打算呢?张凤山(下称“张”):年初我们就确定了新的工作思路,即:“以‘十六大’精神、‘三个代表’思想为指导,紧紧围绕局党组‘三年自养’、‘五年做强’的战略目标,继续深化改革,创新管理,强化服务,提高效益,力争使各项工作再上一个新台阶”。记者:在具体工作上有何安排呢?张:首先,认真学习、宣传、贯彻“十六”大文件精神。把学习与企业的改革发展结合起来,把学习与搞好职工生活结合起来,把学习与两个效益结合起来,把学习与…     

作文教学要重讲评

一谈到作文课怎么上,大多数教师想到的更多的是如何指导学生写好作文,把重点放在指导学生“怎么写”上,可往往是好心办坏事：个性不同,对事物的看法不同、内在感情不同的鲜活学生,在教师的指导下写出了如出一辙的“作文”。正所谓“大匠能诲人以规矩,不能使人巧”我们知道了他的写法,他不一定能写出好的文章。那么作文教学应该把重点放在哪？放在讲评上,要重视讲评。以指导为重点的作文教学是教师在前面引领,孩子们跟着老师的步伐走;而把讲评作为重点的作文教学是学生自由的跑,教师在一旁关注、倾听、扶持、帮助。     

好书·特色·阵势——贵州人民出版社的探索与追求

近些年来,贵州人民出版社对如何提高图书质量、办好出版社有过许多酝酿和探索。我们提出“要把功夫下在‘优’字上”,狠抓图书质量的提高,反复强调多出好书,多出优秀图书,把多出好书作为办好出版社的主要标志,并为此作了一系列安排。我们分析过,无论从主观上还是客观上,我社都还不具备在全国出版行列中争夺“团体冠军”的条件,但是我们却有争夺“单项冠军”的一些优势。我们也在实际上夺得了若干个“单项冠军”,所以,我们仍然是能够有所作为的。如何作为?在宏观上,我们要有一个长远目标,要逐步形成自己的出书特色。作为一个综合性     

浅谈如何激活初中语文课堂教学

吕叔湘先生曾指出：语文教学“关键在于一个‘活’字、成功的教师之所以成功,是因为他把课讲活了。”     

如何使中学语文课堂教学“活”起来

吕叔湘先生曾指出：语文教学“关键在于一个‘活’字。”又说：“成功的教师之所以成功,是因为他把课讲活了。“可见“活”是中学语文课堂教学成功的关键。     

明天的DISPLAY

美国时间2000年12月6日,美国Xerox公司公布,该公司开发出了“可以反复利用的电子纸(electronicreusable paper)”。“我们将提供像纸一样薄和轻的低成本显示器”(Xerox公司)。“电子纸是‘未来纸’。它将使印刷技术发生巨大变化”(Xerox公司GyriconMedia公司临时首席行政官)。另外,Xerox决定将把数字文件显示器有关业务部门独立出来,使其成为该     

如何挖掘高中数学教材的作用

数学教材也承载着一个作为“例子”的示范性作用。我们要想教好数学,必须把教材这个“例子”的作用发挥出来,使教材真正成为“可以开发无限库藏”的“锁钥”。     

我看主流媒体的“为民意识”

今年“七一”，胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上明确提出：“学习贯彻‘三个代表’重要思想，必须牢牢把握立党为公、执政为民。这是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践‘三个代表’重要思想最重要的标志。”作为党委机关报来讲，学习贯彻“三个代表”重要思想，必须坚持“办报为民”，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，使“办报为民”成为我们主流媒体的旗帜。     

把素质教育融会于英语阅读教学

把素质教育融会于英语教学主要以主体教育为主。著名教育家叶圣陶有句名言：“教是为了不教。”教师的主要任务是帮助学生充分发挥学习的主动性,教会学生怎样学,使学生成为学习的主人。在英语教学中要变“讲”教学为“导”教学,把指导学生“自主学习”纳入教学过程并作为教学的重心。     

“夜郎”是“国”不是“人”

“你觉得你学习好,就把自己当成‘夜郎’了.夜郎自大,谁佩服你?”这是笔者在“网上”看到的一句话.其实,“夜郎”是“国”不是“人”,这句话中,错把“国”当成“人”了. “夜郎自大”是个成语.汉代班固的《汉书·西南夷传》:“滇王与汉使言:‘汉孰与我大?’及夜郎侯亦然.     

“词”和“词汇”

“词”和“词汇”是两个不同的概念,但是,有些同志把二者混为一谈。例如: “‘修养’一词在十多年前被作为批判的靶子后,从此销声匿迹。不但报章书刊不敢提及,甚至有些词典也把‘修养’一词一笔删去。好象我们的祖先压根儿没有创造过这一词汇似的。”(《文汇报》1979年 8月20日第4版) “从一个词汇联想到其他”。(《光明日报》1979年11月15日第4版) 上面两例中的“词汇”都用错了,换为“词”才对。这儿有必要弄清一下“词”和“词汇”这两个概念的区别。     

让电视经济报道走近生活

在刚刚结束的“’96中国电视奖”的评选中,我俩合作的新闻评论《“铁老大”还能大多久》获得一等奖。当时我们是把这个片子作为一个重大的热点题材来拍的,宗旨也只有一个:让老百姓愿意看、能接受。现在想来,也许就是这个朴素的宗旨使该片得到老百姓认可的同时也得到专家的肯定。过去的经济报道常常是由大量的经济专业术语和一大串数字堆积而成,令人感到枯燥,费解,     

实事求是和新闻真实

《汉书·河间献王传》中说:“修学好古,实事求是”。颜师古注:“务得事实,每求真是也”。作为哲学概念,毛泽东同志在《改造我们的学习》中解释道:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外,区内外的实际情况出发,从其中引出固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事物的内部联系,作为我们行动的向导。”     

浅谈如何让语文课堂充满感性的阳光

语文教学的改革．近几年来步子迈得很大．但前几年单纯地强调把语文课上成语言文字训练课的观念对一线教师的影响可渭深人人心。因此、纵观现今语文课堂教学,不难发现、语文的学习几乎被枯燥乏味的条理梳理和技巧训练充斥．语文的人文性几乎得不到体现。因此．本文以“让语文课堂充满感性阳光”为题,从“把阅读的权利还给学生”：改“‘捡骨架’为“见全身’“在学生与课本间架起一座桥梁”三方面进行论述：