对高职数学教学的思考

高等职业教育是职业教育的高等阶段,既不同于普通高等教育,也不同于中等职业教育。高等数学作为工具学科,既要体现数学的工具作用,也要体现高职教育的本质属性。本文就高等数学教学如何来体现高职教育的本质特征进行了探讨和思考。     

关于信息素质教育的几点思考

大学生是我国现代化建设的潜在主体力量，大学生的信息行为及效率不仅影响自身的知识结构和综合能力的提高，而且深刻影响着我国社会信息化进程。通过对我国高校目前信息素质教育中存在的主体意识淡薄与信息资源严重浪费、学科定位不当与师资队伍建设困难、理论研究不足与评价体系不完善等问题的思考提出瓶颈．暴露症结．以求促进高校信息素质教育改革和发展的深入，更好地促进大学生信息意识培养、信息道德的完善、信息技能的培养和良好信息个性的塑造。     

高职院校职业指导工作的几点思考

高职院校在国家的经济建设与发展中起着重要的作用,而创新高效的职业指导在学生就业创业、高校改革发展中起着杠杆和引导的作用。但目前在高职院校的职业指导中存在着许多问题,本文将在意图解决这些问题的基础上,思考加强和完善高职院校职业指导工作的有效途径,从职业指导工作自身和影响职业指导的相关因素等方面进行阐述。     

数学观对高职数学教育的影响

文章结合我国目前高职数学教育的实际情况,从以人为本的角度入手,探讨了高职教学教育观应当重视数学的应用价值．从而有利于学生自身能力的提高;并且将数学文化知识渗透到数学知识的传授当中,从而有利于学生提升人丈素养.     

数学教育与素质教育

素质，是指以人的先天禀赋为基础，在环境和教育的影响下．通过人的社会实践活动而形成的，具有社会文化价值的人格素质和个性品质，是人适应世界、认识世界和改造世界的综合性的能力与品质。它包括思想道德素质、科学文化素质、心理素质和身体素质等．要提高人的素质，必须全面发展和提高综合素质。而数学教育为此提供了一个有效的途径。数学教育具有三大功能：     

关于高校开展素质教育的几点思考

中国的高等教育在清末面临国破家亡严重危机的时刻．承担起救亡图存的历史重任。其教育内容也从传统的重视人文转向了西方的重视科技,所谓“师夷长技以制夷”：这种重理轻文的思想甚至一直延续到新中国成立,1952年院校调整,大幅度压缩人文学科。重点突出了理工类技术学科,与此同时．人文学科的学生数量也从1949年的33．1％下降到1953年的14．9％．1962年甚至降到6．8％的历史最低。高校大量的教学资源配给理工科,人文学科的教学研究被严重边缘化。对6．8％的人文学科学生进行的教育几乎可以看做是人文素质精神仅有的薪火相传。     

高职院校音乐教育问题的几点思考

音乐在高职院校大学生素质教育过程中发挥着独特的作用,但当前高职院校音乐教育的发展还存在着一些问题。作者从工作实践当中,提出一些设想,探讨高职音乐教育改革和发展的新路径。     

关于我国信息素质教育一体化的几点思考

本文在归纳信息素质教育特征的基础上,讨论了信息素质教育一体化的必要性,并分析了我国信息素质教育的现状及其实行一体化存在的主要问题,最后提出了相应的对策。     

高职院校数学教育的思考

基础课程教学是高职教育中不可缺少的重要一环,而针对高职数学教育中普遍存在的难学、难懂、难教的问题,提出了如何化难为简地进行公式及定理的证明;在教学活动中引入问题教学,培养学生提出问题的能力并正确引导学生认识自己与社会定位,树立自信心学好数学基础课程。     

论数学教学中的素质教育

素质教育是以提升学生基本素质、培养学生的学习能力、促进学生全面发展为目标的教育活动。随着基础教育改革的深入推进,素质教育被提到教育改革的议事日程。初中数学教学有助于培养学生分析、解决问题的能力,培养学生的科学精神与创新意识。因此,在初中数学教学中应创新教学内容、改进教学方法。以深入推进基础教育改革。     

关于小学数学教学的几点思考

在新课程小学数学教学中,数学教师无论年龄大小,教龄长短,都处于同一起跑线上,除了探索与研究外,也有茫然与困惑。下面就新课程小学数学教学谈几点自己的思考,希望得到各位同行的批评指正。     

推进高职院校信息素质教育若干问题的思考

文章从高职院校信息素质教育现状入手,分析了高职院校对学生进行信息素质教育的必要性,论述了图书馆在开展信息素质教育方面的优势及应采取的措施,同时对图书馆馆员的信息素质提出了新的要求。     

关于高职计算机实训教学的几点思考

本文从当前高职计算机实训课普遍存在的问题出发,提出构建科学合理的实训教学的几点建议,并结合VB实训课进行相关分析,以促进高等职业技术人才培养目标的实现。     

关于大学生法律教育的几点思考

随着经济的发展与社会的进步,在构建和谐社会的背景下,法律在人们的日常生活中发挥着日趋重要的作用。加强对大学生的法律教育,提高大学生的法律意识,丰富大学生的法律知识,对于当代大学的综合、全面的发展具有重要的作用。本文拟从大学生法律教育的重要性、存在的问题以及应对的策略等几方面入手,对于大学生法律教育进行初步探讨。     

浅析数学在素质教育中的美学价值

数学的美学价值是数学文化的重要组成部分,在培养发展学生审美情趣和能力方面具有重要的教育作用和意义。数学的美学价值的挖掘可以激发学生学习数学的兴趣,提高学生探索问题和解决问题的能力,从而能够激发人们发明创造的热情。     

关于在基础会计教学中进行素质教育的几点思考

在当前素质教育的大环境下,如何使学科教学满足素质教育的要求,这对每个教育工作者的业务素质提出更高要求,对于基础会计学科也是全新的课题,如何优化课堂教学方法手段,如何增强学生的自主学习能力,激发学生的学习兴趣警使基础,会计课由抽象的理论讲解．真正转化成学生的专业素养,本文就以上问题提出如何在基础会计教学中真正达到素质教育的目的,从多个方面进行了论述.     

关于高职院校语文教学的几点思考

高职语文是一门重要基础课程,然而,高职语文教学在诸多方面存在着一些问题,制约着高职人文素质教育的推进。因此,高职语文教学需要从教材、教学方法、教学内容等方面进行一系列的改革。     

高职图书馆在素质教育中如何发挥教育功能

从应试教育转化为素质教育后,高职院校师生阅读需求发生变化。本文就高职院校图书馆如何发挥素质教育功能进行探讨。     

关于高职院校图书馆与高等职业技术教育接轨的几点思考

高职院校图书馆不同于一般高校图书馆，要实现与高等职业技术教育的真正接轨，必须转变思想观念，强化高职图书馆特色，优化管理机制。