动感黑板

黑板是老师和学生课堂文字交流的重要工具,但大部分人研究的都是黑板怎样才能防尘,却忽视了一个重要问题:黑板怎样才能变光?教室里有几十个学生,坐的位置不同,方向不同,眼睛与黑板的视距不同,在眼睛中产生的感光效果就不同。有时,学生正面看黑板上的字不反光,而在侧面看又反光,     

智能黑板

黑板是老师教学不可缺少的工具,而实验也是课堂教学重要的一个部分,可是要做实验就只能到实验室去。如巢能在黑板上直接做实验进行教学,那该多好啊!于是,我要发明一种"智能黑板"。它跟电脑一样,能输入一些数据和图形。如果老师在黑板上画了与实验用具相同的物品,     

划时代的传播革命──有线电报的发明及其对社会历史的作用

“没有传播就没有人类社会”。①。自从人类社会出现以来，人们就必得在生产生活时进行彼此交流，而传扬是这种交流必须经过的环节。所以从某种意义上来说，“传播是人类社会得以形成的工具”，②也是社会存在和发展的基础灼一方面，并且构成了人类社会区别于动物烊体的一个重要特性。原始人自从有了自我意识，有意识的传播就开始了。起先他们用和动物从喉咙里的发音区别不大的声音向同伴传递信息。后来出现了口头语言、歌曲、手势、音乐舞蹈以及记号和图画等开始了信息的传达和保存。文字的出现是人类进入文明时代的标志之一，也使得语言这…     

创意空间

光控轨迹黑板黑板是老师教学用的重要工具。老师通过黑板把知识传授给学生。我想发明一种光控轨迹黑板,当老师在黑板上写字、绘图时,四周的光就会照亮,跟着老师的手和文字轨迹依次发光。这样的光控轨迹黑板,能使     

从《浮力的变化》一课的长时探究说起

<正>[案例回放]2012年9月24日下午,当Q·S小学五年级的孩子们在实验室准备好后,"之前C老师带领我们发现下沉的物体也受到了水向上托的力,即水给它的浮力。大家仔细观察之前收集的有关浮力大小的数据,同样是下沉的物体,它们受到的浮力为什么会发生变化呢?今天我们就来研究浮力的变化。"Y老师边说边在黑板上写出了课题。学生们在组内进行了热烈的交流,交流的结果被Y老师记录下来。学生们一致认为影响浮力大小的因素比     

神奇的黑板

现在许多老师都经常咳嗽,主要是他们天天擦黑板,一呼吸,就把粉笔灰吸进鼻子里去了,可不擦黑板又不行呀。别急,快使用我发明的黑板吧! 这块黑板是长方形的,旁边有一个声音感应器,老师只要对着感应器说出要写的字,黑板上就会出现书写整齐的字了。如果黑板上写满了字,只需要按一下感应器上的黑色按钮,会有一阵歌声响起,等歌声停止了,黑板也擦得干干净净了。     

黑板，令学生心动的地方

在我们当地学校,目前的重要教学工具仍然还是黑板加粉笔。在日常的教学过程中,粉笔似乎是教师的专利品,教师可以拿着它,在黑板上随心所欲地挥洒,却很少有人去研究,如果学生拿着它,在黑板上板演又会产生些什么。     

论教学中的教师体态语信息传播

语言学家们往往总是强调语言是人类交际的工具,而忽视了非言语信息在人际交往中的作用。其实人们除了使用语言信息进行交往沟通以外,也存在着大量的非言语的交往,即人体语言信息的传播。人与人之间的体语信息交流是广泛而带有自发性的,但在很多情况下,它受到环境、时间和个人角色的制约。比如作为一名教师,在学校教育、教学过     

一场惊心动魄的鸟课

在森林小学里,鸟老师正准备给鸟学生们上课,他拿出一块上面画有鸟笼和皮弹弓的黑板挂在树枝上,然后清清嗓子对小鸟们说:“同学们,现在人类在大量捕杀我们,我们应该学会自我保护。今天,我们先来认识两样捕捉我们的工具。”老师用教棒点点黑板,“这左边的是笼子……”老师还没说完,一只小鸟站了起来,“这是鸟笼,我听我妈妈说过,它是用来关我们的。人们常常会在里面放上一些我们爱吃的东西,若我们嘴馋,进去后,笼门就会关起来,从此,我们就没有自由了。”“没错,这位同学说得很对,不过,贪吃被关进茏子只是一种情况,还有一种情况是——”鸟老师顿了顿,“好,让我们还是先来认识认识右     

动物们在说什么?

脚步声也会暗含信息吗?蜜蜂的翩翩起舞是在相互交谈吗?为什么大象们完全听从领导的指挥,而水牛却需要投票表决?在充满野性的自然界,动物们的交谈方式千奇百怪:声音、抚摸、气味、色彩……都是动物们交流的工具。而且,动物们讨论的话题比起人类来更加千奇百怪。     

贴在黑板上的纸条

每天早上,走进四(8)班教室,你会发现一个有趣的现象:孩子们进教室后的第一件事是从书包里掏出一张小纸条贴在黑板上。随着学生们陆续到来。黑板上的小纸条也多起来,等学生都到齐了,黑板上便贴满了五颜六色的小纸条,好像一面面小彩旗。下课铃响了,学生们主动来到黑板前．看看这张纸条。再看看那张纸条,然后选择一张纸条揭下来,走到一位同学身边交谈起来……这就是近两年来我为培养学生“互相交流,合作学习”而尝试推出的一个举措。     

英汉礼貌用语对比所折射的文化差异

语言是人类最重要的交际工具,并负载着深厚的民族文化内涵。自人类进入文明时代,礼貌用语就被各文化社团及学者所广为重视。一方面,它是社会文明和进步的象征;另一方面,它又能帮助人们建立和维持良好的人际关系。礼貌具有文化特性,是特定文化价值在语言中的折射。由于文化价值的影响,表示礼貌的方法,以及人们用以判断礼貌的标准也会有所不同。因此,在跨文化交际中,会出现一些误解,这些误解常常会导致交际失误乃至失败。本文试图从文化角度对比中西方礼貌用语的用法,阐述中西文化差异对语言的巨大影响以及人们在不同文化之间的交流上要注意的问题。     

初中数学课外实践教学研究

初中数学是连接小学数学和高中数学的关键课程,所以对于这个阶段的学生教育必须给予充分的认识。在提高学生的学习成绩的同时,应该注重培养学生的自学和领悟能力。初中数学课外实践教学是一种非常好的教学方式,它改变了传统教学中存在的很多问题,让学生们更加愿意去接受这种学习方式。克服了死板的教学模式,学生们对数学会更感兴趣。数学是人类的杰作,它是人类离不开的工具,也是人类运用最成熟的一种工具。掌握好这种工具,才可以在学习和工作中立于不败之地。     

教学媒体与媒体的选择运用

媒体是指交流、传播信息的工具。教学媒体是专指为各学科教学服务的工具、器材等,它起到了优教、助学、释难、解惑的作用。课堂上,教师的一个眼神,一个手势,一个动作便能快速形象地传递出所要表达的信息来,授课语气的轻重、缓急,声调的高低等也能表达情感,进行信息交流。教学使用的粉笔、尺子、小黑板、三角板、量角器、     

未来的学校

我们的桌椅、门、黑板都是高科技成果,进门时只要把大拇指往门边上的小红点儿上一按,门就开了,它能通过分辨指纹断定你是不是这个班的学生。老师们都有专用卡,只有插卡才能进入。如果没有卡或者指纹也不符合的话,那就对不起了,门边的小喇叭会说:     

《大自然的语言》教学设计

一、导入1.同学们,人类用多种方法表达着丰富的情感。语言这种表达方式,是人类特有的一种智慧表达,这种表达方式能加深人与人之间的交流,将人类丰富的情感表达得淋漓尽致。你们知道吗?大自然也是会说话的,只要用心观察,我们就会发现大自然也用它特殊的语言告诉着我们许多自然界的奥秘,它也在跟人类进行着亲切的交谈。请看,大自然说话了。2.课件展示:(1)公鸡打鸣的图片。提问:它在说什么?(天亮了,该起床了。)     

新型教室

我理想中的教室比现在的先进多了!门窗、黑板、课桌,甚至墙壁,都不可同日而语。预防传染病是人类的大事,新型教室的门很厉害,只要传染病患者靠近半步,它就会发出警报。空气也有预防传染病的功能。我们再来看看窗吧!窗是自动的,只要一按“左”字就往左边开,一按右字就往右边开。通常黑板是黑的,而且用的是粉笔和黑板擦,擦时粉尘飞舞,老师、学生长期吸粉笔尘,对身体极为不利。而新型教室的黑板是电脑控制的,笔是电笔,就像大型“商务通”。这种黑板还会吸尘,老师、学生再也不受粉尘的危害了。桌子也许你也没见过,你只要把书放在桌下抽屉里,桌面…     

岩石上的古代艺术

当你在泥土上素描或者在黑板上画简笔画时,你就加入了一长串贯穿人类历史的艺术家的行列。数千年来,人们把各种记号留在了世界各地的石壁上或山洞里。对婆罗洲山洞里古代绘画的新的分析表明,人们至少在10000年之前就有了手绘的简笔画。这意味着     

新课程如何培养学生的想像力

富有想像力的学生一般创造性也较强，历史上大凡有成就的科学家、发明家、艺术家在学生的时候都极富想像与创造性，然而，这种想像与创造又常常以稀奇古怪的问题出现。开发学生的想像力是十分必要的。想像力应用到实际中去的多少，也是评价一个人能力高低的一个重要标志。世界上凡是具有创造力的活动，都是想像的结晶。没有想像，人类就没有预见也就没有发明创造，没有艺术创作。人类在实践生活中，会不断遇到新的问题，产生新的需要，而想像是解决这些问题和需要的非常必要的条件。     

浅析绘画语言对艺术家的影响

绘画语言是通过色彩、线条、光色或组成一件作品所有的其他因素之间相互作用而产生出来的。绘画语言是有机的形式体现,它是构成绘画艺术中多种可视因素的总结构。就绘画而言,它是一种在长乘宽的二维平面上利用形、色、肌理或者说利用点、线、面或黑、白、灰及色彩、肌理等手段来传达人类或艺术家对精神文明的追求。观照绘画中的情态与语言形态,艺术家们总是在寻求绘画观念和语言上进行着转型,不断地扬弃着自己绘画语言上那些不纯净的和停留在生活表面上的东西,从而在绘画语言、绘画图式、绘画动机等方面都出现了新的形态。