论西藏高校思想政治理论课教师必备的基本素养

西藏高校担负着为西藏培养合格人才的重任,我们培养出去的学生政治素质、道德修养、专业是否过硬,是否适合西藏经济社会的需求,直接检验着我们高等教育教学的实效性。西藏高校思想政治理论课教师是西藏高校教师队伍中特殊而重要的一部分,他们的素养水平从一定程度上影响着甚至决定着西藏思想政治理论课的实效性。     

西藏高校学生思想政治理论教育实践及经验总结——写在高校思想政治理论课“05”方案实施十周年之际

改革开放后,西藏地区高校根据党中央关于加强大学生思想政治教育的指示精神,结合西藏复杂的反分裂斗争形势和西藏高校学生的思想特点,从教学内容的改革和创新入手,按照思想政治教育规律,有针对性地开展教育,使学生思想政治教育取得了一定的实效性。今后,西藏高校要在总结过去成功经验的基础上,以社会主义核心价值观为核心,更好地发挥思想政治教育的意识形态引领作用。     

构建西藏高校思想政治理论课教师“学生工作”实效机制刍议

思想政治理论课教师在西藏高校学生工作中有着重要的地位,发挥着独特的作用。西藏高校需结合实际,构建适合本校的思想政治理论课教师"学生工作"实效机制,最大限度地发挥思想政治理论课教师在学生工作中的作用,从而推动西藏高校学生工作更富有成效地开展。     

西藏传统文化在西藏高校思想政治教育中的作用

西藏传统文化,是为大多数藏族同胞所尊重、认可、接受的道德规范,是藏族人民心理特征和思想情感的综合反映。本文揭示西藏高校思想政治教育工作与西藏传统文化的关系,探索在西藏高校思想政治教育中运用西藏传统文化的正确途径,论证将西藏高校思想政治教育与西藏传统文化相结合,对于提高西藏高校思想政治教育水平的必要性。     

论十八军进军西藏思想政治工作的必要性

解放西藏是新中国成立后的一项重要政治任务。中国共产党虽然拥有强大的军事优势,但是毛泽东和中共中央并没有沿用"军事解决"的惯性思维,相反地提出政治重于军事的方针去和平解放西藏。本文主要从西藏的自然地理环境、宗教和民族的特殊性与复杂性、帝国主义的干涉、西藏亲帝分子的态度、中国共产党在西藏的群众基础以及十八军内部思想的动摇等方面论述十八军进军西藏必不或缺的是中国共产党的思想政治工作。     

西藏高校构建“三全育人”思想政治教育体系策略研究

大学生思想政治教育是高校工作的中心环节,具有相当的重要性和紧迫性,是实现高校人才培养目标的重要手段。新时代西藏高校大学生思想政治教育应立足西藏教育实际,通过加强组织领导,完善教育衔接,深化沟通合作,构建全员、全程、全方位育人的“三全育人”体系,从而提高西藏高校大学生思想政治教育的工作水平和实效性,更好地完成立德树人的根本任务。     

强化西藏高校辅导员的思想政治教育职能

本文针对西藏高校辅导员思想政治职能弱化的现象,根据西藏高校特点和辅导员工作实际,总结归纳出西藏高校辅导员思想政治教育工作现状及影响和制约其功能发挥的因素,探讨强化西藏高校辅导员思想政治教育职能的对策,以及提高西藏高校辅导员思想政治教育能力的方法和途径。     

关于内地西藏幼师生开展爱国主义教育的几点思考

爱国主义教育一直是全国高校思想政治工作的重要内容之一,内地西藏幼师生作为特殊的学生群体．如何对其进行爱国主义教育一直是社会关注的热点与重点,如何在兼顾到他们自身特点的情况下,有针对性地对其展开爱国主义教育是我们研究的目标。     

简论加强西藏高校大学生中华民族认同感教育的重要意义

西藏高校思想政治教育重要任务之一,是要把各民族大学生对自己民族的认同转化为对中华民族的认同,增强他们的中华民族认同感。有了对中华民族的认同感,就会极大提升大学生的爱国主义觉悟、强化＂三个离不开＂意识、坚定他们反对分裂维护祖国统一的政治立场,更好地认清自己的使命,增强政治责任感。     

引导西藏青少年正确认识和对待宗教问题

从西藏青少年对待和认识宗教信仰的现实状况出发,归纳总结其普遍特征,更好地把握西藏青少年的宗教认识现状,并结合当前对西藏青少年进行马克思主义宗教观教育的现状,丰富和完善宗教信仰浓厚地区的思想政治理论教育的内容和方法,更有效地进行马克思主义意识形态教育。     

我院五名应届毕业生光荣进藏工作

为了支援西藏建设,发展西藏教育事业,今年我院中文系和化学系的曾凡超、罗超群、叶胜萍、郭(山严)和曾祥錡五名应届毕业生被光荣批准进藏工作。他们是从自愿报名的近五十名毕业生中选拔的,具有思想通、决心大、专业知识适应教学、身体健康等条件。十月七日,他们集体启程进藏,受到全院师生员工热烈欢送。行前,全院举行了欢送大会,院领导亲自给他们佩戴光荣花,并赠送纪念品。     

西藏初中班思想政治教育现状及成效研究

西藏初中班学生正处于人生拔节孕穗期和人格雕塑期,加强对西藏初中班的思想政治教育研究,就是抓住了西藏学生思想政治教育工作的“牛鼻子”。本文对西藏初中班思想政治教育现状及取得成效进行研究,试图为西藏初中班思想政治教育改革发展与创新、优化方式方法、提供新的研究思路。     

毛泽东对西藏工作的决策与实践

和平解放西藏是毛泽东民族思想在西藏的实践,是妥善解决民族问题的一个典范。毛泽东以不凡的气度和才智,采取和平而不是流血、帮助而不是掠夺、扶植而不是奴役、平等相待而不是压迫剥削、慎重稳进的方针,完美地和平解放了西藏,使西藏从此走上了康庄大道。     

充分利用西藏红色资源做好全区高校思想政治教育的思考

西藏特殊的历史和复杂的社会环境,使得西藏形成了特色鲜明的红色资源。西藏红色资源能够增加高校思想政治教育素材,丰富教育方法。因为贴近西藏区情还能提高对西藏生源大学生的吸引力,也具有较强感染力。将西藏红色资源融入高校思想政治理论课堂教学、融入校园文化建设、融入红色旅游内容的社会实践之外,西藏高校应依托互联网等新科技创新性利用西藏红色资源开展思想政治教育。     

西藏农牧区乡镇干部培训中的思想政治教育

西藏农牧区乡镇干部培训的宗旨是提高干部的政治素质和业务素质,使其更好地为西藏社会主义现代化建设服务.抓紧抓好干部培训工作中的思想政治教育,是实现培训宗旨的重要保证.我们在举办全区第一、二期乡镇基层干部培训班中,进行了有效的思想政治教育.     

素质教育与内地西藏班的历史教学

围绕素质教育与历史教学的探讨，方方面面有许多不同的见解。仁者见仁，智者见智，史学前辈和同仁已有诸多论述。如何把素质教育推进到内地西藏班的历史教学中去，从而更好地发挥历史学科在培养西藏现代化人才中的作用，是值得我们认真研究和探讨的。 一、内地西藏班素质教育的重要性 藏族学生在生理、心理、思想和文化等方面有与同龄的其他民族学生相同的特征，但也存在着差异。一方面，他们朴实勤奋好学；另一方面，又没有完全摆脱封闭和固执。他们怀着强烈的求知欲望和改变家乡落后面貌的理想，千里迢迢来内地求学，但由于西藏教育条件所…     

西藏高校财务人员思想政治建设的对策探讨

伴随着西藏高等教育的飞速发展,我区高校的财务处置资金日益丰足,并拥有高度的支配权。资金与财务工作的使命对高校财会人员也提出更高的要求,而财务人员的责任担当决定了其思想政治也要与时俱进。本文就当前西藏高校财务人员的思想政治建设现状,针对性地提出加强高校财务人员思想政治建设方面的可行性对策和建议,优化高校财务管理质量和水平。     

民族高等院校思想政治教育的实现方式——以西藏高校思想政治教育为例

分裂主义集团对西藏的思想文化渗透,给西藏高校思想政治教育工作提出了严峻的挑战。西藏高校思想政治教育应该针对西藏的实际,转变观念,以马克思主义“四观”、“两论”武装青少年的头脑,进行制度和方法的创新,努力培养靠得住、用得上、下得去、留得住的现代化建设者和接班人,以促进西藏社会局势的长期稳定和社会全面发展。     

微时代西藏高校大学生思想政治教育之初探

随着我国经济的快速增长、互联网事业的发展与普及,我国已初步进入微时代。西藏高校是为国家和西藏培育合格人才的重要基地。微时代的到来,给西藏高校大学生思想政治教育带来了新的机遇和挑战,怎样正确利用微时代的机遇为西藏高校思想政治教育工作服务,对于西藏高校大学生思想政治教育工作来说,具有十分重要的现实意义与实践价值。     

网络环境下西藏高校思想政治教育话语权实现研究

网络思想政治教育实质是话语交流为模式的实践活动,话语权研究成为西藏高校思想政治教育的重要内容。本文立足于西藏高校,通过分析西藏高校教师和学生在网络思想政治教育话语权的现状,提出有关解决的措施。