大学生网络行为特点与引导研究

21世纪是一个信息的时代,网络的快速发展和不断完善强烈地冲击着高校校园。大学生作为文化层次较高的特殊群体,无疑是受网络技术及环境影响最深远的一族。在网络时代,对网络的认识和态度,对网络传播内容的甄别与判断,直接关系到大学生素质的全面发展,影响到大学生的健康成长。     

引导学生正确对待网络的研究

随着互联网的迅速发展和普及,网络给人们带来了日新月异的变化,但是,网络对目前的大学生的影响也是巨大的,不可否认,网络从获取信息和知识方面有着积极的作用,但是随着网络的发展,网络游戏,网络小说甚至网络电影等娱乐性强的内容却让大学生过度沉迷其中,进而严重影响到大学生的生活和学习,网络已经触及到社会的每一个角落。一方面,网络使青少年的视野更加开阔,接受新知识,新事物的能力进一步增强,但是     

大学生网络使用状况研究

互联网发展到微博时代,校园无线网络的覆盖和手机上网的普及,对大学生产生了不同程度的影响。针对大学生网络使用现状、存在的问题及其产生的原因,为对大学生网络使用进行正面引导,应建立大学生网络使用制度,加快高校教学改革步伐,提供大学生网络展示平台,开展计算机网络使用指导,发挥大学生主体作用。     

论加强大学生网络诚信教育

在信息技术高速发展的今天,网络已经影响及渗透到社会生活的各个方面,它影响看我们大学生的思维方式、行为习惯、心理发展、价值观念和政治倾向等,极大地拓展了大学生的知识领域,更新了大学生的获取知识的手段.然而,网络也是一把双刃剑,在虚拟的网络世界中我们部分大学生的诚信丢失了.而当代大学生网络诚信直接影响到大学生成长和网络社会的健康发展.因此,要正确认识大学生网络诚信和大学生网络诚信教育的含义以及网络诚信的内容.找出大学生网络诚信存在的问题和原因.从而加强大学生网络诚信教育,提高大学生网络诚信的意识.端正网络诚信的行为.     

论网络对高职大学生思想政治教育的影响与路径探索

随着互联网数字技术的发展,人类已进入到了传播的新时代。网络是信息的宝库,也是信息的垃圾场,对高职大学生的价值观、身心健康、道德行为、高职大学生思想政治教育都造成一定的影响。在高职大学生中开展网络思想政治教育是适应网络时代发展的需要,是构建社会主义和谐社会与促进高职大学生全面发展的需要。为此,要探索高职大学生立体网络思想政治教育的有效途径:一是以核心价值体系为导向构建高职大学生立体网络思想政治教育平台;二是以核心价值体系为导向建设高职校园文化网络;三是完善高职大学生立体网络思想政治教育的保障机制;四是加强高职大学生立体网络思想政治教育的资源建设。     

网络对大学生价值观的消极影响与对策

随着信息技术的发展，网络已经深入到大学生的学习和生活中，网络改变着大学生的价值观。应避免网络给大学生带来的消极影响，加强高校网络阵地建设，保证大学生价值观的正确发展。     

思想政治教育领域中的大学生网络素养教育

如今互联网已从web1.0发展到web2.0,网络素养教育成为大学生思想政治教育的新领域。网络素养不仅涵盖网络技能素养,还包括网络法律和道德素养。网络素养提升的实质就是对人的思想政治教育的过程。思想政治教育是大学生网络素养培育的理论基础,同时大学生网络素养培育是思想政治教育的新领域。思想政治教育培育大学生网络素养,要强化大学生网络行为规范教育,建设课程思想政治教育协同育人体系,改进思政课程教学方法,提高思政工作者的网络素养。     

大学生网络思想政治教育工作的创新路径与实践

随着互联网技术的不断发展,互联网逐渐融入社会各个行业,在改变传统行业的发展状态的同时,也使传统的生产活动上升到一个新的高度。网络对高校大学生的影响也是必然的,占据了大学生生活的大部分空间,深刻影响着大学生的学习和生活,不仅有外在的影响,还深深地影响了大学生的世界观、人生观、价值观、行为素养等,因此,对于大学生来说,网络思想政治教育既是一个挑战也是一个机遇。所以,文章对大学生网络思想政治教育进行探讨。     

谈高校大学生网络道德教育

随着科学技术的发展以及网络信息教育的普及,互联网成为大学生获取各种知识、信息的主要渠道。但是在大学生的网络生活中,存在很多道德缺失的现象,道德的缺失严重地影响到大学生的健康成长,同时影响我国网络事业的发展,所以对大学生进行网络道德教育非常重要。从高校大学生网络道德教育相关的内容进行探讨。     

浅议大学生网络教育

近些年大学生是我国最大的网络受众群,网络既为大学生提供了全新的视点,也直接影响到大学生的理想信念、道德素养和行为规范。作为未来祖国栋梁的大学生,其身心素质直接关系到国家民族的命运,因此,分析大学生网络教育问题,引导大学生网络行为成为当代大学生思想政治教育的重要任务。本文通过阐述网络对大学生思想教育的影响,具体探讨网络时代大学生管理工作问题。     

网络对（高职）大学生思想教育的影响及对策

网络是一把双刃剑。大学生上网行为是否健康,直接关系到网络文明的进程。本文通过实证方式对网络环境下大学生思想状况进行调查,分析网络对大学生的思想和行为带来那些有利和不利的影响,并就高职院校如何应对网络对大学生及思想政治教育的影响进行了探讨。     

新时代大学生网络消费观念和消费行为现状研究

迅速发展的互联网助推着人类社会进入到一个新的网络消费时代。作为网络的原住民,大学生是网络消费的重要群体。对安徽省九所高校的调查分析显示,大学生网络消费观念和消费行为总体是科学、合理的,但也存在盲目攀比消费、泛娱乐化消费等问题。要想解决此问题,社会、学校、家庭、个人缺一不可。只有四者协同发力,才能使大学生真正克服网络消费带来的消极影响,拥有正确的网络消费观念和网络消费习惯。     

网络文化对大学生思想政治教育的冲击与应对

网络文化是人类社会发展到网络时代的一种新型文化形态,具有其它媒体文化所不同的特点.它为我们加强大学生思想政治教育提供了机遇和新的途径,同时也对当前大学生思想政治教育提出严峻的挑战.本文从网络文化的含义和特征入手,分析了网络文化对大学生思想政治教育的冲击,提出了相应的措施.     

网络对大学生价值观的影响研究

随着社会的快速发展,网络已经逐渐成为人们生活的一部分,并且由于计算机的普及,使得网络已经深入到社会生活的各个领域。特别是对于高校来说,由于大学生群体对网络的依赖性较强,且大学生的思维比较活跃,对新鲜事物的接受能力较强,所以网络文化成为大学校园文化的重要组成部分。但是由于网络是把双刃剑,大学生可以通过网络学习知识、查阅资料、交友互动的同时也可以被网络上的腐朽文化渗透。因此网络具有双重性,所以大学生必须要具备较强的辨别能力和抵制诱惑的能力,才能最大限度的发挥网络的积极作用,从而为培养大学生正确的世界观、人生观、价值观奠定基础。本文主要通过对网络对大学生价值观的影响进行简要分析,探讨其积极影响和消极影响及有效地解决对策。     

对高校学生网络道德教育的思考

随着信息技术的发展,网络已经深入到人们的生活中.作为网络的最早接触者,高校学生既是网络文化的接受者,又是网络文化的创造者.当前校园网络的总体环境是积极向上的,但仍存在各种负面因素.进一步研究大学生网络道德教育的主要内容和改进大学生网络道德教育的方法与途径,是加强大学生道德教育的重要方面.     

对大学生进行网络道德教育的必要性

随着科技的高速发展,经济的全球化,信息的全球化,网络已渗入到社会的各个领域并影响着各个阶层的人们;大学生网民是青少年网民的中坚力量,网络成为大学生获得知识、获得信息、相互沟通的重要渠道.事物是具有两面性的,在大学生上网获取信息、获得知识的同时,网络也给他们的思想上、道德上带来了一些负面影响,大学生网络道德失范现象日益严重.因此对大学生进行网络道德教育很有必要.     

浅谈网络环境对大学生素质的正面影响

本文基于网络环境对大学生的积极影响到,从促进大学生学习、身体素质、指导就业、友情互动四个方面进行探讨引导大学生合理运用网络环境的积极作用,从而达到促进高等教育,服务于大学生的良性发展。     

高职院校大学生病理性网络使用的心理辅导与干预

信息时代的高速发展使网络深刻地进入到我们社会的每个领域,大学生作为先进知识与技术的学习与创造者更具有超强的网络意识。但随之而来的大学生网络成瘾问题也日益严重,高职院校大学生出现了较为普遍的病理性网络使用现象,教育工作者要关注普通高校和高职院校大学生病理性网络使用现象,对他们网络的使用进行积极的心理辅导与干预很有必要。本文目的在于探讨如何对高职院校大学生的病理性网络使用进行心理辅导与干预。     

大学生网络道德的理性回归：从他律到自律

互联网快速发展,部分大学生出现一系列网络道德失范现象,要充分认识他律、自律在大学生网络道德建设中的作用,坚持从他律到自律的转化,加强大学生网络道德建设,实现大学生网络道德的理性回归。     

虚拟社区背景下大学生网络道德培育现状研究

随着网络生活的普及和发展,网络特别是虚拟社区这把"双刃剑",给大学生个性发展和个性解放创造了前所未有的机遇,也对大学生道德品质的发展产生了不容忽视的负面影响。本文全面审视当前我国大学生网络道德培育存在问题,探讨虚拟社区背景下大学生网络道德培育改进对策。