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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
1.让讲故事成为一种习惯,是你和孩子都满心期待的乐事。2.尽量演绎好故事里的人物,要让孩子感觉到故事里丰富的情感,让他跟着情节走。3.讲故事的同时要注意孩子的反应。在必要时停下来,让孩子提问。  相似文献   

2.
一提到数学,大家首先想到的就是算题。可作为家长的你,想过让孩子“说”数学吗?其实,如果你能让孩子把所学的数学知识说出来,不仅能巩固他已经掌握的数学知识,而且还能让孩子在说的过程中解决一些实际问题。作为家长,我们很想了解孩子在学校里的学习和掌握数学知识的情况,那就让孩子向我们说一说吧。比如学完后,你可以问孩子都掌握了哪些知识。他可能会  相似文献   

3.
一、尽量把爱送给每个孩子爱是教育的基础。都说爱是无法平均分给每个人的,但是作为一个班主任,对待班里的这群孩子必须得让他们都感受到你的爱。也许有时我们会无意间忽视或者冷落某个孩子,但是待到察觉时一定要及时调整,及时送出关爱。张同学是我们班的学困生,学习对于他来说毫无意义,他甚至没有理想。在课堂上老师们从来不怎么理会他,而他也总是在一个角落里趴着无所事事地乱画或  相似文献   

4.
问:我儿子快满3周岁了,平时非常喜欢听大人讲故事,我们也尽量满足他的要求。但有时实在没有时间给他讲,不得不让他自己看书,这时他就极其不高兴,甚至会把书摔在地上。为此我还买了很多故事磁带,又把书上的故事录在磁带里放给他听,但是他没听几分钟,就又拿着书追着我,让我给他讲。还有,他在玩玩具时要我陪着他,不管是拼图还是搭积木,自己不动手,一定要我来做。我儿子的行为是不是太依赖大人了,我该怎么办?新疆赵越答:根据你信中介绍的情况,我觉得你孩子的“问题”实际上与你有关,是你本身的行为不当造成了孩子的“无理”。另外你的孩子还存在…  相似文献   

5.
“这孩子不知道怎么回事,越来越不愿意说话了。回来不晓得叫一声,出去也不打个招呼。你问他,他是回答得越简单越好。他小时候可不是这样,读三四年级时,学校里有什么事,你不问,他也都会同你说;现在,能不说的就尽量不说,除了没法不说的。哎———这孩子的嘴怎么撬得开  相似文献   

6.
健康留言板     
《父母必读》2013,(6):46-47
玩水,以健康为前提夏天孩子都爱玩水,虽然水看起来很清澈,但可能并不干净。所以,有时候孩子玩水后,会出现发烧或腹泻的情况,这可能是感染了水中的细菌和病毒所致。为了让宝宝玩得健康,下面这些提醒你要知道:孩子游泳时,不管在游泳池还是在海里,都要教他紧闭嘴唇,尽量不要把水咽到肚子里。你不能保证所有的人都不在水里小便,虽然游泳池中的氯可以杀死水中的细菌,但水还是  相似文献   

7.
有一个12岁的少年,在院子里踢足球,把邻居家的玻璃踢碎了。邻居说,这是块好玻璃,12郾5美元买的,你得赔。这是在1920年,12郾5美元可以买125只鸡。这个孩子没办法,回家找爸爸。爸爸问玻璃是你踢碎的吗,孩子说是。爸爸说,那你就赔吧,你踢碎的你就赔;没有钱,我借给你,一年后还。在接下来的一年里,这个孩子擦皮鞋,送报纸,打工挣钱,挣回了12郾5美元,还给了父亲。这个孩子长大后成了美国的总统,就是里根。这是他在回忆录中写的一个故事,他说正是通过这样一件事让他懂得了,什么是责任,那就是要对自己的过失负责。孩子是在体验中长大的。我们很多家长…  相似文献   

8.
19世纪末,美国西部有个坏孩子,他把石头扔向邻居窗户,把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤,弄得到处臭气熏天.9岁那年,他父亲娶了继母,父亲对继母说:"你要注意这孩子,他在我们这里最坏,让我防不胜防,头痛死了."  相似文献   

9.
问:我发现才上二年级的孩子掏了我衣裳口袋里的钱,这已经是第二次了。我们在家里给他准备了不少好吃的东西,真可以说应有尽有。他要什么东西,说明了,我们也给买。可是他还掏我们的钱。你说伤心不伤心,该不该教育? 答:我估计你们是不给孩子零花钱的。你们认为给孩子零花钱,孩子会买一些不干净的东西吃,容易坏肚子;另外,你们还不想让孩  相似文献   

10.
周奎英 《山东教育》2003,(33):45-45
有一个12岁的少年,在院子里踢足球,把邻居家的玻璃踢碎了。邻居说,我这块玻璃是好玻璃,12.5美元买的,你赔。这是在1920年,12.5美元可以买125只鸡。这个孩子没办法,回家找爸爸。爸爸问,玻璃是你踢碎的吗?孩子说是。爸爸说,那你就赔吧,你踢碎的你就赔。没有钱,我借给你,一年后还。在接下来的一年里,这个孩子擦皮鞋、送报纸、打工挣钱,挣回了12.5美元还给父亲。这个孩子长大后成了美国的总统,就是里根。这是他在回忆录中写到的一个故事,他说正是通过这样一件事让他懂得了人必须为自己的过失负责。孩子是在体验中长大的。我们很多家长抱怨自己的…  相似文献   

11.
崔现生 《家长》2023,(25):43-44
<正>处于青春期的孩子性情变幻莫测,即使是平时看起来非常听话的孩子,也会变得很不听话,经常出现跟家长“一言九顶”的情况。对于青春期叛逆的孩子,支持比反对好,商量比命令好,放手比控制好。孩子呱呱坠地,让初为父母的我们激动无比。以后的几年里用心守护着孩子,看他们蹒跚学步、牙牙学语直到踏入校门。这段时间里孩子是那么的听话、那么的顺从、那么的依赖。突然有一天你发现孩子嫌你烦了,不愿意跟你待在一起,无论你怎么问他,他都不愿意跟你开口讲任何自己的事情,这说明孩子的青春期到了。  相似文献   

12.
我的孩子3岁10个月,他的表达能力和吸收信息的能力时常让我们吃惊。他几乎从学说话的时候,就开始使用书面语言。他经常冷不丁地说:妈妈,你看我今天真是狼狈不堪。他批评爸爸:你别那么冲动嘛。你做事太鲁莽了!秋游时他告诉老师:今天我们是去观光的。老师说:我们去西湖边钓鱼吧。他说:我看到一则报道,西湖边是不能钓鱼的……当我们惊讶于他丰富的词汇时,他满不在乎地告诉我们:“这是我从蓝猫那里学来的”“这是老师说的”“这是广告上说的”“这是你讲的故事里的”“这是书上的……”他非常喜欢看电视里的科普节目。有时我们觉得这些节目太深…  相似文献   

13.
顾盼猜棋     
从前,有个叫顾盼的孩子特别聪明。一天,村子里的两个青年神秘兮兮地将他叫到跟前,斜着眼睛对他说:“大家都说你挺聪明,你能猜得出我们下的这盘棋谁输谁赢吗?猜对了,我们奖你一个苹果;猜错了,你让我们两人各打十下屁股。怎么样?”两个青年说完捧出一堆苹果放在石桌上。  相似文献   

14.
编读往来     
从《亲子·根基》杂志里,我们学习了让孩子顺服和节制的功课。杂志里有这样的内容,是让孩子节制吃零食的。家长买一筒薯片,只给孩子六片,告诉他,这些都是你的,但这次只给你这几片。我们学习了这种方法,把家里的所有零食整理并规定孩子什么时间可以吃什么,吃多  相似文献   

15.
我们的孩子今年5岁。在他的成长过程中,针对他从小好静不好动,性格比较内向的特点,我们注重为他创设轻松、和谐的生活环境,逐步提高孩子的认知水平,从而帮助孩子树立信心。以书为友大约在孩子一周岁以后,我们为他选购了一些色彩明亮、情节生动有趣的书籍。针对孩子年龄小的特点,我们特别注意讲故事的语气,尽量做到绘声绘色。一本书读过几遍后,我们要求他简单复述故事的内容,孩子很有兴趣。当孩子提出让我们听他指挥,表演故事的情节时,我们也能够满足他。孩子的语言表达能力提高很快,同时,养成了喜欢读书,爱护图书的好习惯。随着年龄的增长,…  相似文献   

16.
潘石屹 《少年文摘》2012,(12):92-94
都知道潘石屹有两个儿子,一个叫潘让,一个叫潘少。父母都是公众人物,但这两个孩子却很少在公众场合露面。"我是我,他们是他们,别把我们搅和到一块儿!"听起来很是铁面无情,这也是潘石屹一贯的态度:不想让儿子因为父亲的成功就觉得自己也跟着镀了层金。名字里暗含的期许我常常感到现在的教育让人很紧张,说什么"不要让孩子输在起跑线上"。很小的孩子,就教育他去争去抢,告诉他这个世界是怎么优胜劣汰弱肉强食的,你不争你不抢你就没饭吃!我曾经在北京动物园里亲眼看见,一个父亲抱着三四岁的儿子,看着一群老虎正在扑食  相似文献   

17.
《小学生》2005,(11)
教育专家敬告家长:时代在迅速发展,在这瞬息万变的信息社会中,父母应放心孩子、信任孩子,让他做自己的主人,充分发挥自己的聪明才智。其实孩子绝不像我们想象的那样,遇到诱惑马上学坏,遇到危险手足无措。只要你平时下了教导的工夫,你信任孩子,孩子就会愈发值得你信任,你就会对他愈放心。记住,你的教育最终目的是让他们学会独立,做自己的主人,而不是越来越依赖。  相似文献   

18.
<正>"我的孩子怎能输?我的孩子要样样都强!"试问:这是不是很多家长的真实想法?关心愈切,心也愈急,结果家长和孩子往往都会输不起。在这样的环境里,孩子往往只被教如何去赢,却不知道怎样面对输。然而,面对挫折是人生重要一课,如何让孩子在输的时候、平凡的时候,收获美好,考验着我们的教育。教会孩子从追求赢到学会输人在顺风顺水的时候,你往往看不出他的差别。只有遇到挫败时,才能看出人  相似文献   

19.
树人 《辽宁教育》2010,(4):26-26
在教育孩子的过程中,教师或家长应尽量别做哪些事呢?对此,原微软副总裁李开复博士认为,不要用太多的规矩限制孩子的自由。要让孩子去做他自己喜欢的事,使他有一片可发挥的天地。如果你有顾虑,可用共同决定的方法诱导他。  相似文献   

20.
《家教世界》2016,(4):32
孩子总是很敏感,和孩子在一起的时候,你不经意间从嘴里冒出来的口头禅,有些会让孩子受到伤害,请你尽量不要说。1.哎呀,你怎么又……这样的责备无异于给孩子贴上不好的标签,对于孩子改正行为问题有害无益。当孩子的行为不合适,告诉他正确的做法就好了。例如孩子随处涂鸦,索性给他一个自由涂鸦的小角落。  相似文献   

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