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本期发稿之际,非典型性肺炎(SARS)作为一种新型的传染病,在人类尚未完全弄清其发病原因、传染途径、治疗措施之前.就打了人们一个措手不及。重灾区在中国,在北京.在广东.在香港。国家有难、民族有难。全国人民正紧密团结在党中央周围,万众一心、众志成城,抗击SARS——非典。 相似文献
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本期刘默耕老师论创造精神的一段话是从他给本刊编辑部的信中摘录的。文中关于创造精神的“科学性”和“道德性”的论述对我们如何理解自然学科的教育性很有指导意义。据说中国科学院每年能收到几麻袋“永动机”的设计方案,但这并不是创造,因为它是不科学的;制售假药假酒能赚大钱,它也不是创造,因为它是不道德的,是天理国法所不容的。创造精神要有道德灵魂,培养孩 相似文献
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首先要报告给读者的是一则好消息:原全国人大常委会副委员长雷洁琼担任本刊名誉顾问。雷老是蜚声中外的学者、教授和社会活动家,在半个多世纪的时间里,一直没有离开过教育事业。在她的心目中,振兴民族的希望在教育,祖国的未来在于今天的青少年的培养。雷 相似文献
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根据教育部颁布的《基础教育课程改革指导纲要》,小学的《自然》课程即将改名为《科学》课程,为了适应课程改革的需要,《小学自然教学》杂志从今年起更名为《科学课》。 相似文献
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1995年5月,党中央、国务院召开全国科学大会,作出了关于加速科学技术进步的决定,要在全国形成科教兴国战略的热潮。进一步解放和发展科技生产力,积极促进经济建设转入依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道。 江泽民总书记在大会上说:“在加强科技队伍建设的同时,必须高度重视提高全民族的科技文化水平。贫穷不是社会主义,愚昧更不是社会主义”,要“用科学战胜封建 相似文献
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国人习惯于将每年的农历正月初一称为"一元复始"。对于师生们来说,每年的9月1日也可以称为"一元复始",因为在这一天,花儿一样的少年和培育花朵的园丁们又重新聚集在一起,开始新的学习生活。在新学年开始的时候,我们奉献给读者的是一期内 相似文献
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在有关领导同志的亲切关怀和大力支持下,本刊的全国统一刊号终获解决,这是一件大喜事。编辑部的全体同志决心不辜负大家的希望,不辜负读者的信任,兢兢业业办好刊,为科教兴国的大业效力。 许多老师有个问题:小学自然课所教的知识,只是浅显的、起 相似文献
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国人习惯于将每年的农历正月初一称为“一元复始”。对于师生们来说，每年的9月1日也可以称为“一元复始”，因为在这一天，花儿一样的少年和培育花朵的园丁们又重新聚集在一起，开始新的学习生活。 相似文献
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本期《科学家访谈》选自一本精美的科学普及刊物——《Newton科学世界》。有人说脑科学是人类要攻克的最后一个科学堡垒,培养了“聪明鼠”的钱卓在回答记者的提问中告诉我们这方面研究的最新进展情况。 相似文献
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时序在不知不觉中步入了飘雪的季节,我们一年的编辑工作也在忙忙碌碌中进入了尾声。细心的读者也许会发现,本刊自下半年特别是自第9期以来,"有效性"、"效率"这一类的词频繁出现在各种文章特别是"专题策划"栏目的文章中。这实际上体现了我们编辑工作指导思想的进一步明确:注重课堂、注重效率。 相似文献
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为了推进基础教育的课程改革,推动校本研修制度的建立,促进教师在新形势下的专业发展,全国教师教育学会联合部分省师资培训管理机构和中国教师研修网共同组织“中小学优秀课堂视频教学案例展评活动”。首次活动计划从数学(包括小学、初中学段)、语文(包括小学、初中学段)、小学科学开始,于2004年3月25日——9月10日期间在10-12个省内进行。本刊编辑部执行主编姜允珍应邀参加小学科学课堂教学视频案例研究专家组。5月10日-12日,全国教师教育学会对各省骨干教师和教学研究人员进行了课堂教学视频案例制作的培训。6月将对案例设计进行初审,8月… 相似文献
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马上放寒假了,又是一场瑞雪来。新的一年展开的时候,大家不仅可以放松心情,也应该反思自己度过的日子,收获了些什么。就在去年,我们站在教育旷野上呼喊:关注科学老师吧。即便是处于“第三世界”,科学教师仍对自己的事业饱含着热情。现在看到了吗,在不久前召开的全国小学科学教育改革与发展研讨会和全国科学教育年会上,科学家们已和我们站在一起,形成了和声,共同呼唤创新型社会里科学教育的勃兴。重视科学教育,这是国家培养创新型人才的必然选择。我们充满着期待,科学课有一天会成为核心课程。网上曾经做过这样一个调查:喜欢当科学老师的一百… 相似文献
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兰本达教授的《教师从研讨中知道了什么》这篇文章的下半部分从论述八岁儿童对“沉与浮”概念的认识开始,从文章引述的研讨记录中,可以看到八岁儿童关于密度——体积与重量的关系的概念水平如何沿着概念箭头的方向发展。12岁的儿童则会更系统地阐述相对密度的概念。仔细考察研讨,对儿童感知的个性特征 相似文献
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首先要告诉大家的是:随着科学课程改革的进展,“中国教育学会小学自然教学专业委员会”改名为“中国教育学会小学科学教育专业委员会”。因此在我们的封面上也有了相应的变动,请科学教师和自然教师关注。不久,我们各省、直辖市、自治区直到各县、市、区的学会都会改变名称。本期有几个新颖的内容。一是3月下旬,《科学课》编辑部在扬州召开了一个名为“扬州三月”的科学教育研讨会。这次研讨会有好几个版本的《科学》教材的编写人和两个出版社的编辑参加。是一次内容广泛而深刻的有关《科学》教材的交流研讨活动。会议虽然只有两天,却十分精… 相似文献
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“风雨送春归,飞雪迎春到”。当本期《科学课》到了您的手中时,2003年即将离去,新的一年又要开始了。 这一年之中,科学课已经进入全国1642个实验区,3500万中小学生参与其中,占同年级学生的40—50％。科学课的教学经验、教学理念又有了长足的进步。 相似文献
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本期到达读者手中,正是暑假备课的时候。下学期九年义务教育新教材第三册就开始使用了。为帮助老师们备课,本刊特地组织了一批文章,首先是人民教育出版社蔡矛同志的教材介绍,然后是一组“第三册教学经验荟萃”,由一批试教的青年教师现身说法,说自己的教学设计和成败得失。这些经验既实在又生动,是本刊编辑部和武昌区教师进修学校的教师一起精心准备的,是本期 相似文献
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本期刊首人物是中科院院士、教学家王梓坤。他说，“我的一生大志，便是教书，而当教师，不多读书是不行的，读好书是一种乐趣，一种情操，一种向全世界古往今来的” 相似文献
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春节期间一场大雪,给华夏大地带来了春的信息。承接上一期,殷志杰老师的《关于自然学科培养学生的创新精神的思考》(二)如期而至,对于刚刚开学的自然教师,不啻为雪中送炭。因为这部分所论述的内容,对自然教学实践更具有直接的指导意义。 相似文献
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