走依法发展校办产业之路

校办产业(勤工俭学)是我国教育发展的基础之一。在国家的政策引导下,全国的校办产业有了长足的发展。但是在社会主义市场经济条件下,如何用法律法规来规范校办产业,促进其健康地发展。这是今后我们勤工俭学的一项重要工作。     

校办产业体制与职能探讨

校办产业体制与职能探讨北京市勤工俭学研究会“体制改革调研组”执笔：于东平本栏编辑史和平党的十一届三中全会后，校办产业作为勤工俭学事业的重要内容，伴随着改革开放不断发展，已成为支持教育改革的重要支柱，是具有中国特色的社会主义教育体系中不可分割的组成部分...     

谈市场经济条件下校办产业的生存与发展

谈市场经济条件下校办产业的生存与发展□省勤工俭学指导中心宋涌海校办产业的现状我国的勤工俭学和校办产业开始于五十年代。１９５８年在“教育与生产劳动相结合”的指示指引下,不少学校办起了校办工厂和实习农场,其教育功能是第一位的。当时的勤工俭学,仅以培养学生...     

发展高校校办产业的构想

在科技成果转化日益加快的信息时代，在世界经济日益全球化的今天，高校校办产业既有难得的发展机遇，又有严峻的现实挑战。抓住机遇，迎接挑战，使高校校办产业能够上规模、提高效益，推动教育事业的发展。其构想是：建立新的管理体制和运行机制；创办技术密集型产业；强化服务意识，营造创业环境。     

北京市普教系统校办产业改革与发展简要历程

教育与生产劳动相结合,是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要组成部分。开展勤工俭学、兴办校办产业是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的伟大实践。党的十一届三中全会以来,北京普教系统开展勤工俭学、兴办校办产业得到迅速恢复和健康发展,     

切实规范教育内部市场 扎实推进学校后勤管理

国家教育部(1999)14号文件《关于贯彻落实全面推进素质教育决定进一步加快中初等学校校办产业发展的若干决定》指出：“校办产业必须进一步强化服务教育的意识，努力为全面推进素质教育创造条件”；江苏省教育厅(2001)35号文件《关于促进中小学勤工俭学和校办产业改革和发展的若干意见》指出：“加快校办第三产业发展，建立和完善教育改革和发展的服务保障体系，努力实现勤工俭学服务育人的目的，各级教育行政部门要以服务教育教学为宗旨，     

大力发展勤工俭学、校办产业全面推进素质教育——对发展勤工俭学、校办产业的思考

一、对发展勤工俭学、校办产业要有新认识 当今，社会在飞速发展，认识在不断深化，理论在不断丰富，知识在不断更新。我们不能用旧的思维方式来思考问题，不能用旧的方法工作。例如：全面推进素质教育、全面建设小康社会，对勤工俭学、校办产业提出了更新、更高的要求。我们要认真学习和深刻领会教育部【1999】14号件精神。     

搞好勤工俭学和校办产业的对策

勤工俭学和校办产业作为一个在发展完善中的事业，重新认识其存在和发展的必要性、迫切性是十分重要的问题。实践证明，正确方针指引下的勤工俭学和校办产业，具有很大的生命力，优越性日趋明显。     

办好校办产业,促进职业教育实训基地发展

校办产业既是加强实践教学、提高受教育者职业技能训练的重要实训基地,又是产教结合面向社会自主经营、创造效益的法人实体.随着我国大力发展职业技术教育以及职业技术教育内容和水平的不断创新和发展,随着我国改革开放以及市场经济的深入发展和加入WTO,校办产业应抓住机遇、与时俱进、创造辉煌.本文结合实例从产教结合、以专取胜,依靠科技、以新取胜等十二个方面阐述了在"十一五"期间如何加速职业院校校办产业的发展问题.     

努力开创勤工俭学和校办产地发展的新局面

努力开创勤工俭学和校办产地发展的新局面本刊编辑部开展勤工俭学，发展校办产业，是对马克思教育思想的伟大实践。我国勤工俭学和校办产业有着悠久的历史和光荣传统，古代就有“学田”、“耕读”的范例。近代的勤工俭学是由我们的老一辈无产阶级革命家率先开创的。它从一...     

发展校办产业的源泉 深化教育改革的支柱──纪念北京市人民政府支持校办产业发展

发展校办产业的源泉深化教育改革的支柱──纪念北京市人民政府支持校办北京市校办产业总公司于东平国家支持学校开展勤工俭学，兴办校办产业，对包括各类职业学校在内的校办产业继续实行税收优惠政策。──摘自李鹏在全国教育工作会议上的讲话在庆祝第十个教师节之际，当...     

广州市普教系统校办产业发展与对策（上）

教育是一个庞大的社会服务产业系统，它是以主体产业(学校教育、课堂教学工作的专业服务)为核心，和对主体产业起支持保障作用功能的其它服务、生产产业组成。教育支持保障产业可包括教育教学设施建设、教材教具供应，以及考试、留学、升学就业指导等相关服务，教育基金、贷款、保险等金融支持，教育物业管理、学生公寓、营养配餐、健康饮水、交通安全等社会服务，体现产学研结合特色的校办产业等等。教育产业的开发，就是要通过大教育服务系统的综合管理与运营，为受教育提供功能完备的综合性全程服务。所以，就教育产业发展而言，产业之面是非常广泛的。本课题组所探讨的主要是普教系统校办产业的发展。本部分拟在通过对广州市普通教育系统校办企业的发展现状进行剖析的基础上，提出对校办产业发展具有一定操作性的对策建议。     

继续稳步开展中初等学校后勤与校办产业、勤工俭学工作

2004年，四川省中初等学校后勤与校办产业、勤工俭学战线的同志们，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大精神，坚定不移地把发展作为第一要务，积极进取，开拓创新，各项工作都取得了新的成绩，出现了新的局面。     

知识经济时代的校办产业创新战略

如何问鼎高新技术、怎样迎接知识经济的严峻挑战,是校办产业所面临的新任务、新课题。1 校办产业实施创新战略的必要性和紧迫性随着中国高新技术产业的发展,校办企业正面临更多、更大的机遇、竞争、风险。面对迫在眉睫的决择和挑战。迅速转变单纯依靠营销兴厂的经营思想,重新正确定位技术工作在校办企业中的重要作用,通过实施技术创新战略,改革和调整校办企业的管理体制、技术体系     

校办产业的特点与发展对策

1988年,国家教委领导在全国中小学勤工俭学工作会议上,把大力发展校办产业,做为一个指导思想提了出来。这是在新的历史条件下,对勤工俭学提出的新的要求,从而把勤工俭学发展推向一个新的阶段。当前我国勤工俭学的发展,远远超出了历史的函义和范围。它已从为自身服务发展到为社会服务,从教育与劳动相结合发展到进行社会化生产,从一般的生产劳动发展到办企业,在全国已经形成一个新兴的校办产业。     

试论高校校办产业发展中存在的问题及其对策

试论高校校办产业发展中存在的问题及其对策王漪，戈文随着我国经济体制、教育体制改革的深化和发展，作为高校整体的一个有机组成部分的校办产业，也已蓬勃发展起来。校办产业是学校勤工俭学的主要形式，它不仅是贯彻党的教育方针，提高教学质量、培养全面发展的社会主义...     

实事求是地确立新时期勤工俭学、校办产业工作的指导方针

一、十一届三中全会以来,勤工俭学、校办产业在教育改革与发展中发挥了巨大作用,在整个社会主义初级阶段的教育改革和发展历程中必须长期坚持。学校开展勤工俭学、兴办校办产业是广大中小学校长、教师、职工在我国教育改革和发展过程中,在经济还比较落后的情况下,创造出来的加快发展教育的一条成功之路,它体现了中国特色社会主义教育的重要特征。党和国家对学校开展勤工俭学、兴办校办产业工作一直十分重视,通过立法和颁布一系列重要文件,采取对勤工俭学、校办产业实行税收优惠政策和建立校办企业周转金制度等优惠措施,扶持并推动了勤工俭学…     

与时俱进 跨越发展——谈如何实现勤工俭学、校办产业的战略转变

随着教育改革的不断深入，素质教育的日趋加强，勤工俭学的战略转变已势在必行。实施勤工俭学、校办产业的战略转变，就是要确立以素质教育为中心发展勤工俭学、校办产业的指导思想，实现“以创收为重点的发展模式”向“以育人为根本目的的发展模式”战略的转变。从某种意义上讲，这一战略调整是一次前所未有的战略转变，是一次历史性的革命。     

前进中的大连市校办产业

大连市,祖国辽东半岛上一颗璀璨的明珠。前不久,我们去那里对中小学校办产业进行考察,发现大连市的校办产业有了长足的发展。纯收入平均每年增长24％,1990年纯收入8916万元,是1985年3100万元的2.9倍,“七五”期间纯收入累计达到3.26亿元,其中补助教育经费1.4亿元;学生人均收入1990年是125元,居全国经济计划单列市之首。金州区、甘井子区、新金县校办产业收入突破千万元,有13个校办产业成为“百万富翁”。面对着大连市校办产业取得的巨大成绩,人们不禁要问,大连市校办产业迅速发展的奥妙在哪里?通过几天的调查研究,我们找到了答案。各级党政部门对校办产业齐抓共管大连市各级党政部门十分重视校办产业的发展,大连市市长娩富海经常过问校办产业发展情况。1990年春节后第一个会议就研究教育和勤工俭学工作,并指示有关部门深入调查,认真解决一两个问题,为勤工俭学办几件实事。大连市教委一把手亲自主管勤工俭学工作。新金县主管教育、工业、科技的县长共同抓校办产业,1989年县长帮助给生产遇到困难的新金     

我县大力扶持和发展校办产业

随着我国改革开放步伐的进一步加快,校办企业作为职教事业的一个重要组成部分,为职业技术教育的发展开辟了广阔的前景,同时,也为职业技术教育与市场经济的接轨提供了必备的条件。 我县职教系统的校办企业起源于50年代后期的农业中学勤工俭学活动,先后经过了萌芽产生、发展提高、形成规模、调整整顿、高速运行五个发展阶段。多年来,我们始终坚持把扶持和发展职教企业放在教育