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文章通过面向广播电视行业的一项调查研究,揭示了企业培训中存在的一些突出矛盾,包括:培训投入与培训机会的矛盾,培训规划与需求分化的矛盾,工作时间与学习时间的矛盾。网络教育所具备的理论优势使它可以成为解决上述矛盾的基本途径。但调查发现,网络教育在企业培训领域的应用现状是:企业不善于组织网络培训,员工也不习惯于接受网络培训。导致这种现状的主要原因是企业缺乏实施网络教育的基础条件。因此,建立网络教育实施的基础条件是促进网络培训发展的基本前提。文章从参与企业培训的各个主体角度出发,提出了建设这些基础条件的原则性建议。 相似文献
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在监狱信息化建设的新形势下,如何把网络教育应用到监狱民警培训工作中,弥补传统培训教育的不足.借助计算机网络技术,发挥网络教育的优势,采用创新的教育培训方法,探索网络教育下的监狱民警培训改革之路. 相似文献
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吴全全 《中国职业技术教育》2003,(24):20-21
总部位于波恩的德国国际进修与发展公司(Inwent)是由原卡尔·杜易斯堡协会(CDG)及德国国际发展基金会(DSE)合并而成。它是由联邦政府、各州政府及产业界联合创建的德国最大的拥有合法商业注册的国际培训与合作的机构。Inwent的主要合作伙伴为联邦政府。它的培训对象为来自世界各地的产业界、政界、公共管理和民间社团的行政及专业人员。每年,约有3万5千名来自发展中国家、德国本土、其他工业国家及东欧的人员来Inwent参加培训和交流,其中也包括为德国的国际发展与合作项目培训的专业人员。 相似文献
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湖南是典型的农业大省,如何增加农民收入,是关系到湖南经济社会发展的重大课题。2004年,湖南农民增收的结构是工资性收入增长占30%,家庭经营纯收入占61%,转移性和财产性纯收入占9%;省内不同地区、不同收入阶层农户的收入差距加大,农民收入两极分化;改革开放26年来,湖南农民收入水平在全国的排名逐步后移,历年名次的变化趋势呈现一条下降趋平的曲线,2004年排第15位。 相似文献
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湖南农民教育培训战略研究 总被引:2,自引:0,他引:2
通过实地调查,全面回顾和总结2004年以来湖南农民教育培训的成效与经验,指出当前湖南农民教育培训存在的问题。提出未来十年湖南农民教育培训的战略构想。 相似文献
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建设社会主义新农村,归根到底是要提高农民的整体素质.培养"有文化、懂技术、会经营"的新型农民.湖南是农业大省,农村劳动力达3900多万人.面对庞大的农村劳动力基数,湖南要转变发展方式,实现"四化两型"和富民强省的战略目标,必须以提高农民素质、培养新型农民为中心. 相似文献
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企业人力资源的形成和水平的提升,传统上单纯依赖教育机构以及员工进人企业后的培训,这种以人为主要传播手段的培训方式,在授课方式、时间安排等方面不能适应企业对人力资源培训灵活、高效的要求.基于Internet的网络教育,以其便利性、时空无关性和交互性为企业提供了一种全新的培训方式. 相似文献
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农民职业转型是指原本生活在农村的依靠农业耕种为生的农民,通过接受一定的职业培训,离开农业进入非农行业务工的过程。本文通过对天津市城郊农民职业转型培训的实证调查,发现目前存在的经验和不足.并从观念、政策和培训本身提出改革建议,以期对天津市社会经济发展,建设社会主义新农村和构建和谐社会提供有效支持。 相似文献
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通过分析职教师资培训中的特色,强调网络资源服务的重要性,提出基于职教师资培训中的网络教育资源服务平台,以便更好的为培训提供服务。 相似文献
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农村劳动力技能培训是新时期党在农村的民心工程、阳光工程,是事关人民群众切身利益和农民增收的一件大事,受到党和政府以及社会各界的高度重视。当前,我国社会主义市场经济建设不断向纵深发展,市场体系不断完善。如何更加深入的开展农民工培训,解决培训中出现的实际 相似文献
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农民职业转型是指原本生活在农村的依靠农业耕种为生的农民,通过接受一定的职业培训,离开农业进入非农行业务工的过程。本文通过对天津市城郊农民职业转型培训的实证调查,发现目前存在的经验和不足,并从观念、政策和培训本身提出改革建议,以期对天津市社会经济发展,建设社会主义新农村和构建和谐社会提供有效支持。 相似文献
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随着计算机互联网的普及,利用网络技术来进行培训的方式已经为各企业组织所重视,通过网络教育企业可以不受时间和地域的限制,及时有效的共享资源,迅速更新所需信息,提高培训的有效性,从而网络教育成为信息时代企业培训的一种发展趋势。 相似文献
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e-Learning:基于网络教育的企业培训模式 总被引:6,自引:0,他引:6
e-Learning是基于网络技术与计算机技术而发展起来的行之有效的企业培训模式。本文对e-Learning的内涵、特征以及形式进行了讨论,并针对e-Learning在企业培训实施过程中的利与弊,提出了相应的措施。 相似文献
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湖南省是农业大省,其经济发展中农民是主体,农民素质的高低决定了农村社会发展的速度和质量。因此,为了解决好农民问题,农民培训目前正引起湖南省理论界与决策界的广泛关注。它对提高农民科技文化水平、增强农业科技成果转化力、增加农民收入、统筹城乡发展都起着十分重要的作用。本文通过对湖南省目前农民培训所取得的成就并提出了问题和不足,在此基础上,提出加强农民科技培训、提高农民参与积极性、多元经费投入和理顺管理体制等对策建议。 相似文献