注重合作项目过程管理提高应对新问题的能力——以浙江工商职业技术学院中外合作办学项目为例

中外双方在教育理念、管理模式和管理制度上存在较大差异,在开展高职中外合作办学项目的过程中必然会产生各种各样的问题。为了及时解决这些问题,提高项目管理人员有效解决新问题的能力,浙江工商职业技术学院在中外合作办学项目实施过程中有针对性地采取了应对的方法及措施。     

中外合作办学中的语言障碍及对策

中外合作办学是全球化背景下,高校办学的新趋势。对于中外合作项目的学生来说,过关的语言基础是至关重要的,也是他们面临的最大问题之一。本文介绍了中外合作办学的实际状况及其在实施过程中的障碍,提出了对于教师教学和学生学习过程中解决语言障碍的一些建议。     

高校中外合作办学项目教学管理存在的问题及对策

大力发展高等院校中外合作办学项目有利于我国引进国外先进的教育教学管理经验和管理方法,实现高等教育与国际接轨.但相关的教学管理制度不完备、教学质量难以保证是我国高等院校中外合作办学项目目前普遍存在的问题.对中外合作办学项目教学管理中出现的问题进行深入分析并提出相应的解决对策是提高高校中外合作办学项目教学管理质量的重要保证...     

构建中外合作办学教育质量保障体系

一中外合作办学的发展情况及存在的问题我国第一家中外合作办学项目/机构分别诞生于1985年和1986年。在《中外合作办学暂行规定》于1995年颁布之前,全国就已经出现了72家中外合作办学机构。在不到25年的时间里,中外合作办学在我国得到快速发展。截止到2002年底,全国共有中外合作办学机构和项目712个,与1995年相比增加了近9倍,覆盖了全国28个省、自治区、直辖市。随着2003年《中华人民共和国中外合作办学条例》的颁布和实施,中外合作办学正式进入了一个更快、更好、更稳的发展时期。截至2011年8月11日,我国中外合作办学机构和项目已达到1340个,其中机构157个,项目1183个,这些数字在一定程度上反映了我国中外合作办学发展的状况。当前,高等教育中外合作办学规模不断扩大,相关政策和法规也逐步完善,但尚未形成科学的运行机制,导致在合作办学项目实施过程中出现许多问题。具体来说,项目合作过程中     

民族高校中外合作办学发展困境及路径探析——以延边大学经济学专业为例

中外合作办学是实现高等教育国际化的主要方式,更是民族高校迈向国际舞台、提升办学层次和质量的重要途径。本文就中外合作办学对我国民族高校的作用及当前民族高校在推进中外合作办学过程中需注意的问题进行了分析,并结合延边大学与韩国崇实大学举办的经济学中外合作办学项目的具体实例,分析民族高校中外合作办学存在的问题并提出相应的对策建议,旨在为民族高校有效推进中外合作办学项目提供一定的借鉴与参考。     

内蒙古高校中外合作办学存在的问题与对策分析

中外合作办学是提高高校办学质量的有效途径.当前,内蒙古高校举办的中外合作办学项目远不能满足自治区经济快速发展对高素质人才的需求.由于地域、观念等原因而导致的合作办学项目数量少、申报成功率低、办学过程中出现的不规范现象等问题,应该通过更新办学观念、慎选合作院校、改进教学管理、加强质量保障等措施予以解决.     

中外合作办学项目招生问题研究

中外合作办学项目是中外合作办学的主要形式,当前中外合作办学项目在招生方面面临很多问题:招生标准低,总体生源质量差;招生超额问题无法得到妥善解决;高校对中外合作办学项目招生的态度不端正。要实现中外合作办学引进优质教育资源,培养国际化人才的重任,中外合作办学项目必须要提高招生标准,保证生源的质量;严格控制招生规模;将中外合作办学项目纳入普通教学单位进行招生和培养。     

试论本科层次中外合作办学项目外方优质教育资源引进不足问题及其解决途径

自上世纪90年代以来,全国各地高校纷纷举办各类中外合作办学项目。当前全国本科层次的中外合作办学项目(含港澳台地区合作办学项目)总数达到了629个。尽管如此,本科层次中外合作办学项目中的外方优质教育资源引进不足问题依然突出。文章对中外合作办学项目过程中外方资源引入不足问题的原因进行了分析,并就如何有效引进和利用外方优质教育资源为中方合作者提出了参考建议。     

高职院校中外合作办学现状和发展策略研究——以武汉职业技术学院为例

开展中外合作办学是高职院校提升国际化水平的有力推手。以武汉职业技术学院为例,分析了武汉职业技术学院中外合作办学项目的实施情况,以及该校在中外合作办学过程中好的做法和不足之处。在此基础上,提出了推动高职院校中外合作办学项目发展的建议与对策,包含提高办学质量,打造品牌效应;加强引进资源本土化,提升资源利用效益;构建项目联动机制,打造中外合作办学示范基地。     

民办高校中外合作办学项目面临的问题与建议

中外合作办学项目是中国教育机构与外国教育机构以不设立教育机构的方式,在学科、专业、课程等方面合作开展的以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。受民办高校的影响,民办高校的中外合作办学项目未得到社会的广泛认可,在发展过程中面临社会知名度不高、师资认证、办学不规范等问题。民办高校的中外合作办学项目应按照教育部的有关规定规范办学。     

高职院校中外合作办学管理机制建设探讨

中外合作办学在我国高职院校内逐渐兴起,在实际办学过程中高职院校需要构建合理的中外合作办学管理机制以确保中外合作办学项目顺利实施和提高办学质量,主要策略有:优化项目管理结构,加强教学管理和师资队伍建设,实行项目协调员、班主任、辅导员"三维一体"的学生管理模式。     

对中外合作办学问题的理性思考

通过介绍我国中外合作办学发展的现状，提出了办学过程中存在的问题，并进一步阐述了解决这些问题的对策。旨在对规范中外合作办学行为，提高办学质量有所裨益。     

河南省地方普通高校中外合作办学现状及思考

中外合作办学是我国教育事业的重要组成部分。目前,河南省高校中外合作办学机构和项目数量位居全国第二。在已开设中外合作办学项目的河南高校中,地方普通高校占据绝大多数。本文梳理了全国和河南省高等教育中外合作办学的现状,分析了河南省中外合作办学存在的问题及其深层次原因,并提出了相应对策。     

质量观视野下的中外合作办学对策研究

近年来我国高校中外合作办学迅速发展,规模扩大的同时引发了社会各界对其办学质量的质疑。中外合作办学的核心是培养高质量的国际化人才,人才质量是其办学的生命线。而在实践过程中出现了影响中外合作办学质量的诸多问题,面对这些问题,我们必须重新审视与思考,如何解决中外合作办学过程中存在的问题,如何推动中外合作办学健康稳定发展,关键在于办学质量。因此,树立科学合理的质量观关键在于坚持统一与多样化的人才质量观;引入国外优质资源,坚持正确的办学方向;提高生源质量,加强质量监管;创新人才培养模式,优化师资队伍建设;明确审批机制,加强质量评估体系建设。     

本科层次中外合作办学项目发展困境及对策

基于《2017中外合作办学自评报告》的分析,本科层次中外合作办学项目的发展困境集中在师资、学生、管理机制、课程教学、沟通合作五个方面。针对办学实践中的共性问题,本科层次中外合作办学项目还需关注招生及教学过程中的问题,并制定预案;积极探索课程教学改革,促进教材本土化;加大师资建设力度,健全教师聘用制度;构建合作办学管理机制,寻求外部经费支持;加强中外合作双方的沟通,搭建科研平台。     

高等职业教育中外合作办学外语教学探讨——以青岛酒店管理职业技术学院中加合作办学项目为例

高职教育中外合作办学外语教学的质量直接影响中外合作办学目标的实现。结合青岛酒店管理职业技术学院中加合作办学项目,指出了高职教育中外合作办学项目外语教学中存在的主要问题,并提出解决问题的对策。     

关于中外合作办学英语教学的思考

英语教学是中外合作办学项目运行过程中的重要环节。本文根据中外合作办学特色及要求,从中外合作办学的现状入手,对英语教学中存在的障碍性因素及对策进行了分析和探讨,以期取得良好的中外合作办学英语教学效果。     

关于中外合作办学研究生招生问题的思考

招生问题是影响中外合作办学研究生教育发展的核心问题之一。但中外合作办学研究生招生在实践中却存在着诸如招生计划制定的随意性、计划内招生的行政色彩过浓、招生对象本土化有余国际化不足等问题,这在一定程度上限制了中外合作办学的发展。鉴于此,政府应该逐渐完善监管者角色,通过在招生计划制定过程中引入竞争机制、扩大和完善中外合作办学研究生招生工作的试点评估工作等方式来规范和引导中外合作办学研究生招生。与此同时,中外合作办学研究生教育机构和项目也应将"高质量"作为吸引国内和国际生源的有效手段,以实现其招生对象的国际化。     

关于中外合作办学研究生招生问题的思考简

招生问题是影响中外合作办学研究生教育发展的核心问题之一。但中外合作办学研究生招生在实践中却存在着诸如招生计划制定的随意性、计划内招生的行政色彩过浓、招生对象本土化有余国际化不足等问题,这在一定程度上限制了中外合作办学的发展。鉴于此,政府应该逐渐完善监管者角色,通过在招生计划制定过程中引入竞争机制、扩大和完善中外合作办学研究生招生工作的试点评估工作等方式来规范和引导中外合作办学研究生招生。与此同时,中外合作办学研究生教育机构和项目也应将“高质量”作为吸引国内和国际生源的有效手段,以实现其招生对象的国际化。     

中外合作办学项目中学生专业培养的反思与对策

高等教育国际化是我国面向21世纪高等教育发展的趋势和必然选择。然而，伴随着近二十的发展历史，办学过程中的成绩和问题都逐渐显现出来。本文以南京部分高校中外合作办学项目为例，深入分析了当前中外合作办学项目中存在的客观问题，并提出相应的解决办法和思路。