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面对21世纪的人才竞争,体育教学必须培养创新型人才,教师应努力营造良好的教学创新氛围,激发学生主动创新的意识,发展学生的个性,培养其创新人格,提高审美能力,把“要我学”的被动选择变成“我要学”的主体行为。 相似文献
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“国家大学生创新训练计划”是在国家层面上针对大学本科生的立项,旨在通过创新训练提高大学生的创新实践能力,培养一批拔尖创新人才.本文就大学生创新训练计划的有效实施和管理,提出探索性思路,以切实达到创新人才培养的目标. 相似文献
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从大学生创新训练计划谈创新人才培养 总被引:1,自引:0,他引:1
"国家大学生创新训练计划"是在国家层面上针对大学本科生的立项,旨在通过创新训练提高大学生的创新实践能力,培养一批拔尖创新人才。本文就大学生创新训练计划的有效实施和管理,提出探索性思路,以切实达到创新人才培养的目标。 相似文献
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申贵河 《邯郸职业技术学院学报》2011,24(1):80-82
就教育培训学习、教育战线取得的成绩、教育改革发展、未来的方向、创新人才工作的重要性、目前我国创新人才状况、影响我国教育事业发展的因素等方面进行了原因分析,对怎么才能使我国创新人才脱颖而出,使我国由人力资源大国成为人才强国提出见解并提出今后应当采取的措施. 相似文献
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谈隐性课程对大学创新人才培养的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
培养创新人才是当今世界各国教学改革的共同趋势。在培养创新人才的过程中,不仅要重视显性课程的建设和改革,同时,隐性课程也起着不容忽视的作用。隐性课程有利于大学生掌握知识、发展智力,有利于培养和激发大学生的想像力和创造力,有利于大学生健全人格的培养。 相似文献
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连社君 《中国科教创新导刊》2008,(35):35-35
校园文化建设与创新人才培养是密不可分的,校园文化建设要与时俱进,体现中国特色,同时要富有创新精神,要有适应创新人才培养需要的高品位,要体现多层次、多元化、多样性、可持续发展的基本理念。 相似文献
8.
实验教学培养创新人才措施谈 总被引:1,自引:0,他引:1
贾万达 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2010,14(1):109-110
培养高素质、创新人才是高校实验教学的一个重要课题。要转变实验教学观念,改革实验室管理体制,建立全新实验课程教学体系,改进实验教学内容及方法,采用开放性实验教学。 相似文献
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高等学校创新人才培养与制度创新 总被引:7,自引:0,他引:7
知识经济时代凸显了创新人才的价值,创新人才的培养日益受到人们的关注。创新人才是个“多义性”概念,不同的人、站在不同的视角对创新人才有不同的理解。我国创新人才培养的现状引起我们警醒。要从根本上改变创新人才培养不力的现状,应该从制度建设着手,为创新人才成长营造良好的环境。 相似文献
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宋家荣 《安徽教育学院学报》2004,22(5):97-99
要培养创新人才,教育必须进行创新,而教育创新必须适应培养创新人才的需要,这是高等院校教育创新的重要课题,也是新世纪中华民族实施伟大复兴战略对教育工作提出的新要求. 相似文献
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盛广杰 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2003,26(4):43-44
知识经济发展的动力是知识创新。创新人才的竞争是知识经济时代竞争的核心。高等学校要培养创新人才必须首先确立创新人才培养的新理念。这些新理念包括:“以培养创新人才为中心”、“以人为本”、“张显个性”、“理融合”、“人才竞争国际化”、“以德为本”等。 相似文献
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当前,新的社会经济形式迫切需要高素质的现代人--创新型人才.科技创新靠人才,人才培养靠教师.我们要以知识创新为核心,以培养创新型人才为目标,充分发挥教师的创新性,充分发挥学生的主体作用,培养大批创新型人才. 相似文献
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知识经济背景下医学人才培养的新思考 总被引:1,自引:0,他引:1
董红 《郧阳师范高等专科学校学报》2005,25(3):97-99
21世纪人类进入了一个崭新的时代———知识经济时代,面对知识经济带来的机遇和挑战,医学教育模式发生了相应的转变,即由生物医学模式向生物—心理—社会医学模式、应试教育向素质教育转变;作为医学教育工作者,在知识经济背景下如何更好的进行医学人才培养,亟待思考和解决. 相似文献
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论旅游专业创新人才的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
俞继凤 《沈阳教育学院学报》2009,11(2):87-90
分析了目前高等教育旅游专业人才培养方面存在的不足,认为旅游高等教育在创新人才培养方面的优势尚未得到充分发挥,旅游创新人才的培养滞后于旅游产业的发展。基于旅游产业发展的外部环境演变与内部系统差距,提出了“一个中心、七个平台”的旅游高等教育人才培养的教育改革策略。 相似文献
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通过对高职会计教育教学如何树立以就业为导向的办学理念的探索,总结出高职会计专业教学要不断创新教学内容,深化会计课程的教学方式改革,提升学生的综合素质,从而构建出创新型会计人才培养模式。 相似文献
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在介绍教育技术学专业高等教育人才培养目标的前提下,重点论述了教育技术学专业创新人才培养规格和模式。 相似文献
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构建多模块实践教学模式推进药学创新人才的培养 总被引:5,自引:1,他引:5
分析了如何在药学专业实践教学环节培养学生的创新能力。从多模块、多层次对高校学生创新意识的形成进行了探索,强调应加速实验室的全面开放,增加大学生参与科研实践的机会;通过开展学生科技创新实践活动,创造有利于创新型人才培养的氛围;通过完善学生的科技活动激励机制,提出了面向创新教育的实验教学改革探讨与实践,为培养新世纪创新人才开辟有效的途径。 相似文献
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高等教育人才培养新模式的构建是我国跨入新世纪面临的一个十分重要的问题。作为普通本科高等师范院校,如何在高等教育这个大系统和高师教育这个子系统中找准自己的位置,确立自己的办学指导思想,进行准确科学的定们,构建新的人才培养模式,对自身主动适应社会发展有着重要意义,本就此问题进行了探讨。 相似文献