论高职教育中实训教学的创新

高职教育的一个重要环节是实训教学.目前,我国高职院校实训基础较差,制约了高职教育的发展.本文从认识、师资、教学计划等方面对实训教学的创新进行了论述,进而推动高职教育的良性发展.     

中职实训教学改革探索

中等职业教育要真正服务于企业、服务于市场、服务于社会,应改革教学方法,创新教育模式,切实加强实训教学改革.为此,探讨了模块教学法、项目教学法、分层次教学法在中职实训教学中的应用,并提出教学一体化的试点和复合型实训的构想.     

分层次实训:师范教育人才培养模式的实践探索

运用层次教学理论,按照因材施教的原则,提高数学教育专业学生的职业能力,实行分层实训是高校数学教育实训工作的一个创新.要实施分层次实训,就要建立分层实训的内容体系和模式,并采取相应的实施策略.     

高职物流管理专业实训教学的发展研究

实训教学是高职教育的关键环节和重要形式,创新综合实训是高职教育在职业教育体系所拥有的重要特质。物流管理专业的实训教学有其行业的复杂性、开放性和信息化的特性。高职教育物流管理专业实训教学的发展,将紧扣行业的发展趋势,以一体化实训设计为构建思路、创新综合实训为重点内容、以校企项目合作为重要载体,实现学生创新能力和综合素质的提升。     

基于网络环境下的高职院校实训教学管理研究

教育信息化是在教育领域运用现代信息技术促进教育教学改革和发展的过程.高职院校应充分利用现代信息技术和优质实训资源,创新实践教学运行机制和管理模式,整合内外部资源,构建先进、高效、使用的实训教学管理平台,以个人空间为基础,实现实训资源共建共享.     

校内生产性实训模式及教学组织研究——以应用电子技术专业为案例

实践教学是实现高职教育人才培养目标的主体性教学之一,校内生产性实训是中国特色高职教育实践教学的创新之举。文章介绍校内生产性实训模式、详细阐述校内生产性实训的教学组织,形成产业链的校内生产性实训对其他专业和院校具有示范的作用。     

开设创新实训课程，切实提高学生机械创新设计能力

文章针对高职教育创新型高技能人才培养的需要,开展了机械创新设计实训的教学探索。围绕创新实训教学的特点,给出了机械创新设计实训内容、组织与实施形式、教材及教学考核等相关教学实务,提出了机械制造类专业开展创新实训教学的注意点。     

论高职教育中实训教学的创新

高职教育的一个重要环节是实训教学。目前,我国高职院校实训基础较差,制约了高职教育的发展。本文从认识、师资、教学计划等方面对实训教学的创新进行了论述,进而推动高职教育的良性发展。     

生物制药专业实践教学与创新教育改革探索

实践教学和创新教育是生物制药专业应用型人才培养的重要环节.广东药学院生命科学与生物制药学院自建院以来,通过三阶段改革建立与完善了实践教学与创新教育体系.包括以科研促教学,开展综合性,设计性实验;打造多元化创新教育平台;创新创业教育成果的孵化与推广.经过数年实践,获得了较为丰富的科研,教学成果.为本专业创新人才培养提供了成熟教育模式与良好实训平台.     

基于CDIO模式的高校工程训练教学平台改革实践

本文针对高等工程教育中实训教学平台柔性差的问题,提出了一种基于CDIO模式的柔性实训教学平台改革方案.该方案以培养复合型创新人才为目标,以教学资源配置与管理、教学手段改革为内容,通过设计一系列模块化实训单元使实训教学平台的可柔性大大提高,在有限教学成本下完成了最大化资源供给.经过武汉科技大学工程训练中心多年的教学实践表明,柔性CDIO实训教学平台的改革满足了不同层次、不同专业学生基本工程技能训练的需求,也为学生课外科技创新活动的开展提供了技术与场地保障.     

高职艺术设计专业Photoshop实训教学模式之创新

传统的Photoshop课程实训教学模式已经不适应当前高职教育发展的要求,在高职教育教学过程中需要建立完善的课程实训教学平台,改变传统以教师为中心的教学方法,选择以学生为中心的多元教学法,有针对性选择组织教学内容,构建发展性教学评价模式,以实现Photoshop课程实训教学模式的创新.     

浅谈中等职业学校实训教学的滞后现状与应对策略

实训教学是培养学生基本能力和技能的重要途径。目前中等职业学校实训教学普遍滞后,本文究其原因主要有五个方面。一是教师思想认识的偏差,二是实验员缺乏主观能动性,三是实训设备普遍滞后,四是实训教学师资队伍不足,五是实训教学管理不够完善。针对上述实训教学滞后的原因,本文从四大方面论述了学校在实训教学中的应对策略。一是提高认识,转变观念;二是加强实训教学管理,确保实训教学质量;三是切实加强实训教师队伍的建设;四是加强实训教育的力度,创新实训教育的模式。原因分析实实在在,应对策略切实可行。     

浅谈中等职业学校实训教学的滞后现状与应对策略

实训教学是培养学生基本能力和技能的重要途径。目前中等职业学校实训教学普遍滞后．本文究其原因主要有五个方面。一是教师思想认识的偏差．二是实验员缺乏主观能动性．三是实训设备普遍滞后,四是实训教学师资队伍不足．五是实训教学管理不够完善。针对上述实训教学滞后的原因．本文从四大方面论述了学校在实训教学中的应对策略。一是提高认识,转变观念：二是加强实训教学管理．确保实训教学质量;三是切实加强实训教师队伍的建设：四是加强实训教育的力度．创新实训教育的模式。原因分析实实在在．应对策略切实可行。     

高职化工专业实训教学效果的提升策略探究

如今的高职教育教学在强调理论教学的基础上,更重视实践教学环节.要提高实践教学效果,必须加强实训环节的教学,以培养学生较强的动手能力,积累相应的探作经验,并逐步提高其独立解决问题的能力与创新意识,实现高职教育的预定目标.本文对当前高职化工专业实训教学存在的主要问题进行了分析,并且提出了相应的提升实训教学效果的策略.     

民办高校创新创业教育初探

大学生创新创业教育已列为民办本科高校教学、实训的主要内容,民办高校要认识创新创业教育的重要性,掌握创新创业教学的原则和内容,建设创新创业项目,同时关注基本理念、政府和社会、具体操作和教育研究层面的问题.     

对网络环境下会计教学方法的探讨

在网络教学环境下,教学改革试验采取的教学模式是课堂讲授--网络教学--实践操作.这种教学模式的特点是依托网络资源进行会计实训操作.因此收集整理会计实训操作的核算资料是进行教学改革的第一步.新型教育环境对会计教育提出新的要求,即会计教育要转变教育思想、更新教育手段,探究新的教学方法,推动信息技术与会计学科课程的整合,培养学生的创新精神和实践能力.本文试图对新型教育环境下的会计教学方法进行探究.     

高职高专商务英语专业实训改革探索

高职高专商务英语专业实训是商务知识和英语交际运用的重要环节和方式,是实现专业培养目标和人才培养规格的有效途径.实训体系的改革和建设是一个体现高职教育规律、不断适应和满足社会和教学需求的过程,需要不断地创新实践,只有建立科学合理的实训体系和实践教学规范,并在实践的基础上不断优化和完善,才能满足社会对专业人才能力素质的要求,发挥实践教学在应用型人才培养方面的重要作用,体现高等职业技术教育强大的生命力.     

集约共享理念下虚拟实训教学平台的构建

高校实践教学是人才培养过程中的重要环节,由于现代教育技术的发展,高校在集约共享理念指导下进行虚拟实训教学平台的构建,是实践教学环节的创新,具有节约、高效、安全等特点.同时,做好虚实结合、校企联合、师资队伍建设工作也是虚拟实训教学平台建设路径选择中需特另注意的方面.     

中职实训教学改革探索

中等职业教育要真正服务于企业、服务于市场、服务于社会,应改革教学方法,创新教育模式,切实加强实训教学改革。为此,探讨了模块教学法、项目教学法、分层次教学法在中职实训教学中的应用,并提出教学一体化的试点和复合型实训的构想。     

基于云计算实现广东省高职商务英语实训教学区域性均衡发展的研究

广东省高职商务英语实训教学呈现出珠三角地区与粤东西北部地区的区域发展不均衡性,通过创新实训教学模式,搭建商务英语实训云平台来解决实训教学的区域性差异,有助于实现教育均衡发展。