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纪昌武 《中学数学教学参考》2006,(7)
高二教科书(全日制普通高级中学教科书《数学》第二册,人民教育出版社出版)有下(A)、下(B)两种版本.这两种版本的主要区别在于立体几何这一章,下(A)基本上还是采用传统的教学方案,只是精简了教学内容,减少了教学时间;而下(B)则是用空间向量这一工具来处理立体几何的平行、垂直、角与距离等问题.从当前世界各国基础数学教育应达到的水平看,在高中用向量的方法来处理立体几何问题已是一种必然趋势,因而教育部对采用下(B)的学校曾经给予 相似文献
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中小学通用教材小学数学第十册编写小组 《江西教育》1981,(1)
新编小学数学第十册(试用本)供小学五年级第二学期使用。这一册教材是这套教材的最后一册。这册课本的教学任务,除了继续讲授新课以外,还要对小学数学的全部内容进行复习、总结和提高。 这册课本的教学内容包括:简单的统计表和统计图,比和比例,正、负数的意义,正负数的四则计算,总复习五个部分。下面,就这些教学内容作一简要介绍。 相似文献
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根据教育部2003年颁布的《全日制普通高级中学数学教学大纲》,人民教育出版社中学数学室编写了《全日制普通高级中学教科书(必修)·数学》,其中的第五章“平面向量”安排在第一册(下),供高中一年级下学期使用。 相似文献
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《中国职业技术教育》2004,(6):64-64
书代号书名定价书代号书名定价202971语文第一册(基础版)10.50203251数学第二册练习册4 .80202981语文第一册教学参考8 .12203261数学第三册(基础版)15.50202991语文第一册练习册1 1.40203271数学第三册教学参考22.10203001语文第一册课外读物10.87203281数学第三册练习册5.30203011语文第一册录音带(2盒)13.00203291数学第四册(基础版)14.50203021语文第二册(基础版)1250203301数学第四册教学参考14.10203031语文第二册教学参考7 .80203311数学第四册练习册3 .90203041语文第二册练习册7 .75203321数学复习考试教科书(修)24.00203051语文第… 相似文献
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高中数学与信息技术的相互促进与紧密结合,深刻改变了高中数学的教学方式,也极大地增加了学生通过数学思维建构数学概念、解决数学问题的可能性。本文以《普通高级中学实验教科书(信息技术整合本)数学》第一册(上)第二章“函数”(以下简称第二章)为例,对信息技术环境下的高中数学教学作初步探讨。 相似文献
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于敏 《中国科教创新导刊》2007,(20):75-76
全日制普通高级中学教科书(必修)数学第二册(下B)中讲到在n次独立重复试验中,如果事件A在其中1次试验中发生的概率是p,那么在n次独立重复试验中这个事件恰好发生k次的概率为Pn(k)=CknPk(l-p)n-k(*).笔者在教学中发现学生对该公式的理解有误. 相似文献
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立体几何问题技巧性大、随机性强,同时需要学生有较好的空间想象力,因而成为高考试题中的难题之一．近几年引进向量到立体几何教材中,而且鼓励各学校用“高二《数学》第二册下(B)”(以下简称“二下(B)”)替代传统的立体几何 相似文献
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(续1994年第6期第2页)3.使数学学科特点与学生认知特点相结合(1)教科书内容安排.教科书内容体系如下表所示: 科目 年级 新教科书 原教科书③注:①初一下学期几何新教科书为第一册②初二几何新教科书第二册,上、下学期不分册.这里分上、下学期叙述只是为了比较.(2)结合内容加强思想品德教育. 相似文献
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义务教育(六年制)小学数学第二册第五单元“100以内的加法和减法(一)”,是本册的教学重点, 相似文献
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人民教育出版社中学数学室编著的《全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修)数学》(以下简称试验修订本)第一册(上)(下),2001年开始大范围使用。我在教学中体会到它有四处需要修改。 相似文献
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《九年义务教育全日制小学数学教学大纲 (试用修订版 )》 (以下简称《大纲 (试用修订版 )》 )于 2000年 3月正式颁布。根据教育部的要求，九年义务教育小学数学教材要做相应的修订。下面笔者先对本次教材修订的背景做些简要介绍，然后重点介绍第二册教材修订的指导思想、教学内容、教学要求及教学方法等。 一、教材修改的背景 我室编著的九年义务教育五、六年制小学数学教材于 1993年秋季在全国推广使用，目前已经一个多周期了。从近几年反馈的信息来看，大部分教师、教研人员认为人教版小学数学教材在基础知识教学、发展智力、培养能… 相似文献
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由人民教育出版社编写、出版的初中《世界历史》教科书(第一、二册)与初中《中国历史》教科书(第一、二、三、四册)从20世纪80年代末90年代初投入使用以来,受到了广大师生的好评。因为编写此套教科书所依据的《九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲(试用本)》在2000年做了一些修订和调整,与之相适应,这套教科书也做了相应的修改。修订后的人教版全套初中历史教材(共6本),在2001年已经全部通过了教育部中小学教材审定委员会的审查。从2001年秋季起,全国大部分地区将要使用这套修订后的初中历史教材,其中,2001年秋季开始使用《中国历史》的第一册;2002年秋季开始使用《中国历史》第三册和《世界历史》第一册。2003年春季开始使用《世界历史》第二册、也就是这套教材的最后一本,下面对这册教材作一简要介绍。 相似文献
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人民教育出版社小学数学室编著的这册教材主要包括教科书和学具卡片,供五年制小学二年级第二学期使用。这册教材的内容有:万以内的加法和减法(二);乘数是一位数的乘法;除数是一位数的除法;时、分、秒;混合运算和两步应用题;长方形、正方形和平行四边形,共计六个单元。 相似文献
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2001年3月版九年义务教育三年制初级中学教科书人教版&;lt;代数&;gt;第二册,是根据教育部2000年颁发的&;lt;九年义务教育全日制初中数学教学大纲(试用修订版)&;gt;,在原九年义务教育三年制初级中学教科书(试用本)&;lt;代数&;gt;第二册的基础上修订而成的,供义务教育三年制初中二年级全学年使用.这次修订,旨在贯彻第三次全国教育工作会议的精神,保持教材原有的重视基础的优点,并使之更加有利于素质教育,更加有利于初中学生的全面发展,更加有利于培养学生的创新精神和实践能力.…… 相似文献
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师庶 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1977,(3)
(三)综合法与分析法不同的定理的证明,有不同的推理步骤.寻求定理的证明,没有一般的法则可以遵循,是技巧性较强的问题.不过,只要善思考、勤练习,一些定理的证明方法是可以掌握的.但是,按照怎样的途径去思考,才能比较顺利地解决问题呢?下面,我们举例来说明.例2.证明定理:平行四边形对角线互相平分(见《数学》,初中第二册,第163页). 相似文献
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《九年义务教育全日制小学数学教学大纲 (试用修订版 )》〔以下简称《大纲 (试用修订版 )》〕于 2000年 3月正式颁布。根据教育部的要求，九年义务教育小学数学教材要做相应的修订。下面笔者先对本次教材修订的背景做些简要介绍，然后重点介绍第二册教材修订的教学思想、教学内容、教学要求及教学方法等。 一、教材修改的背景 我室编著的九年义务教育五、六年制小学数学教材于 1993年秋季在全国推广使用，目前已经一个多周期了。从近几年反馈的信息来看，大部分教师、教研人员认为人教版小学数学教材在基础知识教学、发展智力、培养能… 相似文献
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