关于对初中政治教学问题及解决措施的研究

随着社会的不断发展,我国人民的生活水平得到了明显的提升,但随之而来的中外各种不同层次的负面文化冲击,在某些程度上影响着青少年思维的发展,尤其对于正处于青春发育时期的初中生来说,他们的世界观、人生观和价值观还不够成熟,心智及自身判断能力较差,因此,在这种社会背景下加强初中政治课程的教学力度,是确保初中生保持先进思想性非常重要的一个环节。初中课程教学过程中,应当把思想政治教育当作基础科目给予足够的重视。随着,新课程体制改革后,初中思想政治教学有了前所未有的进步,取得了许多有益的教学成果,但是在某些方面仍然存在着一些问题,如思想观念、重视力度、教学方法等,有待我们去解决。本文就目前初中政治教学中存在的问题进行了研究,对如何提升课堂教学水平展开了探讨。     

初中政治教学存在的问题及解决措施

目前,随着新课程改革的不断深入,初中思想政治在整个初中教学中发挥着越来越重要的作用。同时,由于初中生正处于世界观、人生观与价值观形成与发展的关键时期,加强学生的思想政治教学,对于学生的思维和行为都起着一定的规范作用。但是,在实际的初中思想政治教学中,还存在着很多的问题和不足。作为一名初中思想政治教师,本文首先就当前初中政治教学中存在的问题和现状进行了分析,并对提高初中政治课堂教学的质量进行了研究,希望能够对初中政治教学的长足发展有一定的帮助。     

生命教育在初中思想品德课堂中的渗透研究

<正>随着我国社会经济的快速发展,初中生既面临着机遇又面临着挑战。面对着巨大的学习压力,很多初中生都不可避免地陷入了困惑和迷茫当中,甚至还有一部分初中生长期处于焦虑的状态。初中生由于生活阅历的不足,他们往往很难排解这种压力和焦虑。基于此种情况,作为初中政治教师,我们必须要肩负起对初中生进行思想教育的重担,在初中思想品德课中渗透生命教育。最终通过生命教育引导初中生珍爱生命,提升对生命价值的认识。那么,如何在初中思想品德课堂中渗透     

社会主义核心价值观下初中政治课教学模式优化研究

初中生正处在世界观、价值观、人生观形成的重要时期。而政治教学正好对学生的思想和行为有正确的引导作用,所以初中要在社会主义核心价值观的引领下优化初中的政治教学。但是,目前来看,初中的政治教学中还存在着诸多的问题,这些严重制约政治课堂教学优化,所以学校和老师要重视起来,解决这些问题,提高政治课教学的效率,为学生的全面健康发展打下基础。基于此,对初中政治教学中存在的问题以及政治课教学的优化策略进行了分析。     

提高初中政治教学实效性的措施

初中政治教学,承担着对初中生政治理论思想的教学和学生们个人德育素质培养的重任。文章立足于初中政治课堂教学现状,主要分析了提升初中政治课堂教学效果的策略。以期通过笔者努力,找到促进政治课堂教学质量不断提升的可靠途径。     

初中思想政治课教学存在的问题及对策

初中思想品德课程对于培养初中生恰当的政治观、人生观和世界观有非常重要的作用,但是当前初中思想品德课堂教学中存在的一些问题,阻碍了课程教育效果的发挥。新形势下,我们应该将未成年人思想道德建设和初中生心理发展特点有机结合起来,科学有效地实施初中思想品德课教学,促进初中生综合素质的提高。     

关于初中思想政治教学中渗透心理健康教育的探讨

对心理健康的关注一直是初中政治教学的重要内容。初中生受年龄、阅历、升学、社会环境等诸多因素影响，承受着难以言尽的烦恼，这也给初中政治课的教学提出了挑战。在教学中，需要以提升教师素养为前提，通过课上课下两手抓、书本案例齐上阵等教学形式，充分调动学生的学习与生活积极性，在潜移默化中提升初中生的心理健康水平。     

浅析初中政治教学的策略

初中生正处于成长期,思想意识不够成熟,积极加强思想政治教育非常重要。作者针对我国现阶段思想政治教育教学中存在的问题,提出改善策略,希望能够提高初中思想政治教学水平,培养出更多具有良好道德品质的高素质人才。     

初中政治教学中存在的问题及解决的策略

政治学科教学,对于当代初中学生的政治思维与社会观念的扩展有着重要的促进作用。加强初中政治教学,是提高当代青少年政治理念的重要手段。初中生正处于世界观、人生观与价值观形成与发展的重要时期,加强政治教学,对于学生的思维与行为都有一定的规范作用。然而,在初中政治教学实践当中,仍然存在着学生政治学习兴趣不高与课堂自主参与度不足的问题,这对于初中政治教学质量的提高极为不利。因此,本文以初中政治教学中存在的问题及解决的策略为题,对初中政治教学的现状进行分析,对解决对策进行阐述。     

初中思想政治教学中“情”与“理”的应用

在初中思想政治教学中,情感教育是非常关键的一个方面,其在突破传统教学模式束缚中体现着至关重要的功能。初中思想政治教学重在培养学生的情感与思想,在很长时间的教学过程中,不少教师忽视了教育的本质所在,不重视渗透情感教育,一味地进行理性教育和知识教育。这样一来,很多的初中生缺少完善的人格,存在严重的知行不统一的情况。为此,初中政治教学需要重视情感教育的实施,统一情理,从而推动初中学生的更好发展。     

新形势下提升初中计算机教学质量的研究

目前,随着社会的发展,计算机和网络已经有了一定的普及。为了提升初中生的电脑认知和使用水平,在初中阶段开设了计算机课程,这对学生的发展和综合素质的提升有着极大的促进作用。新形势下,面临着新课改和素质教育的要求,教师要转变观念,提升初中计算机课堂的教学质量。文章结合教学经验,探究对策,希望能对初中计算机教学的发展起到一定的积极作用。     

情感教育在初中思想政治教学中的融入途径

作为初中教育重要组成部分,思想政治课程教学对初中生的世界观、人生观以及价值观形成具有十分重要的作用,情感对于行为具有重要的指导作用。在初中思想政治课程教学过程中,需要重视情感教学,实现教师与学生之间的有效沟通,情境交融、寓教于乐,提升学生参与积极性,引导学生形成正确的情感价值观念。本文对情感教育在初中思想政治教学中的融入途径作了分析,为提升初中思想政治教学效率打下基础。     

初中思想政治教学中心理疏导研究

思想政治教学在教学体系当中发挥着重要作用,能够帮助学生树立正确的人生观、世界观与价值观。本文从初中思想政治教育出发,通过对初中思想政治教学心理疏导意义的探讨,结合初中生心理问题现状及原因,提出了几点思想政治教学中心理疏导的方法。     

社会主义核心价值观在初中政治中的有效运用

初中生正处于身心发育的关键时期,处于人生发展的十字路口,此时的他们学业固然重要,但是,身心的健康更是关系着其将来所取得成就的大小。对此,在初中教学阶段,有效地开展思想政治课,保证思想政治课教学的实效性与指导性,必然能够对学生的思想行为产生积极的引导,帮助学生形成高尚的品德,使其具备优秀的人格魅力。然而,不可否认的是,当前我国的初中政治课堂教学中还存在一些不足,没有对学生的健康成长起到应有的作用。本文简单地分析了社会主义核心价值观在初中政治中的有效运用,希望可以为广大教师提升初中政治课堂教学的成效提供一些参考。     

初中阳光体育教学的发展与完善措施研究

随着社会经济的高速发展,生活质量的不断提升,公民更加注重自身素质,潜在的运动意识也在增强。但仍然存在部分初中学校并不重视体育运动,初中生运动意识也逐渐减弱,对体育课失去兴趣,进而因缺乏体育锻炼出现身体素质较差等现象。为了提高初中生身体素质,初中体育教育显得尤为重要。体育教学是初中教学中较为重要的部分,更是初中生全面发展的基础。初中体育教师应革新教育理念,摒弃传统思想,以阳光体育教学为主要教学手段,激励学生学习体育,提高其运动意识,进而提升其身体综合素质。     

分析初中信息技术教学存在的问题与对策探讨

当前,我国初中阶段的课程设置当中,计算机信息技术已经成为一门重要的课程,大部分初中学校都开设了此课程。但是,初中信息技术课程教学当中存在着很多问题,导致初中信息技术教学效果并不乐观。笔者在下文中分析了初中信息技术教学存在的问题,并探讨了解决的对策,旨在推动初中信息技术教学水平提升,使初中生掌握一定的信息技术知识与操作技能,以适应信息化社会的发展需求。     

初中现代文阅读教学中存在的误区及应对措施分析

随着我国教育体制改革的不断深入,初中语文教学方式也在不断地创新发展。在初中语文的现代文阅读教学过程中,教学方式方法以及教学内容的选择对现代教学教育有重要的意义。初中语文老师在开展现代文阅读课堂教学过程中,往往存在着一些误区,文章通过对初中阶段现代文阅读教学中存在的误区做了简要分析,简述了目前初中现代文阅读教学中的教学要点,并提出了几点应对措施,以期能够为提高初中生的阅读理解能力、培养初中生良好的思想素养提供思路。     

初中政治教学培养学生基础素质模式分析

随着我国对教育体制改革的不断研究深化,社会对于素质教育呼声也愈演愈烈。为此,素质教育的模式,俨然已经提高到国家教育部门培育学生的基本目标。初中政治,是初中教学时期对学生的素质教育开展的主阵地。其作为能够指导学生实践的理论,很大程度上也是学生养成良好习惯、树立正确思想理的基础。所以,为了能够更好地研究初中生政治教育模式,以及完成政治教学对中学生基础素质的培养。在这里,我们提出一些问题和建议,希望能够为相关教师展开素质教育化的政治教学提供帮助。     

中学思想政治课课堂教学方式的创新实践与研究

随着社会经济的飞速发展和教育改革的不断深入完善,人们越来越重视初中生的思想政治教育工作,它不但关乎学生的内在素养,而且已经成为衡量一个学校整体教学水平的重要指标。初中生是未来社会的中坚力量,是祖国的希望,他们具有良好的政治素养是保证其个人成功的关键,也是全社会进步的前提条件。结合初中思想政治教育的现状,简单分析一下如何研究出有效的政治教学方式,从而提高初中生的思想政治水平,为他们的整体发展奠定坚实的基础。     

提高初中政治课堂有效性策略探讨

政治学科是初中生品质塑造、思想启蒙的指导课程,具有十分重要的意义,但在初中教育教学中长期得不到重视。随着近几年新一轮教育教学改革的不断深入,对初中政治的改革也在紧锣密鼓地进行,这给传统政治课堂既带来了新的挑战,又提供了新的机遇。作者主要从初中政治教学现状出发,结合实际教学经验,探索如何更有效地提高初中政治课堂教学有效性的策略。