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相似文献
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1.
教师备好课是提高教学质量的一个重要问题。怎样搞好备课呢?经过多年教学实践的摸索,我认为进行单元备课效果较好。我是这样做的:一、首先要通读教材。通读教材是进行单元备课的重要环节,要尽可能地利用一切时间把所教年级的本学科教材先通读一两遍,即使是教过多次的教材也要通读,这样才能进一步领会和掌握各章教材在整个教材中的作用和地位。  相似文献   

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在教学工作中,笔者深感备课对上好一堂课的重要性.每一堂精彩生动的课不仅是教师辛勤劳动的结果,同时也是教师充分备课的具体表现.  相似文献   

3.
长期以来,认真备课被作为教学“六认真”的一项重要标准而提出。然而,在操作过程中,一些学校对“认真”尺度的把握出现了偏差,他们要求教师在备课时,必须清晰地划分课时,并按课时制定教学目标,编写详实的教学过程。笔者以为这样的认真往往会带来一些负面效应。作为一线教师,心中总叮嘱自己,关注课堂、关注学生,却常  相似文献   

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樊永兰 《青海教育》2015,(Z1):54-55
备课是教学活动中的一个重要环节,只有备好课,才能上好课。尤其是在新的教育形式下理念新,教材新,学生活,备课就显得更加重要。因此,我们不能将备课狭义地理解为写教案,也不能简单地认为写完了教案就备好了课,教案只是备课呈现的形式。这就要求我们在备课的形式上大胆地改革,在备课效益上做好文章。  相似文献   

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上学期考试以前的最后一周,我校决定将一学期来的课程,系统地给学生总复习一下,因此,我们政治组的四个同人便共同出了二十个题目,并共同研究了怎样讲授这些问题。事后学生们都说:「讲得特别好」。这件异常的事情给了我们一个很大的教训。我们曾召开小组会加以研究,一致认为这是集体备课的效果。由此事实,我们曾对过去的工作作了一番检讨。使学校教学成为集体的工作,教师们集体研究互助备课,或许是一个老调子了,在市师,我们四十一位同人中,无容讳言真正有意识地向这方面发展的还不多。我们在教学准备与工作关系上,严重地存在着各自为政孤军作战的毛病。我们有意无意地表现为以下的几种情况:一、虽然教学上有缺点,业务知识较弱,但平时不问人,开小组会时也  相似文献   

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备课体会点滴浙江台州市椒江区三中金忠岳要提高教学质量,首先要狠抓45分钟的教学效果.要提高课堂教学效果,备好课是非常重要的一个环节.刚走上讲坛的新教师,大多认为备课只是熟悉教材内容,按照教材知识详细写出教案就备课完成,就可以到教室上课了,不知道如何深...  相似文献   

8.
备课有战略性备课(研究一个学期、一个学年或一个学段的教材)和战术性备课(单元备课和授前备课)两种。我们常说的备课多指战术性备课,比较重视的也是战术性备课,而不大重规战略备课。其实,没有战略性备课,战术性备课是很难真正备好的,不能使一些章节的教学内容适当地置于总构思制约之下,因而某些内  相似文献   

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新学期快到了。一年级第一学期将要教“10以内的认识”,二年级第一学期将要教“万以内数的读写”,三年级第一学期将要教“多位数的读写”,(一年级第二学期教“100以内数的认识”)特提供有关资料,以便老师们备课时参考。自然数列。一是自然数中最小的一个,任何其他的自然数都是由若干个一所组成的(1是自然数的单位)。从一起,在一个单位上添加一个单位,就得两个单位,再添加一个单位,就得三个单位,这样顺次下去,就得到依次排列的一列  相似文献   

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自從凱洛夫‘教育學’譯本出版以後,就有不少讀者對於蘇聯教育學的三個基本概念:‘教養’,‘教育’和‘教學’發生疑問。最近在人民教育三卷四期‘問題解答’欄裏讀到編者對於這問題的解答,覺得還有一些值得商榷的地方。首先,必須解决的是蘇聯教育學這三個基本概念:和的譯法問題,主要地是和這兩個概念如何區別的問題。  相似文献   

11.
王小棉 《甘肃教育》2009,(23):59-59
集体备课是新课程背景下为了提高备课质量而产生的一种重要备课形式。它可以集思广益,将个人才智转化为集体优势,能提高教学质量。集体备课的优势是教师间互相借鉴,共同提高。然而,集体备课在实施过程中也存在一定的问题,如备课的形式化、低效化、教条化现象很严重等,这就使集体备课弊大于利。  相似文献   

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备好课是上好课的前提。实践证明:只有真正备好了课,才有可能提高教学的效果,才有可能全面完成教学任务。我对备课的体会是:一、掌握教学大纲的精神和要求,熟悉教材的内容和联系掌握教学大纲的精神和要求,是解决以什么样的教学思想去指导教学的问题。这是关系到教学中,能否全面完成小学数学教学的目的任务和要求的问题。熟悉教材的内容和联系,是解决教学中,教什么、教到什么程度和怎样去教,才能实现教学的目的要求的问题。这两个问题解决了,头脑里对小学数学教学就有了“一本总帐”。备课时就能够做到从全局的观点去分析教材,去…  相似文献   

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精心备课 ,是上好每一节课的首要步骤。一、备教材 教师首先要熟悉教材 ,明确教学要求、目的、重点与难点 ,把这些落实到教案上 ,精心、充分地备课 ,广泛摄取与教材内容有关的知识 ,把教学参考书中的例子讲给学生 ,个别好的句子反复替换操练 ,重点语法项目做到深入浅出 ,使学生能很快接受新知识。还要考虑到教学中可能遇到的难题及解决方法 ,做到心中有数 ,有备无患 ,考虑问题全面 ,不漏任何知识点。二、备学生 教师教学的目的是把自己掌握的知识转化为学生的精神财富 ,因此上课前必须对学生有全面的了解 ,这样才能在教学中因材施教 ,有的…  相似文献   

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要教好农业常识课,必先备好课,这是教师们的共同体验。现将我县农业常识教师在备课中的一些初步体会整理出来,请同志们指正。  相似文献   

16.
刘文选 《现代教育》2003,(17):116-117
搞好课堂教学,关键在于备好课。对此,本文就如何进行数学备课。谈谈备课中的体会。  相似文献   

17.
备课与教课是浑然的统一体。教师要想教好课首先要备好课。下面谈一点粗浅体会。一备文促救。课备得深讲课就能得心应手,生动活泼。我认为教好每一堂课,备课时间必须多于教课时间的几倍。有些课要反复备每  相似文献   

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一般情况上学期寒假我们教研室举办了阅读俄文专业书籍速成学习班。参加人数共有四十七人,其中大多数为教学人员。学员一般都有一定的专业基础,多数人能够阅读英文专业书籍,经过十四大(约计一百二十小时)的学习,绝大多数的同志基本上达到了预期的目的,文法测验结果,成级优良的占百分之七十四,中等的占百分之二十,有二分之一以上的同志掌握了学过的百分之八十至九十的单字(一千一百个左右),其余的也掌握了百分之六十至七十。目前有许多同志藉助字典能够阅读俄文专业书籍,并且有一些同志能够翻译苏联教材作为编写讲义参考之用。  相似文献   

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小学《科学》课本中的大部分实验属于对比实验和模拟实验,我们就要抓住实验的这些特殊性,进而有目的地抓住实验操作的每一步,逐步培养学生掌握实验技能。如引导学生做热胀冷缩的实验,课堂上我做好三步:(1)在烧瓶内装满染红的水,用中间插有细玻璃管的胶塞塞紧瓶口,这时红水会升到细玻璃管中,在液面处做一个记号;(2)将上面的装置放入热水中,启发学生看到有什么现象发生(红水  相似文献   

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计算机技术的发展日新月异,计算机多媒体是一种把超文体、图形、图像、动画、声音等运载信息的媒体结合在一起,计算机相关技术都会得到飞速发展和应用,使计算机变得更加人性化,智能化。而多媒体技术与网络技术的迅猛势头对传统学术科技期刊带来的影响尤为深远。  相似文献   

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