浅谈高校师资队伍建设

师资队伍的质量关系到教育质量,谁拥有优秀的教师队伍,谁就会有高水平的教育。建立一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,主动适应高等教育加这发展的需要,始终是高等学校建设中的一项根本性的任务。 一、加强师资队伍建设的紧迫性和必要性 在市场经济日益发展的形势下,高等学校正经历着一场伟大的变革。一方面高校通过深化内部管理体制改革主动与市场经济接轨,在为市场经济服务中逐步走上市场;另一方面又自然而然地承受着     

高校成人继续教育师资队伍建设面临的挑战

"新经济"不仅挑战现有高校继续教育模式,更凸显了高校成人继续教育师资队伍的困境:高校继续教育教师大多是一支"临时"队伍;高校继续教育管理人员多出现为一支"杂牌"队伍。面对挑战,我们可以从师资队伍来源、师资队伍管理、师资队伍成长等方面采取措施,使高校成人继续教育师资队伍走在"学习社会"前面。     

关于高校思想政治教育师资队伍建设的思考

高校思想政治教育队伍建设是关系到思想政治教育目标、内容、过程、评估、领导能否得到贯彻落实,思想政治教育活动能否取得成效的重大问题.而师资队伍建设又是重中之重,培养和造就一支政治坚定、业务精湛、师德高尚、结构合理、相对稳定的高素质教师队伍,是加强和改进高校思想政治理论教育的关键,是保证教育可持续发展的首要任务,是教育工作永恒的主题,是教育改革和发展的根本大计.     

独立学院师资队伍建设探析

建设一支适应教学工作需要的教师队伍,是独立学院健康持续发展的关键。独立学院在依托母体高校优质教学资源的同时,应密切联系社会,关注市场变化,充分运用民用机制组建一支结构合理、素质优良且具有丰富教学实践经验的教师队伍。     

高校师资队伍建设如何应对WTO的挑战

中国加入WTO作出了"教育服务"承诺,给高校带来人才竞争的严峻挑战。为此,高校必须加大培养中青年教师的力度,加强爱国主义教育,加强现代信息技术知识和能力培训,深化人事分配制度改革,建设一支高素质的师资队伍。     

试论高校师资队伍建设的层次性

师资队伍建设的层次性是高校分类和学科分级的内在要求。高校师资队伍建设可以分为三个层次：第一层次着力于造就国际级的学术大师；第二层次重点建设一支具有国内先进水平，保持有学科优势的学术带头人和高水平的高校教师队伍；第三层次重点建设一支能胜任基础性教学，培养从事生产、教学、服务、管理等各种实用型、技能型人才的优秀高校教师队伍。     

高校书法专业师资队伍建设问题研究

高校书法专业师资队伍建设是高校书法专业发展的重要因素,我国高校书法专业教师数量严重不足,教学质量总体偏低,严重地制约和阻碍了高校书法专业的长足发展。在教育行政主管部门评聘机制改革的前提下,高校书法专业努力营造良好的用人环境,合理架构专业教师结构,锻造一支基本稳定的理论与技能课教师队伍,壮大书法专业师资力量,这是解决我国高校书法专业教师数量不足和教学质量总体偏低的根本途径。     

对普通高校音乐艺术教育师资队伍建设的探讨

目前,我国大多数高校音乐艺术教育教师队伍,不论是师资队伍结构、综合素质,还是数量上,都已无法满足新时期发展的需要.主要表现为:教师学历层次较低,科研能力不强;大多数高校没有将其与学校的整体发展完全融为一体,师资队伍及学科建设缺少全盘规划;等等.为此,各高校艺术教育主管部门、领导及音乐教师,应更新观念,加强管理,扩大对外交流,提高教学实效,建设一支高素质、高水平、结构合理、相对稳定的教师队伍,振兴和发展高等教育事业.     

大力培养与吸引博士后充实高校师资队伍

努力建设一支业务精湛、充满活力的师资队伍，是我国高等学校在新世纪向高水平发展的关键。章在对我国博士后教育发展趋势作简要分析上，着重阐述了博士后人员与师资队伍建设的关系，提出了高校培养、吸引博士后人员补充师资队伍的对策。     

浅谈高校师资队伍建设问题

随着高校连年扩招和教学质量意识的强化,师资队伍明显存在数量不足、质量欠佳等问题.这对培养高质量的人才极为不利.种种迹象表明,建立一支高素质的师资队伍是一件刻不容缓的大事,也是高校赖以生存的资本.     

加强高校师资队伍建设的思考

师资队伍建设是学校教育事业的基础.如何坚持以人为本,制定科学合理的师资队伍建设规划,创建良好的学术氛围,建设一支具有良好素质、结构合理、相对稳定的师资队伍,实施人才强校战略,对高校的发展具有重要而深远的意义.文章总结了当前我国高校师资队伍建设中存在的一些不足之处,阐述了加强师资队伍建设要着重把握的几个关系.师资队伍建设中教师稳定和教师的流动是一个矛盾的对立统一体.     

浅析高校创业教育的师资队伍建设

创业教育在高校教育领域中蓬勃兴起,在创业教育的发展中,对"传道授业解惑"的教师提出了新的更高的要求.提高创业教育的师资素质,造就一支专兼结合的师资队伍乃当务之急.本文分析创业教育师资队伍的现状及要求教师具备的素质,进而得出创业教育师资队伍建设对策.     

谈如何提高高校师资队伍的素质

科教兴国靠的是人才,人才的培养靠的是教育,而教育的成败关键在于教师.江泽民总书记在1997年6月11日会见高校党建工作会议代表时指出:“要努力建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍,做好学生健康成长的指导者和引路人”.因此,面对市场经济高校如何适应新形势,努力提高师资队伍的素质,造就一支跨世纪的教师队伍,是当前高校深化教育改革的需要,也是我们不断探索的课题.     

21世纪高校师资队伍建设要点问题初探

21世纪将是教育大发展的时代，发展教育的关键因素在于建立一支强大的，现代化的教师队伍。21世纪高校师资队伍建设的要点问题是：确立教师在高校办学中的主体地位；努力提高教师队伍的整体素质；加速培养青年骨干教师和学科带头人；进一步改善教师的工作和生活条件；完善各种基金、计划和工程工作；大胆引进、高薪聘任高层次人才；进一步深化人事、分配本制度改革。     

成人高等教育师资队伍建设思考

教师是教育事业的第一资源,教师的质量是教育质量的主要决定因素.成人教育的发展对教师的要求也随着教育的发展越来越高,如何构建一支科学、高质、高效的成人师资培养体系,培育一支高素质、有特色、稳定的成人教育教师队伍,是成人教育发展的战略任务.本文分析了目前成人高等教育师资队伍建设中存在的一些问题,同时也提出了一些建议供大家参考.     

建设高素质师资队伍 加速教育现代化进程

社会的现代化;其资源于教育的现代化;而教育的现代化,其关键则在于师资的整体素质的提高,因此建设一支高素质的具有现代意识与能力的师资队伍是当前学校建设的头等大事。     

中职学校师资队伍建设初探

师资队伍建设是中等职业教育发展的重大课题。中职教育的健康发展必须依靠一支不断进取、不断提升自身水平、不断跟上专业知识技能变化的教师队伍。     

加强高校师资队伍建设的新举措

人才工作中重要的一项就是师资队伍建设问题,师资队伍建设是高校工作永恒的主题,是高校生存与发展的关键。如何造就一支＂数量充足,结构合理,素质优良,富有活力＂的师资队伍是高校发展的一项战略任务。本文对当前高校师资队伍现状与问题进行分析,并提出问题产生的原因,从而能够有针对性的提出师资队伍建设的相应对策。     

科学发展观背景下高校师资队伍建设探究

科学发展观的本质是以人为本,高校师资队伍建设必须要坚定遵循以人为本的原则,将人才资源作为高校发展的第一资源,方可建设一支高质量的师资队伍,但是目前高校师资队伍建设存在一系列的不足,本文从管理模式、师资队伍结构调整、师资队伍良性循环发展几个方面提出高校师资队伍建设的路径,以供参考.     

高等职业教育师资队伍建设

高校教育是科技人才和科技成果研究、培养的摇篮,发挥高校的科技人才优势,走科技强国、教育兴国的道路,教育是科技产品的制造者、运用者、推广者。建立专门高职高专教师培训基地,加快建立双师型教师队伍,走产、教、研结合的教学模式,定期全员考核,尾数停岗。教育是科技产品的制造者、运用者、推广者。教师的水平如何将直接关系到高校培养出的人才的质量和水平。那么师资队伍的建设将如何发展,即有利于高校教育教学的发展,又有利于培养人才的质量,本文将对此问题进行探讨。