共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
乒乓文化是体育文化类系统中一个子系统,即体育文化是一个有机组成部分,可充实和丰富文化内容,是人类现代社会的物质和精神文明的标志,他为我国上层建筑、社会进步、人体健康、经济建设发展服务,具有文化的历史性、时代性、民族性、世界性。 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
12.
研究和学习中国乒乓文化 总被引:1,自引:0,他引:1
提出“研究和学习中国乒乓文化”这个命题,我并非想标新立异、故作高深,而是几十年来对中国乒乓球队这支英雄之师长期观察与思考的一个实实在在的心得。 今年5月以来,全国上下亿万群众都在关注着天津体育馆,通过电视屏幕目睹我国乒乓球健儿在世界高水平的比赛中历尽艰险,再度 相似文献
14.
15.
16.
记者:本次世乒赛中国队再次包揽七项冠军,请您谈一谈总体的情况? 蔡:首先感谢各方面对中国乒乓球队的支持和关心。虽然包揽了7项冠军,但是我们所经历的艰辛是历届比赛最艰苦的一次,特别是男团半决赛。5个单项比赛也遇到了很多困难,像过去我们优势很大的混双项目,这次也受到了很大的冲击。 相似文献
17.
万泉河小学位于海淀区颐和园路,是一个拥有20多年历史的乒乓球传统校。学校有40个孩子从事乒乓球训练。因为临近海淀体校,孩子们放学后便会到体校训练。 相似文献
18.
人大附中很早便在学校开展起了乒乓球活动,但真正成立乒乓球队是在2002年,学校安排了专门的体育老师去带球队。早些年,人大附中在招收乒乓球特长生时,一直把学习成绩当成最重要考核标准,成绩差一点学校都不会录取。近年来,随着学校体育的不断发展,人大附中也适度放宽了标准,只要球好,就算是跨区他们也会破格录取。 相似文献
19.
围绕武术的社会认知、信任、形象危机与武术教育“去身”“去心”的教育问题,利用文献资料法、历史研究法、逻辑分析法,对先秦武术教育进行深入探析,并从中获取启示经验,以期消解武术社会信任与教育问题。先秦武术教育内涵主要体现在:1)“以礼见天”的等级规范教育;2)“乐舞之和”的制敌武德教育;3)“射以观德”的内外不伪教育;4)“御以载道”的天下治理教育。启示:1)将“以礼始终”的观念贯彻武术教育全过程;2)让“寓教于体”的身心教育,成为武术教育的主体内容;3)整合与开发武术的“技术之乐”,提升学生、大众对武术的喜爱。先秦武术教育作为武术教育的源头,探源与汲取先秦武术教育中的内涵价值,对武术面临的社会认知、信任、形象危机与武术教育的“体教分离”具有借鉴与改善作用。 相似文献