试论明代乡、会试中的贴卷

明代乡、会试中的贴卷,是指将违反科场作文规定或作弊的考生试卷,贴于贡院墙外或至公堂不再录用。贴出原因具体有考生越舍互录、未能及时誊真,文章字数不符规定、出现避讳之字、命题错落、违反各种作文格式及被发现关节作弊等等。贴卷之法具备减轻考官阅卷负担和提高科场公正性等积极影响的同时,也带来贤才被抑和不利收士子之心等消极影响。     

再论清代科场案——以戊午科场案为中心

清代,科场舞弊案层出不穷,在科考前考官与士子交通舞弊,关节条子盛行,致使科场舞弊不断发生,科场大案要案接连出现。为整肃科场、整顿吏治,清代尤其是清前期采取严厉措施惩治舞弊的考官士子,进而整肃科场,使科场秩序有所好转,同时也使吏治廉洁。本文拟以戊午科场案为中心,从整顿吏治的角度以及把此案置于清代整个科场案中两个方面来探讨清代科场案。     

多少大学生曾有作弊行为

近日，一份对892名大学生进行的抽样调查显示，有82．74％的大学生曾有过作弊行为（包括夹带纸条、给别人传答案、替考、高科技舞弊等），其中成绩中等以上的舞弊者占80．66％，目的是“帮助”同学的，占8．86％．     

诚信考试,拷问作弊者

从今年高考开始,考生在考试前要签署“诚信考试承诺书”,承诺自己在考试中将自觉遵守国家教育考试纪律和有关规定。从夹带、抄袭发展到“枪手”替考,甚至利用手机作弊,考试作弊手段层出不穷,作弊成了社会公害,你作过弊吗?对作弊你又是如何看待呢?你认为怎样才能遏制愈演愈烈的作弊风呢?     

青岛某高校“小抄”被允许进考场

考试夹带“小抄”，是被明令禁止的作弊行为。但是在青岛化工学院高职学院，今年一些基础课考试带“小抄”却得到了校方的许可，并且成为该校课程考试改革的一部分。     

报纸：高科技作弊带来考试监管难

由于四六级考试参考人数众多,考点分布较广,且如今的考试作弊方式多样,诸如“无线耳机——米粒”等高科技作弊工具的出现,在一定程度上给考试临管带来不小的难度。“夹带资料”、     

考试作弊自欺欺人

“考考考老师的法宝,抄抄抄学生的绝招”。 “考试作弊天经地义,有人告密下课暴力”。 如此校园歌谣,道出了学生作弊的普遍性。其或左顾右盼,或翻书看本,或夹带传抄,或交头接耳,甚者,还     

允许“夹带纸条”的感悟

在我们的想象中,“夹带纸条”参加考试肯定会被当作弊的证据。轻受罚,重遭取消资格。而清华大学材     

考风、教风及其他

目前,学生考试作弊在一些学校已成公害。考试时看书、抄卷、带夹带、传纸条,或偷偷摸摸,或明目张胆,形形色色。一次学期考试,某校有一个班的学生分组行动,集体作弊,还美其名曰:作弊要讲究“群体”效益。 学生考试作弊为什么愈演愈烈?“平时不烧香,临时碰运气”这种投机取巧的侥幸心理是学生作弊的心理基础.学生对学习缺乏正确认识和科学态度,没有看到学习是一种艰苦的脑力劳动,要把知识技能学到手,必须付出一定的劳动代价。平时学习马虎敷衍,却企图在临考时轻而易举地获取高分,只有作弊一条路。有的学生认为“眼下作弊司空见惯,”大家都这样,“法不责众”,一旦作弊被发现,大不了扣分而已;有的则认为,     

考风不正何时休

考风不正何时休巨人与其老师近些年来，考风不正，作弊盛行，已成为国人议论纷纷的又一“热点”。人们为之吃惊、担忧、愤慨。观目下一些成人考试考场种种怪现象，可谓五花八门，夹带纸条的有之，“暗号照旧”的有之，“替身”出场的有之，监考老师里应外合“保驾护航”的...     

宁波发现科场作弊专用书

自科举取士以来,科场作弊之风便应运而生。累朝累代,其手法五花八门,不一而足。有趣的是,竟有以此为营生的书贾。据新华社记者郑黎报道,近来在浙江宁波和余姚市接连发现用微刻字体刊印的袖珍八股文刻本,便系清代科场作弊专用书。     

略论明代科场评卷问题

科场评卷是科举考试最复杂的环节。明初虽规定乡、会试实行三场制，但在实际的评阅过程中．由于受到自身规律的影响和制约，考试题目繁多，士子不能兼顾、同考官人数有限、评阅标准繁杂、评阅时间有限等主客观因素交织在一起．使得三场兼顾的评阅方式在实际的阅卷过程中不能完全实行。     

当前学生的诚信道德危机及解决策略

一、学生诚信道德危机的主要表现1.考试作弊屡禁不止近一时期,高校学生考试作弊现象时有发生,作弊形式也由过去的夹带、抄袭发展到“枪手”替考,甚至利用手机作弊等。2006年初的大学英语四级考试中,湖南大学的9名学生请“枪手”代考,中国农业大学11名学生请“枪手”代考,湖北省的几个考点由于严格把关,一下子就查出几十名“枪手”……各大高校都多少存在伪造证件请“枪手”替考等严重的舞弊现象,行为恶劣,造成了极坏的影响。据统计,截至2003年11月,全国各类学校公开查处大小各种考试舞弊事件共2513起,不少高校都有学生因考试作弊而勒令退学…     

凡纸上之可喜可惊皆心中之欲歌欲哭——解读才子佳人小说作者的科举心理

才子佳人小说虽以婚恋为题材,但其内容与科举考试密不可分,解读小说作家的科举心理,有助于更好地认识作品的真实内涵。小说对女性才情的激赏,对八股科举的讥讽,对才子们回归“金榜题名”之路的结局安排,实际表现的都是作家们对科举制爱恨交加的心理,是中国封建士子不满科场失志又难解科举情结的普遍心理反映。     

十年来国内考试作弊研究的回顾与述评

日前，国家教育部发出《采取切实有效措施，坚决刹住高等学校考试作弊歪风的紧急通知》及《国家教育考试违规处理办法》等文件，可见问题的严重性与紧迫性。本研究以“中国学术期刊(光盘版)电子杂志社”数据库(主要文献来源)和“www．Google．coin”为基础，对1994-2004十年间的考试作弊作一个回顾与展望，以期从理论上深化当前教育管理改革的研究，从实践上推动“考试作弊”难题的解决。     

赞同者者·反对者说

材料回放： 不久前．武汉理工大学针对“考试作弊”出台新举措：一人作弊，全班受牵连。其主要内容为：只要班上有一人因考试作弊受处分，该班本学年参与优秀班级、标兵班级评选的资格将被取消。而此前，武汉大学规定．允许学生按班级申请“无人监考”，但在无人监考中．如有一人被发现有作弊行为，其所在班级所有学生该次考试成绩全部无效。 同学们的来信．表示支持的有，表示反对的也有．听听他们是怎么说的吧。     

清代科场夹带作弊漫谈

作弊是考试公正性的大敌,自古受到社会唾弃,是考试管理惩治对象。史书上的记载,给后人留下了深深的思考。科举考试中,举子独自作弊最常见的方法是夹带。所谓夹带,是指考生把与考试内容相关的书籍和文字带进考场,以便答卷时抄袭。因为,托人说情、贿买考官、雇用枪手等作弊方法,都要花大钱,而且牵涉的人也多,容易暴露。     

对自考作弊手段的分析与防范

考试作弊，自科举制度建立以来就有。现有的各种考试中，也屡见不鲜。有考试就有作弊，这是一个矛盾的统一体。但各种考试中，由于考试的内容和方式的不同，因此作弊的特点和手段也不尽相同。如成人高考的主要作弊是替考，今年抓住明年再来，一次抓不住就解决了学籍问题。自考作弊的特点也很明显，替考的相对较少，主要是考场里夹带资料，替考主要集中在《英语》和《高等数学》等少数几门实在过不了的课程。了解分析自考作弊的特点，我们就可以有的放矢地采取措施，制止、防范直至杜绝考试作弊现象。     

当前大学生考试作弊现象形成原因及其对策

教育部于2003年12月26日发出《采取切实有效措施，坚决刹住高等学校考试作弊歪风的紧急通知》，要求各级教育行政部门、各高等学校必须采取切实有效措施，坚决刹住高等学校考试作弊歪风。要从落实“三个代表”重要思想的高度．以对国家、对教育、对学生极端负责的态度，提高对学生考试作弊危害性的认识，把反对、遏     

当代大学生诚信问题分析及教育策略

一、大学生诚信问题的主要表现 1．考试作弊、投机取巧。作弊表面看来是一种违纪行为，实质上却是一个“诚信”问题。考试作弊已成为高校中的普遍现象，请人代考、代写论文、抄袭论文等现象已屡见不鲜。据广东省最近的一项调查表明，有八成的学生愿意充当“枪手”。