百万青少年上冰雪活动越搞越好

年年岁岁,岁岁年年,祖国北方的冰雪象母亲一样,为新中国体坛孕育了成千上万个优秀的冰雪运动健儿。杨菊成、王金玉、罗志焕、郑弘道、刘凤荣、孙洪霞、王秀丽、李琰、以及许许多多著名运动员,都是冰雪母亲的宠儿。 1978年,为进一步开展广大青少年冬季体育活动,提高广大青少年身体素质,为攀登世界冰雪运动高峰奠定基础和发现培养人才,我国重要的冰雪运动基地黑龙江省,开展了有组织的百万青少年上冰雪活动。10年来,这项活动越搞越深入,已经在黑龙江省形成了传统。不流于形式,不流于口头,不流于命令,百万青少年上冰雪活动,从一开始就扎扎实实。省政府亲自     

黑龙江省召开“百万青少年上冰雪活动”现场会

本刊讯2005年12月12～13日“黑龙江百万青少年上冰雪活动现场会”在千里冰封的大兴安岭地区加格达奇市举行。来自全省13个地市、69个县的教育局领导、教研员,以及省基点校校长和部分体育教师253人参加了会议。大兴安岭号称“高寒禁区”,年平均气温在零下2～3摄氏度,最低气温达到零下47.5摄氏度,结冰期长达150天左右。寒冷的气候,为开展“百万青少年上冰雪活动”提供了有利条件。在2004年7月份召开的全区党政领导干部大会上,地委书记王忠林明确提出,要在全区中小学开展滑冰滑雪和管乐教育,最终实现打造“冰雪基地、管乐之乡”的战略目标。通…     

发挥地方优势,抓好百万青少年上冰雪活动

绥化地区处松嫩平原,位于黑龙江省中南部,全区总面积为40,724平方公里,总人口5,899,335人。地区辖绥化、肇东、海伦、安达等十二个市县。冬季结冰期长达四个月之久,是开展冰雪运动得天独厚的自然条件。从七九年省体委、省教育厅联合下发“百万青少年上冰雪、千万公里长滑”活动的通知以来,以学生为主体的群众性上冰雪     

哈尔滨市中小学上冰雪活动与城市冰雪场地现状发展研究--百万青少年上冰雪活动

由于哈尔滨市中小学校冬季上冰雪活动存在着冰雪场地诸多问题,影响了中小学校冬季冰雪体育教学和活动的开展。加强城区内公益冰雪活动场地的开发和布局,可以很好地解决中小学校活动场地小、教学冰期短、维护成本高等影响百万青少年上冰雪活动的场地因素,并很好地解决中小学生冬季假期参与冰雪活动的场地问题。哈尔滨市公益冰雪活动场地为中小学把“上冰雪”系列活动纳入课程的体育教学体系服务,为学生开展冬季体育健身活动和冰雪趣味活动服务,助推全民上冰雪,助推冬季运动项目振兴。     

黑龙江省“百万青少年上冰雪”活动开展现状研究

为促进黑龙江省冬季学校体育的开展,提高青少年学生体质,为相关管理部门制定政策提供依据。运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对黑龙江省＂百万青少年上冰雪＂活动现状进行了调查。研究表明：＂百万青少年上冰雪＂活动在引领青少年学生参与冰雪体育活动方面起着重要作用,学校是＂百万青少年上冰雪＂活动的重要场所,冰雪体育活动在冬季校园中开展得并不尽如人意,学生未能自主地开展冰雪体育活动,＂管理评价＂和＂物质保障＂是阻碍和影响＂百万青少年上冰雪＂活动活动实施的主要外部因素。提出厘清管理部门职责,多方筹资建设冰场,优化活动评价体系等措施,进一步推动＂百万青少年上冰雪＂活动的深入开展。     

哈尔滨市百万青少年上冰雪及市民冬季健身运动的现状分析

采用文献资料研究法和走访、问卷调查法,对哈尔滨市百万青少年上冰雪活动及全民健身计划执行情况及影响因素进行综述分析,进而提出全民健身运动可持续发展的方略.     

关于百万青少年上冰雪活动宏观控制中的指导人员素质初步研究

简述了控制论在百万青少年上冰雪活动中的应用(百万青少年上冰雪活动简称“上冰雪”活动),指出了在“上冰雪”活动宏观调控中,指导人员应具备的知识与能力结构。探讨了“上冰雪”活动指导人员素质存在的问题与对策。建议建立指导人员的管理制度。     

“百万青少年上冰雪”活动与“阳光体育”有效融合研究

广泛调查黑龙江省"百万青少年上冰雪"活动在学校体育中的组织开展情况,提出"百万青少年上冰雪"活动与阳光体育有效融合的途径与对策:依据趣味性、健康性、体验性、多样性和安全性原则,选择冬季特色运动项目的内容,并对原有内容进行改变、再造、器材创新和陆地项目移植。以体育课教学和体育乐园课外活动为主要依托,培养青少年学生冰上运动的兴趣与爱好,最终使学生能够自发自觉自主地开展冰上体育活动。     

寒假期间青少年冰雪健身运动探微

针对北方城市青少年寒假期间没有广泛利用冰雪资源进行健身的现状,阐述了青少年寒假期间冰雪健身运动的意义,探讨了适合青少年特点的冰雪健身方式的多种形式。     

青少年冰雪体育参与约束因素及对策

冰雪体育以其独有的锻炼价值促进着青少年的身心健康发展,但由于冰雪运动本身的运动技术具有一定的高难度,对练习者和参与者的技术要求较高,同时又必须要有必要的服装、装备等因素,青少年的冰雪体育参与状况并不是十分乐观.对当前青少年冰雪体育参与状况进行分析,找出内在约束因素、人际间约束、结构约束等影响青少年冰雪体育参与的约束因素,并有的放矢地采取发挥政府主导作用、营造社会氛围、完善教学环境、提高家长支持力度、提升自身的冰雪体育素养等有效措施,切实解决好存在的问题和不足,让青少年在参与体育的同时,学会与人沟通和交往,懂得遵守社会规则,成为身心健康的社会人,继而提升全民素养,为和谐社会、健康中国奠定坚实基础.     

黑龙江省城市青少年课余冰雪体育参与现状研究

青少年是我国竞技运动的后备人才库,是我国未来冰雪体育发展的主力军.采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对黑龙江省城市青少年参与课余冰雪体育的现状进行调查.研究发现,黑龙江城市青少年课余冰雪体育活动开展情况不容乐观,学校作为青少年参与冰雪体育活动的主要阵地,存在场地不足、教师指导不专业等问题.进一步分析了家庭、社会力量、政府对青少年课余生活的重要影响作用.在分析青少年课余冰雪体育活动参与现状与存在的主要问题基础上提出鼓励青少年参与冰雪运动、学校加大对冰雪场地设施建设、家长给予态度上的鼓励和物质上的支持等解决对策,为黑龙江省城市青少年更好的参与课余冰雪体育活动提供借鉴与参考.     

全国青少年冰雪运动冬夏令营活动开展研究

运用文献资料、实地调查等方法,分析全国青少年冰雪运动冬夏令营活动开展的价值、困境,并提出提升路径。全国青少年冰雪运动冬夏令营活动开展价值：帮助学生掌握冰雪运动技能,加强冰雪运动后备人才培养,提升冰雪运动教育深度广度。开展困境：开展理念不够清晰明确、前期准备缺少充分规划、组织协调工作不够流畅、教练员队伍需要完善、开展效果缺少科学评估。提升路径：明确活动开展理念,统一活动开展方向;加强准备规划工作,提高活动专业水平;明确活动工作要求,优化活动组织顺序;完善教练选拔培训,提升活动开展质量;研制评价指标体系,科学评估开展效果。     

对冰雪项目青少年运动员英语教学方法的初探

针对当前冰雪运动的国际性、时代性等特征,和当前对从事冰雪运动的工作人员英语水平的要求,从英语教学的授课方式、授课方法和教学态度等方面阐述了如何搞好英语教学的问题。     

冰雪项目青少年运动员的思想教育与管理

抓好青少年运动员的思想教育与管理,是促进冰雪运动发展的一项重要工作。以黑龙江省体育运动学校冰雪分校青少年运动员为研究对象,经调查研究发现青少年运动员的思想所具有的一般特点,指出了青少年运动员教育管理的内容和做好其思想教育工作的方法。     

"八荣八耻"与青少年冰雪运动员的思想道德建设

针对当前青少年冰雪运动员思想行为的特点和思想道德建设的需要，指出对青少年冰雪运动员进行“八荣八耻”社会主义荣辱观教育的重要性和现实意义，提出了引导青少年冰雪运动员树立社会主义荣辱观的具体措施，并从培养社会主义冰雪体育事业合格接班人的高度，认为应把社会主义荣辱观的教育贯穿到青少年冰雪运动员培养的全过程，建立教育的长效机制。     

黑龙江省青少年学生学校体育冰雪运动安全隐患因素分析

通过问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法对黑龙江省青少年学校体育冰雪运动安全隐患开展调查研究,结果显示,黑龙江省青少年冰雪运动安全水平较低,对青少年学生的危害较大。主要的冰雪运动安全隐患存在以下几方面,黑龙江省青少年学生体质健康水平是影响学校体育冰雪运动安全的隐患;青少年学校体育冰雪运动安全相关的教育开展较少;学生冰雪运动安全行为水平较低;体育教师冰雪运动安全教育行为水平较低;冰雪运动环境不良;冰雪运动安全管理制度不够完善。应实施相关的措施与手段保障,消除青少年学生学校体育冰雪运动安全隐患,保障青少年学生学校体育冰雪运动安全,推动青少年学生冰雪运动安全相关研究的开展,促进学校体育冰雪运动安全。     

体教融合助力黑龙江省青少年冰雪体育发展的研究

深化体教融合、促进青少年健康发展,是我国“十四五”时期国家发展和体育发展的重中之重,借举办2022年北京冬奥会之势,深入挖掘黑龙江省的体育冰雪资源,充分发挥黑龙江省冰雪项目的潜力,着力培养冰雪体育后备人才,推动青少年冰雪体育发展,是提升我国冬季项目的整体水平,促进青少年冰雪体育发展,全面贯彻党中央、国务院决策部署的重要举措。通过文献法、观察法、调查法、对比法和逻辑分析法,分析黑龙江省青少年冰雪体育发展的现状,明晰黑龙江省深化体教融合、促进青少年冰雪体育发展过程中遇到的主要问题,梳理黑龙江省冰雪体育发展的对策。研究表明：加大整合力度,精准推动体教工作深度融合;充分挖掘潜力,增加冰雪场地和保障体育课时;培训引进结合,强化师资队伍建设;建立科学规范的冰雪人才培养体系,重构冰雪体育发展的人才基础等对策,能为我国冰雪体育项目提供人才支撑和组织保障,推动冰雪事业可持续的良性发展。     

体验冰雪 快乐冰雪——2014年全国青少年户外体育活动营地冬令营在镜泊湖圆满落幕

<正>2014年2月11日,由国家体育总局青少年体育司、教育部体育卫生与艺术教育司、国家体育总局冬季运动管理中心主办,黑龙江省体育局、黑龙江省教育厅、黑龙江省镜泊湖风景名胜区管理委员会、牡丹江市体育局承办的"2014年全国青少年户外体育活动营地冬令营"在黑龙江省镜泊湖盛大开营。     

阳光体育冰雪上更璀璨——哈尔滨市中小学学校冰雪运动采访纪实

一年-度的"冰雪节"是哈尔滨人的节日,吸引着无数人前往参观.2009年的哈尔滨更加充满魅力,世人的目光都聚焦在此,因为第24届世界大学生冬季运动会于2009年2月18日在这座城市举行.如果说大学生冬季运会是青年人的节日,是一个国家和地区高等教育综合实力的体现,那么,作为国家冬季体育运动项目后备人才基地的哈尔滨中小学生是以怎样的方式来迎接大冬会,享受自己的冰雪节呢?在阳光体育运动开展2年后,我们北方城市冬季中小学体育运动开展有什么进展?带着这些问题,本刊记者在大冬会开幕前夕奔赴哈尔滨,在黑龙江省教研员李小春和哈尔滨市教研员李玉荣的陪同下,我们接连走访了哈尔滨市9所中小学校,亲身感受了哈尔滨市中小学生多姿多彩的冬季体育活动.在短短一天半时间的采访中,记者用镜头和笔记录下了这个城市冰雪上的"阳光体育". 校园冰场--给孩子们创造一个冰上乐园 一走进哈尔滨市道里区红阳小学,记者就完全置身于一个校园冰雪运动营中,孩子们在冰上嬉戏的欢笑声阵阵传来.禁不住激动的心情,记者加快了脚步想看个究竟.进校门后正对教学楼三十米的通道两侧用冰砖砌成了围墙,将校园的操场分成两个功能区.     

冰雪大陆上的陨石宝库——格罗夫山

格罗夫山(2002-15-3,图1)位于南极洲兰伯特裂谷右岸,其地理位置为东经73°50＇~75°40＇,南纬72°10＇~73°10＇(图2),南北长70千米,东西长45千米,属于南极冰盖内陆的冰原岛峰群。这真是一个奇特的地貌,整个陆地上被一二千米厚的大陆冰川所覆盖,在3200平方公里范围内的整座山