从“项目教学”谈测控专业建设

本文研究了传感器课程的项目教学改革与实践。课程改革是课程建设的重要组成部分,课程建设时专业建设的重要组成部分,本文从项目教学改革的角度,谈谈测控专业的专业建设问题。其教学改革与实践的主要经验为：以“项目”带动教,加强实践环节,培养创新能力。     

基于CDIO模式的机床电气控制与PLC课程项目化教学设计

本文按照CDIO模式,从项目载体选择、项目实施过程和学习成果考核与评价,以及教学反馈四个方面对机床电气控制与PLC课程进行教学设计。开发了任务单、资讯单、信息单等九个单子作为项目实施各阶段的过程材料。本课程的教学改革方法,可为同类课程的教学改革所借鉴。     

“项目教学法”在民办高校禽生产学课程教学改革中的应用探讨

本文结合禽生产学课程教学改革与项目教学法的特点,将项目教学法运用到课程教学改革中,分析了禽生产学课程教学中存在的主要问题和应用项目教学法教学的可行性,并设计了具体实施方案,对应用项目教学法的理论意义与实践价值进行评价。通过开展项目教学法教学,可显著提高教学质量和培养出高素质人才。     

项目驱动在SQL Server数据库中的设计与实践

针对高职数据库课程教学现状,提出项目驱动教学改革方案,具体介绍了项目驱动教学在《关系型数据库SQLServer课程申的组织和实施     

基于项目教学法的带传动设计构思

在一批普通本科院校转型的大潮中,如何进行教学改革就成了头等大事。教学改革的核心是课程改革。基于项目教学法对《机械设计基础》课程进行教学改革与实践的研究获批为2015年校级教学改革研究项目。带传动设计是机械设计基础课程的重要章节之一,针对教学情况,我们采用项目教学方法,对带传动设计的知识进行重新整合,并结合设计步骤框图,提高学生的学习兴趣,加强学生的理解应用能力,学做结合、理论与实际相结合,使教学效果有一个质的飞跃。     

项目教学法在《Flash二维动画设计》教学中的应用

将项目教学法应用到《Flash二维动画设计》课程教学活动中,从项目设计、教学效果以及评价机制等方面探讨项目教学法在计算机软件类课程教学中的模式,充实了计算机软件类课程教学的相关理论和实践方法,可为同行进行教学改革提供实践思路。     

高职《数控机床电气控制与PLC》课程教学设计探索

文章根据高职课程教学存在的问题,结合学院课程教学改革契机,对本课程教学设计从能力目标、课程项目内容、第一堂课设计、课程考核评价等方面进行阐述,促进本课程的教学改革,提高教学质量。     

基于项目教学法的《机械加工技术》课程设计探索

针对机械加工技术课程的教学现状,以项目教学法为手段,分析了对该课程进行教学改革的必要性,依据项目教学法的课程开发模式创建出具体的学习情境,完成对该课程基于项目教学法的教学设计且提出了其实施方法。     

运用新的教育理念进行课程说课

新的课程教学设计体现了新的高职教学理念,突出了课程的能力目标,选择了符合要求的项目任务,开展了精心设计的项目实训,以学生为主体,实现了基于工作过程的一体化课程教学,学生始终以兴奋状态参与,上了这堂课不过瘾,还想上下一堂,教学效果和教学质量显著提高。课程说课能充分调动教师投身教育教学改革、学习教育理论的积极性,对深化课程开发,推动教学改革,提高教学质量发挥着十分重要的作用。     

项目教学法在高职院校教学改革中的应用

高职院校的人才培养模式是为社会培养实用型人才为直接目的的一种人才培养模式,根据市场需求进行课程设置和教学。如何寻求一种好的教学方法,无疑是教学改革的突出性问题。本文通过项目教学法的内涵、特点、教学流程以及在实际课程中的应用来阐述项目教学法在高职院校教学改革中的重要性。     

基于游戏项目二维分解的教学改革——以Java教学为例

在信息化技术背景下,人们对计算机处理与编写功能提出了全新的要求,为实现教学效率的提升,应当强化游戏项目二维分解的教学改革,逐步培养学生编写能力、操作能力。本文首先从当前Java课程教学情况入手,同时阐述了游戏项目二维分解的教学改革,最后总结了游戏项目二维分解的教学改革效果,旨在全面提升计算机教学质量。     

基于卓越工程师培养的环境工程实践教学研究

基于卓越工程师培养目标的要求,以环境监测实验课程为例进行了实践教学的研究和改革。针对环境监测课程的现状总结了目前存在的矛盾,就实验教学的课时设置、实验项目和教学方式等问题阐述了环境监测实践课程建设与教学改革的必要性。并在此基础上,提出了针对卓越工程师培养能力要求下的教学改革措施。     

基于科研反哺教学理念的《单片机原理与接口技术》教学改革

本文面对应用型本科院校,以《单片机原理和接口技术》课程为研究对象,应用科研反哺教学的思想,用机器人智能控制科研项目技术对教学环节进行改革。该内容包括了项目设计型教学、研究型问题、工程型作业及项目验收型考核。大学生机器人类比赛及参与科研的各类实践活动的成果表明:该课程教学改革行之有效,为相关课程教学改革提供了有益探索。     

项目教学法在《C#．NET程序设计》课程中的应用

项目教学法是师生通过共同实施项目工作而进行的教学活动。本文结合“C#程序设计”课程实践性强的特点,探讨了项目教学法在“C#程序设计”课程教学中的应用,研究了项目教学法的教学设计,对教学改革中遇到的问题进行了分析,提出了实施项目教学法的主要流程。     

基于项目驱动的机械类课程教学改革与实践

文章将项目驱动理念融入机械类专业课程教学改革中,提出基于项目驱动理念的教学改革方案,从引导学生、激励学生和带领学生三个方面将基于项目驱动的理念付诸课程教学改革实践,以提高学生的基础理论能力、实践能力及团队协作能力。     

工控网络技术课程教学改革与创新

工控网络技术课程已实施模块化项目教学改革近两年,在本课程组全体成员的共同努力下,重新修订了课程标准,改革了教学内容、教学方式和考核方式,成功实施了一系列创新举措,取得了丰硕成果,实现了本课改项目的预期目标。     

传感器与检测技术课程教学改革研究

本文分析了传感器课程教学中存在的问题,提出以建立设计性项目案例库为切入点进行课程教学改革。以设计性项目案例库为基础,进行传感器实验课内容和实验考核方式的改革,并促进整个课程的教学内容、教学方法、评价方式等的改革。     

项目课程在高职软件技术专业中的应用——以《Web网站设计》课程为例

以《Web网站设计》课程为例,从课程设计、项目计划学时分配、项目组织实施、课程评价等方面探讨软件技术专业项目课程设置及具体实施,为推动高职实践教学改革提供参考与借鉴。     

对《机械设计基础》课程实施项目教学的探究

课程改革一直是高等院校实施教学改革的核心。《机械设计基础》课程是专门培养学生具有独立设计机械系统中通用装置及常用机构的能力,既具有较强的工程应用价值,也为后续相关专业课的学习奠定基础。为了实现教学目标,对该课程实施了项目教学,在实施项目教学过程中,先后从教学内容、教学方法和手段、课程考试、教师建设等几方面进行教学改革,使学生做到了边学-边做-边修改,在培养学生分析问题、解决问题的能力上取得了一定效果,现将实施项目教学的过程和积累的经验做以探究,愿与各位同仁相互交流。     

高职院校英语项目任务型课程体系建设的探索

课程改革是高职教育教学改革的重点和难点,就其本质来说就是如何把实际工作能力所需的知识素质和技能素质整合、转化为知识课程和技能养成课程。文章对在高职英语项目任务型课程体系建设中的难点进行分析,提出了高职英语项目任务型课程体系建设思路和途径。