中小企业融资模式的理论研究

“融资难”是制约中小企业持续发展的“瓶颈”问题。文章通过分析中小企业融资的市场特点及“融资难”的深层原因 ,进一步对中小企业直接融资与间接融资模式进行探讨 ,最后指出 ,面对融资市场的激烈竞争 ,中小企业必须拓宽自己的融资渠道 ,方能谋求生存与发展     

中小企业融资模式的理论研究

“融资难”是制约中小企业扶持发展的“瓶颈”问题。文章通过分析中小企业融资的市场特点及“融资难”的深层原因，进一步对中小企业直接融资与间接融资模式进行探讨，最后指出，面对融资市场的激烈竞争，中小企业必须拓宽自己的融资渠道，方能谋求生存与发展。     

我省境外融资方式分析

改革开放以来,尤其是90年代以来,我省的国民经济取得了长足的发展,但也存在不少问题,其中资金短缺是我省经济发展根本障碍.本文针对我省境外融资意识薄弱、境外融资渠道单一、境外融资方式陈旧等问题,提出了缓解资金短缺的新思路,建议1、充分利用证券融资,促进利用外资方式升级.2、开拓融资渠道,创新融资方式,如BOT融资方式;存股证间接上方式等.3、调动各种积极因素,扩大外商直接投资规模.最后,本文对以上融资方式进行了比较分析.     

我省境外融资方式分析

改革开放以来，尤其是90年代以来，我省的国民经济取得了长足的发展，但也存在不少问题，其中资金短缺是我省经济发展根本障碍，本针对我省境我融资意识薄弱，境外融资渠道单一，境外融资方式陈 旧等问题，提出了缓解资金短缺的新思路，建议：1．充分利用证券融资，促进利用外资方式升级；2．开拓融资渠道，创新融资方式，如：BOT融资方式；存股证间接上方式等。3．调动各种积极因素，扩大外商直接投资规模。最后，本对以上融资方式进行了比较分析。     

论中国市场型融资模式的选择

本文认为 ,中国市场型融资模式的选择 ,既不能完全照搬日本—德国间接融资模式 ,也不能完全照搬英美直接融资模式 ,而应该结合中国自己的制度背景和基本国情来进行全面综合的考虑 ,分阶段选择中国市场型融资模式 ,即过渡模式和目标模式。这样 ,中国市场型融资模式有间接融资与直接融资两种模式可供选择。     

论直接融资与间接融资的结构及其影响

直接融资与间接融资的比例取决于市场对资金融通方式的需求,合适的融资比例结构对于维护金融稳定促进经济发展有着重要意义。本文剖析了我国目前融资结构比例失衡的原因及其影响,提出了促使融资结构比例协调的宏观经济政策建议。     

发达国家中等职业教育模式比较分析及启示

德国、澳大利亚、美国、日本等发达国家职业教育发展到现在,都建立了相对完善的职业教育制度,形成了许多具有自己特色的中等职业教育办学模式。研究这些模式及特点,可以为我国中等职业教育的改革、发展提供有益的借鉴。     

基础设施项目融资的主要模式比较分析

基础设施项目融资中常用的BOT、ABS和融资租赁等项目融资模式在操作的繁简程度、项目所有权、项目经营权、和风险承担等方面存在着很大的差异。本文着重分析这些差异,指出了在具体运用时应该注意的事项。     

发达国家高职人才培养模式的比较研究及启示

发达国家高等职业教育依据自身社会政治、经济、文化的发展形成了各具特色的人才培养模式。每种模式各有优劣，但都具有一些共同特点。借鉴发达国家高等职业教育人才培养模式的成功经验，对发展我国高等职业教育有重要意义和启示作用。     

论我国融资结构的缺陷与调整

融资活动过度集中于银行的间接融资方式比例过高，直接融资比例不足，这是我国现存融资体系渠道狭窄的主要缺陷。我国这种融资结构的形成有其制度与历史的成因。然而，随着经济形势的局长，如果不对其作出适当的调整，将对我国经济的持续发展造成不利的影响。     

发达国家中等职业教育模式比较分析及启示

德国、澳大利亚、美国、日本等发达国家职业教育发展到现在,都建立了相对完善的职业教育制度,形成了许多具有自己特色的中等职业教育办学模式。研究这些模式及特点,可以为我国中等职业教育的改革、发展提供有益的借鉴。     

发达国家职业学校与我国职业学校比较分析

我国职业学校近十年来得到迅速发展,中等职业技术学校在校生有542万人,占全国高中阶段学生的比例从1978年的7.6％提高到42.1％。农村技术学校在校学生已由1978年的2.7％提高到32.3％,为四化培养了数以千万的中、初级管理人员。但由于还处在社会主义初级阶段,职业学校大多数是从普通中学改办的,再加上改行的职业教育工作者吃惯了普通中学的饭,在办职业学校时总摆脱不了普通中学的办学模式,以致使大多数职业学     

我国中小企业融资与金融支持

中小企业是我国经济发展的重要基础，在扩大就业、保持社会稳定、活跃市场、促进经济发展等方面发挥着重要作用。但是中小企业的融资困难，已成为其进一步发展的瓶颈。这里主要分析中小企业的重要性及其融资特点、制约因素，探讨健全中小企业的间接融资和直接融资机制等金融支持问题。     

发达国家与发展中国家孔子学院的功能与服务模式比较研究

本研究通过实证资料比较发达国家与发展中国家孔子学院的功能和服务模式。研究发现,不管是在发达国家还是发展中国家,孔子学院承担着汉语教学功能、学术交流的平台功能和外交桥梁功能等。在服务模式中,发展中国家主要以教学融入型为主,社区服务型和学术交流型为辅,而发达国家的服务模式则呈多样化的发展趋势。孔子学院在发达国家和发展中国家具有很多共同之处,但是在创办的动因、功能与服务模式方面存在着较大的差异,正是这种差异化的多元发展,丰富、立体地体现了在教育与发展主题下国际合作所必需的经验多样性,对各国复杂背景下的国际合作和教育发展具有积极的借鉴意义。     

发达国家农村职业教育新模式比较分析

中国农村职教应具中国特色。借鉴比较国外尤其发达国家成型模式为我所用,何乐不为？扎实推进社会主义新农村建设。实践科技兴衣是加快发展现代农业的保障。现代农业发展急需加快农村职教现代化进程。我国职业教育起步晚、发展慢、问题多、农村职教尤为明显。横向比较分析西方国家农村职教办学新模式,对其策略进行研究,想必对我们能有些许启迪。期盼农村职教——这一关系亿万民生问题得以更多关注,实现快速发展。     

新疆建设开发与融资支持

新疆发展落后的主要原因除经济结构、政策、地区差异、人才和技术等原因外，还有一个重要原因就是资金短缺及“造血”功能薄弱。章就融资问题，阐述了新疆建设开发中的直接融资与间接融资方式的选择及融资过程中应注意的问题。     

发达国家高校学生事务管理的比较研究

发达国家高校学生事务管理经过相当长时间的探索和实践,已逐步形成了理念人性化、机构独立化、职能多样化、人员专业化、工作标准化、服务全面化等特点。比较和总结发达国家高校学生事务管理的典型特点和实践经验,能为我国高校学生工作的科学化提供一定的借鉴和参考。     

民营经济融资困境与出路探析

民营经济作为我国经济发展的中坚力量，在运营过程中面临着严重的融资困境。民营企业应加强管理，夯实内功，提高自己的社会形象，同时通过多方面的政策、体制等因素来拓宽融资渠道，摆脱融资困境。     

中国与西方发达国家研究生培养模式比较

我国研究生扩招使研究生教育受到越来越多的关注,同时也引来更多的争议。国外的研究生培养模式相较我国处于发展的先列,中外研究生培养模式的异同点比较有助于我国研究生培养模式的改进、发展和创新。