高校开设体育舞蹈课的可行性研究

体育舞蹈集健身、娱乐、艺术于一体,在高校开设体育舞蹈课既有现实意义又有战略意义。     

高校体育专业开设体育舞蹈课的可行性分析

采用文献资料、问卷调查等方法对高校体育专业学生参加体育舞蹈的喜爱程度进行了分析和功能论证,对体育舞蹈进入高校体育系课堂的可行性进行了探讨,并提供了可信的理论依据.     

高校开设体育舞蹈课调查分析

体育舞蹈，通常称国际体育舞蹈或国际标准交谊舞，它是一项新兴的融体育、艺术于一身，具有塑造人的形体、陶冶人的情操、培养人的团结友爱精神、增进人的身心健康、提高人的自身素质等作用。笔者通过对体育舞蹈的调查分析、功能论证，对高校开设体育舞蹈课的可行性进行了研究与探讨，现报告如下：     

浅论高校开设体育舞蹈课程的必要性

在高校体育课中，传统体育项目的教学已不能满足学生精神生活的需要，体育舞蹈作为一门新兴的体育项目，其既能锻炼身体又能愉悦身心的运动模式，深受学生欢迎。在高校开设体育舞蹈课程．既符合体育教学课程改革的需要，也符合当今时代的需求，具有必要性。     

体育舞蹈课与高校素质教育

推行素质教育是高等学校面向２１世纪的重要任务。体育舞蹈课是集体育、音乐和舞蹈于一体的新型体育课程,是适应素质教育要求的改革实践。对增强大学生生理健康、心理健康、个性发展、审美能力等素质具有重要意义和作用     

职业院校开设体育舞蹈课初探

随着现代文明的发展,当代高职院校学生追求美的意识越来越强,在职业院校开展体育舞蹈活动对提高学生艺术修养、陶冶情操、培养良好审美观念,具有积极作用。     

中学应开设爵士健美操课程教学

爵士健美操是一种增氧运动,注重对胯、腰、胸、肩、脖等关节的活动,具有强化肺部和心脏功能,刺激血液循环系统,提高氧气吸收能力和持久力,减少体内多余的脂肪,保持苗条的身材的作用,深受大众的喜爱,逐渐引入中学体育教学中。     

中学应开设爵士健美操课程教学

爵士健美操是一种增氧运动,注重对胯、腰、胸、肩、脖等关节的活动,具有强化肺部和心脏功能,刺激血液循环系统,提高氧气吸收能力和持久力,减少体内多余的脂肪,保持苗条的身材的作用,深受大众的喜爱,逐渐引入中学体育教学中。     

体育教学中的美育教育

本文联系实际阐述了在体育舞蹈和健美操教学中把体育与美育相结合 ,正确引导学生对美的追求 ,提高学生的审美意识和鉴赏能力 ,进而形成正确的审美观     

在高校开设艺术体操选修课的必要性

现代艺术体操以独特的形体美、气质美、运动美受到高层次社会型人才特别是女大学生的喜爱,它强度适中、难度适中、动作多样化、音乐元素丰富多彩,紧随时代的发展潮流。     

健身产业化背景下高校健美与健身课程教学的改革研究

随着我国社会经济的快速发展,人们生活水平不断提高,人们在满足于物质生活的同时,还要求有更好的精神文化生活。于是,各项健身、健美活动便逐渐成为了人们生活的重要组成部分。因此,为了适应时代发展,各个高校相应开展了健美与健身课程教学。笔者就立足于当前健身产业化背景下,对高校健美与健身课程教学的改革措施进行相关的探索研究。     

对当前高校专业健美操教学内容及方法改革的探讨

通过对体育专业学生问卷的调查，分析并得出目前健美操教学内容、教学方法与学生对其课程的学习兴趣和学习要求不相适应的三个结论，并提出了三个合理建议。     

浅议大众广播体操在学校中的推广

采用问卷调查法、数理统计法对学校推广大众广播体操进行了研究。研究认为,大众广播体操动作内容和结构上很有特色,在基本体操的基础上,融入了武术、踢毽子、游泳、保龄球及现代舞等运动项目的基本动作,动作内容丰富,节奏强,变化多,整体连贯流畅,总体上受到了学生的好评,适合在学校中开展。     

也谈高师音乐专业开设《电脑音乐制作》课程

作者从高师音乐专业开设《电脑音乐制作》课程出发,分析了“电脑音乐”对视唱练耳、音乐欣赏、和声、复调、曲式作品分析、作曲、配器等课程所起的作用。并由此强调该课程对学生掌握现代教学手段的现实意义,对培养学生良好的终身学习习惯、学习理念等作了一些具有建设性的阐述。     

也谈高师音乐专业开设《电脑音乐制作》课程

作者从高师音乐专业开设<电脑音乐制作>课程出发,分析了"电脑音乐"对视唱练耳、音乐欣赏、和声、复调、曲式作品分析、作曲、配器等课程所起的作用.并由此强调该课程对学生掌握现代教学手段的现实意义,对培养学生良好的终身学习习惯、学习理念等作了一些具有建设性的阐述.     

论如何在普通高校开展舞蹈形体训练课

在普通高校开展舞蹈形体训练课程的研究与实施,可以促进学生身心全面发展,开拓学生的艺术思维,培养学生的健美姿态及塑造较完美的体形,使学生潜移默化地提高对美的鉴赏能力,从而达到提高学生综合素质的目的。     

网络课程设计中界面媒体元素的布局与信息获取效果的关系研究

在网络飞速发展的今天,信息获取的来源开始发生变化,网络已经成为信息的重要来源,人们面对的信息界面也由传统媒体单一的文字呈现方式变成现在由文字媒体、多媒体、流媒体、动画等形式的组成来呈现,界面的布局形式的多样性和丰富性大大改变了信息获取的模式。该研究以网络课程中界面布局作为研究对象,分析影响信息获取效果的因素,以期了解界面布局对大学生在网络信息获取效果的影响,希望为信息传递界面的设计提供有益的建议。     

高校传销蔓延的“四观”归因探析

大学生参与传销的根源在于当代大学生的世界观、人生观、价值观和法治观结构缺陷和建构不牢造就的理想信念缺失等自身软肋被传销组织所利用.与此同时,传销组织的"洗脑"灌输反过来又加剧其畸形发展,对大学生的健康发展尤为不利.因此,探析高校传销蔓延的"四观"归因具有重要的理论价值和现实意义.     

浅论高职专业设置的问题及对策

专业设置与管理中存在的问题是影响高职持续稳定发展的关键因素，对解决此类问题要有相应的措施和对策，本文主要就如何优化专业设置提出相关建议。     

发挥高校社团在文化自觉构建中的积极作用

多元文化的冲突正深刻影响着当代大学生的人生观、世界观和价值观。高校的文化使命对其提出了构建大学生文化自觉素养的要求。社团作为校园文化的主要阵地,面对新的形势,应该充分认识自身在文化自觉构建中担当的角色。并通过不断学习,树立文化自觉的意识,用社会主义核心价值体系的理念作为指导思想,创新活动形式,传播主流文化,帮助大学生构建文化自觉素养,为社会主义文化大繁荣贡献力量。