高校冰雪运动教学模式的深入思考

如何在现有冰雪教学基础上对冰雪运动课程进行创新、对教学模式进行改革,对提高冰雪运动教学质量、推动冰雪运动的和谐发展、促进大学生的身心健康具有深远的意义.通过分析高校冰雪运动教学模式面临的教学理念与教学方法有待进一步优化、冰雪运动教学模式实施的条件有待完备、课程设置僵化与单一等困境,提出树立现代化体育教学理念、丰富冰雪运动课程教学内容、完善冰雪运动教学模式实施的条件系统等一系列优化策略.     

东北地区高校冰雪运动推广的理性思考

东北地区冰雪资源丰富,冬季时间较长,在高校进行冰雪运动的推广具有提高大学生身体素质、保持心理健康、丰富校园文化生活、锻炼交际能力、培养高水平冰雪运动人才等重大意义.提出加强对冰雪运动的重视、完善教师配备、完善课程设置、创新教学、积极与社会资源合作等在高校推广冰雪运动的重大举措,以期为东北地区高校冰雪运动的推广提供一定理论借鉴.     

冰雪运动对高校体育建设的影响

冰雪运动作为北方高校主要体育运动,可以增进大学生个体身心健康。能够满足大学的生理和心理需求,促进校园精神文明的建设,引导大学生人文素质的发展方向,增进大学生健康的生活方式和形成终身体育习惯,与高校体育改革方向一致,有利于大学校园文化建设。     

辽宁省高校冰雪运动文化推广的策略研究

采用文献资料法与逻辑分析法对辽宁省高校冰雪运动文化推广的策略进行研究。研究发现,辽宁省高校在冰雪运动推广过程中存在文化建设缺乏深度,思想意识比较浅薄;活动场地受限制,硬件设备不齐全;运动内容乏味,文化氛围缺失的问题。在此基础上提出了塑造冰雪运动文化氛围,挖掘运动商业价值,提高校园支持力度,丰富冰雪运动内容,拓展学生参与群体的策略,对冰雪运动文化的推广具有一定的现实意义。     

北方高校冰雪体育文化的塑造

冰雪体育文化是北方独特的地域文化现象。冰雪体育运动在锻炼北方高校学生健康体魄的同时,也磨练了学生坚忍不拔的意志,培育了学生团队协作精神和大局意识,对学生冬季焦躁的不健康心理状态也起到很好的调节作用。基于安全、经费、专用设施等方面的限制,高校冬季冰雪体育活动存在开设情况差异较大,开设项目单一、趣味性不强,学生参与积极性不高等现状,提出营造良好的校园冰雪体育文化氛围,强调冰雪体育运动隐性功能,增强高校支持力度,开拓思路,克服场地设施障碍,以人为本,提高运动的趣味性和娱乐性,培养培训专业师资,提高教师指导水平等措施,旨在不断加强北方高校冰雪体育文化的塑造。     

北方高校冰雪教学模式设计与构思

针对我国北方高校目前冬季体育教学现状,围绕着“生活体育、体育生活”这一思路,就冬季体育如何真正走入大学生生活,高校冬季体育如何与社会接轨,如何启发大学生对冰雪运动的兴趣,注重学生的个性发展、培养创新精神和实践能力等问题,提出了冬季体育教学新的教学模式。     

高校冰雪运动文化的建设途径

高校冰雪运动文化建设可有效提高大学生身心健康水平,提高其社会适应能力,培养大学生的体育文化素养,推动校园物质文明和精神文明建设。运用文献资料法和逻辑分析法,在剖析冰雪运动文化内涵的基础上,提出高校冰雪运动文化的建设途径:树立高校冰雪运动文化理念,加大课程建设步伐,加强场地及配套设施建设,开展小型多样的冰雪运动竞赛,加大宣传力度,实现学校、社会和家庭的和谐统一。旨在通过高校冰雪运动文化的建设达到提高学生身体活动能力和体育文化素养的根本目标。     

制定冰雪运动教学目标若干问题的理性思考

为了发挥冰雪运动独特的多元化功能,达到冰雪运动教学目标,实现学校体育教育的总目标,阐述了制定冰雪运动教学目标具有的领引与规约冰雪运动教与学的活动、保障实现冰雪运动教学目的、形成检验冰雪运动教学成果标准的重要意义;论述了制定冰雪运动教学目标必须明辨的问题和体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务三者之间的关系;提出了制定冰雪运动教学目标的依据和基本要求.     

新时期我国高校冰雪运动师资培养探讨

借助2022年冬奥会成功申请的春风,我国正在重点推进冰雪运动建设和发展。冰雪运动要想快速健康发展,需要一个庞大的参与人口基数作为支撑,而师资培养就成为亟需解决的问题。研究表明:我国培养冰雪运动类专业人才高校匮乏;高校设置独立的冰雪运动专业很少,大部分都归属在运动训练、体育教育等专业下;冰雪运动课程学时不足,很难保证相关技术理论学习掌握质量;冰雪运动场地短缺,正常教学秩序受干扰。     

冰雪运动对高校校园体育文化建设的影响

冰雪运动是冬季非常受人们欢迎的活动之一,将冰雪运动融入大学体育课程,不仅能丰富大学生的课程内容,同时也能使冰雪文化得以传承和发展.在此背景下,为了能使冰雪运动的作用得到充分展现,本文在之前研究的基础上,讨论了冰雪运动对大学生课程文化建设的影响,以此希望能推动冰雪文化的发展.     

黑龙江省冰雪体育产业发展模式研究

为了促进黑龙江省冰雪体育产业的发展,针对黑龙江省冰、雪体育产业发展不平衡的问题,采用资料研究和理论分析等方法,认为黑龙江省冰雪体育产业现阶段的发展模式,应抓住2009年哈尔滨举办大冬会的契机,提升冰雪运动场馆的改造和城市基础设施的建设,体育主管部门要加大力度申请举办具有年度性质的国际冰雪赛事,提出今后黑龙江省冰雪体育产业发展模式、需要解决的问题和对策。     

对我国冰雪体育经济政策发展趋势的思考

为进一步加强政府对冰雪体育事业的管理,提高宏观调控能力,增强冰雪体育事业的发展活力,需要我国各地方政府对冰雪体育经济政策进行进一步调整。通过理论分析和调研,阐述冰雪体育管理体制及其走向,分析经费来源及其结构,指出了冰雪体育经济政策发展趋势和促进冰雪体育经费来源结构多元化发展的对策。     

哈尔滨冰雪运动旅游"奥运会发展战略"构想

2008年北京奥运会为我国旅游业带来了前所未有的发展机遇,哈尔滨冰雪运动旅游应借助奥运会的举办契机加快发展。通过查阅大量的相关文献、访谈业内人士和对所得数据进行科学统计,认为哈尔滨冰雪运动旅游应抓住机遇制定"奥运会发展战略":传承北京2008奥运会"科技奥运、人文奥运、绿色奥运"的发展理念;打造哈尔滨冰雪运动旅游的品牌,进行形象设计和包装,制定2008年"北京奥运会"前后和迎接2009年"世界大学生冬季运动会"宣传策略;建立冰雪文化、体育产业支撑体系,进行全方位发展。     

高职院校冬季体育教学模式创新的思考

高职院校冬季体育教学是其教育发展规划中不可分割的重要组成部分,高职院校冬季体育教学模式创新是教学改革的关键,是关系到高职院校教学改革能否深入进行,能否获得成功需要解决的重要问题。提出高职院校冬季体育教学应树立体育教学培养学生社会实践能力的理念,采取拓展冬季体育教学的内容、实施多元化的教学方式开发冬季体育教学的内容、创建冬季户外运动俱乐部、丰富教学方法与手段、构建教学评价体系创新教学模式,培养学生的社会适应、生存能力,使之成为对社会的有用之才。     

体验经济时代的冰雪旅游开发构想

冰雪是一种富有特色的气候旅游资源,能够成为一个独立的旅游吸引物。冰雪运动,由于具有较强的参与性而越来越受到旅游者的青睐。特别是在体验经济时代,为了更好地发展冰雪旅游就要深入挖掘冰雪文化的内涵,创新产品的设计,大力发展赛事经济和开发旅游纪念品,增强游客冰雪旅游中的体验感受。     

黑龙江省普通高校学生冰雪体育消费现状的分析

运用文献资料查询法、问卷调查法、访谈法、统计法和逻辑演绎法,对黑龙江省普通高校学生及有关专家进行相关调查,分析黑龙江省普通高校学生冰雪体育消费的现状及存在的问题,提出了解决问题的建议,为黑龙江省普通高校冰雪教学提供参考依据。     

冰雪体育旅游对国民经济和社会发展的作用

冰雪体育旅游在国内正形成强劲的发展势头,通过分析冰雪体育旅游对国民经济和社会发展所具有的功能与作用,以增强人们对冰雪体育旅游及其功能的认识,更好地促进冰雪体育旅游业的发展,使其在我国国民经济和社会发展中发挥更大的作用。     

黑龙江省冰雪体育旅游产业发展论略

通过分析黑龙江省冰雪体育旅游产业发展现状,指出目前影响冰雪旅游产业快速发展的重要问题主要是产业化力度不够,缺乏对具有民俗文化特色的体育项目的开发,区域旅游资源市场的培育不足等。提出树立冰雪体育产业意识,形成冰雪体育产业规模化发展;加速北方地区民族文化的挖掘整理,促进冰雪文化的融合、提升;推进区域旅游资源培育力度,发挥本地优势拓宽客源市场;改善冰雪体育旅游产业经营理念,加强管理工作,提高服务质量等促进黑龙江省冰雪旅游产业发展的途径和对策。     

云南省普通高校体育教学模式的研究

运用文献资料研究,探讨了体育教学模式及俱乐部体育教学模式的特点,对云南省普通高校目前全面推行俱乐部体育模式将面临的问题进行分析,提出“准俱乐部”体育教学模式向俱乐部体育教学模式过渡的建议。     

哈尔滨建设冰雪体育旅游名城的途径

哈尔滨市冰雪旅游资源极其丰富,冰雪体育旅游产业在国内处于领先地位。通过查阅资料和对冰雪体育旅游专家和旅游业内人士的访谈,认为哈尔滨冰雪体育旅游名城的建设必须要以文化、产业和基础设施为支撑进行全面的发展,探讨开展文化支撑、产业支撑和基础设施支撑等具体建设的途径,旨在把哈尔滨市建设成文化底蕴深厚,冰雪产业发达,旅游基础设施完备,经济及生态环境良好的世界冰雪旅游名城。