论高校英语教育与地方经济发展关系

本文以辽宁省为例,探讨地方高校英语教育对地方经济与社会发展的推动作用。文章论述了地方区域发展与语言需求的关系,从不同角度阐述了高校英语教育对地方经济发展的积极影响及如何提高高校英语教育来促进辽宁区域经济发展。     

学科建设与地方经济建设关系的探讨

对任何一所高校而言,学科建设都是非常重要的.学科建设应坚持发展观,提高学科建设的可持续发展能力;密切学科建设与地方经济建设的联系,促进产学研结合;形成政府,社会,大学三位一体.尤其吉林地区的经济以化工为主,所以目前高校化学学科建设应以为吉林三大化提供技术和相应的人才为首要目标发展建设.     

国外高校与地方经济发展互动模式的启示与借鉴

本文综述了国外高校与地方经济建设的三种互动模式：以“威斯康星”为代表的教师与顾问式高校主导模式、以“硅谷”为代表的产学研三结合模式和以“相互作用大学”为代表的地方大学与地方经济共生模式，并以华南理工大学旅游与酒店管理学院为例，借鉴高校与地方经济互动模式，提出了三位一体的办学模式，以期为我国高校的发展提供有益的启示。     

论高校生态文明教育与地方经济建设的关系

随着生态环境日趋恶化,世界各地逐渐加强了对生态文明的教育力度,而承担着提高人们综合素养的高等院校则有着义不容辞的责任,因为高等教育一直是推动社会发展的重要因素之一。建设中原经济区是国务院批准的一项高瞻远瞩强国富民的建设方案,与高等院校的人才培养密不可分,也是高等教育促进地方经济发展的重要生力军。     

论地方经济与高校学科建设

论述地方经济对高校学科建设的意义以及地方经济建设与高校学科建设之间的关系,提出以服务于地方经济建设为目的的高校学科建设的对策。     

高等职业教育与地方经济建设发展的关系

随着我国全面建设小康社会目标的不断向前推进,地方经济建设和社会发展越来越需要大力发展高等职业教育,高等职业教育也面临着巨大的发展机遇和挑战,在地方经济建设发展中也发挥着越来越重要的作用。笔者阐述了高等职业教育与地方经济建设发展的关系,并就围绕如何提高高等职业教育人才培养质量,使高等职业教育更好地适应地方经济建设发展的需要,实现自身健康有效的良性运转,促进地方经济社会更快更好的发展,做了充分的阐述。     

区域经济与地方高校人才培养互动发展

地方高校是为区域经济发展提供人才的重要场所,其培养出的人才是否符合行业企业的需要,将直接关系到学校的发展与区域经济的发展。地方高校必须抓住区域产业结构调整的机遇,积极探索适应区域经济发展的应用型本科人才培养模式,推进学科专业产业一体化进程,构建校企合作新模式,努力形成自身的核心竞争力,满足区域经济增长对人才的需求。     

区域经济与地方高校专业建设取向研究

在高等教育大众化背景下,地方高校必须找准定位,把服务区域经济发展作为办学目标,通过科学地分析,瞄准区域产业发展走向,以专业建设为龙头,实行紧密结合地方经济发展需要,建立开发、设置与调整专业的机制,实现高等教育与区域经济的互动发展.     

地方高校人才培养与地方经济建设实证研究——以江西为例

本文以江西省为例分析了当前地方高校人才培养与地方经济建设的关系,发现二者之间的关系比以前更为密切,但地方高校人才培养并未完全适应这一新趋势,有待改进。     

地方高校为当地经济建设服务的研究与思考

本文以高等教育的三大职能为切入点,分析了地方高校在当地经济建设中发挥的作用及所存在的问题,进而提出了相应的对策和建议。     

高校的科技创新如何为地方经济建设发展服务

人才培养、科学研究和服务社会,是国家赋予高等教育的三项主要职能。地方高校承担着为地方经济建设与社会发展培养大批各类人才、服务区域经济发展、促进地方小康社会全面建设的重任。广东石油化工学院地处广东省茂名市,而茂名既是中国南方最大的石化生产基地,又是中国最大的水果生产基地,如何把广东石油化工学院的科技创新和知识优势转化为产业优势,从而推动地方区域经济的全面快速发展,这是广东石油化工学院学人需要不断研究和探讨的重要课题。同时,为地方经济发展做贡献是地方高校义不容辞的责任。     

浅论地方高校与地方经济的对接

本文主要对地方高校与地方经济的对接进行了探讨,提出了地方高校只有确立＂服务面向地方化、学科专业特色化、人才培养适用化＂才能更好地实现地方高校与地方经济的对接。     

宁波高职院校专业建设与地方经济发展互动研究

宁波经济发展、产业结构调整是专业建设的基础,面向地方发展设置专业,培养技术性人才是高职院校的主要任务。宁波高职院校的专业建设要增强与地方经济发展之间的适应性,高职院校要兼顾多方需求,掌握专业开发技术,提升专业建设的水平,提高对地方经济发展的贡献率。     

地方本科高校学科建设与区域经济的从动与互动

地方本科高校不仅在行政关系上隶属于地方政府,而且具有鲜明的地域性,其学科建设与区域经济的贴近度越大,获得政府的认可度就越高,也越能显示其生存价值.因此,地方本科高校必须建立能够适应区域经济发展需要的学科布局.文章通过对地方本科高校生存特征、学科发展与区域经济互动关系的分析,提出了地方本科院校学科建设的五种取向.     

高校图书馆服务地方经济建设途径探析

高校图书馆是知识和信息资源的重要集散地,在信息资源、人才、技术、服务等方面为地方经济建设提供重要的信息服务。论文从高校图书馆的信息资源优势、人才优势、技术优势等方面探析了服务于地方经济建设发展。     

论地方高校教师队伍的建设

教师是高等学校办学的主体,一所高校社会声誉的高低,取决于教师队伍的强弱,加强师资队伍建设是高校的重要任务之一.本文指出了地方高校师资队伍建设中存在的主要问题,并提出了加强地方高校师资队伍建设的对策和建议.     

论地方高校师资队伍建设方略

本文主要是针对地方高校师资队伍建设的现状和问题,提出了相对应的建设策略,坚持以人为本的管理理念、构建良好的环境、加强师德教育、完善培训以及建立有效的评价机制,从而稳定师资建设,促进高校的稳定发展。     

试论地方高校专业设置与服务地方经济的关系

专业作为高校运行最基本的单位,是高校功能实现的重要组织栽体.地方高校服务地方经济职能也是依托专业实现的.地方高校必须找准专业定位,从理念、主体、原则、机制多维度考量专业的设置,争取实现高校与服务地方经济社会发展的良性互动.     

论民办教育的发展与地方经济的关系

地方经济的发展催生了民办教育，同时民办教育又为地方经济服务。乐清的民办教育起步早、发展快、运作好，就足以说明这个道理。但它同其他地方的民办教育一样，面临着许多问题。本文分析了其中的原因，并提出了政府要加强宣传、大力支持民办教育、加强管理、提升教育层次、为当地经济建设服务的策略。     

新乡地方高校与区域经济互动发展研究

科学研究、人才培养和服务社会是高校的三大职能.对地方高校而言,服务社会这个职能主要体现在服务地方区域经济的发展.地方高校如何与区域经济发展建立起多赢、互补、生态可持续发展的关系,已成为理论界研究的热点问题.本文通过对新乡区域经济发展的分析与研究,并结合区域产业结构布局特点,来探讨新乡地方高校与区域经济互动发展的运行模式,从而实现地方高校的科学研究、人才培养和服务社会能够与新乡区域经济发展需求相匹配.