办手抄小报 激发学生语文学习兴趣

办手抄小报激发学生语文学习兴趣天津春阳小学张毓芳（一）办手抄小报，可激发学生阅读兴趣学生办报这一手段本身，对小学生来说就极具吸引力。历来学生都是看成人作家、成年编辑写的报刊，那都是作家、编辑们构想操作而成的读物。现在让学生自己办报，让学生既当“作家”...     

我是怎样指导学生办手抄小报的

怎样才能激发学生的学习热情,让学生学得更多一点、更活一点,更好一点,很多教师都在探索.我认为,指导学生办手抄小报,能更有效地提高学生的阅读能力,观察能力和写作能力,是可取可行的好方法.这里,谈谈我的做法和体会.一、人人办报.学生程度不同,但都有自尊心、上进心.如果以小组或班级为单位办手抄小报,会使部分学生失去发表文章的机会.程度差的学生,更是要被排挤在“编辑”、“记者”的行列之外.所以,我在组织学生办手抄小报时注意它的普及性、群众性.我的办法是让人人当“编辑”,个个作“记者”.每个学生两周办一期八开的手抄小报,自拟报名,自己设计版面、写稿插图.这样做能使每个学生都得     

让“手抄小报”点燃学生学习语文的激情

“全面提高学生的语文素养”,“正确把握语文教育的特点”,“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,“努力建设开放而有活力的语文课程”,这是语文课程改革的基本理念。为了实现这些基本理念,语文课程标准提出了“综合性学习”的目标。同时,     

美感的源泉 育才的园地——中学生手抄小报漫议

一、专栏一览,图文并茂,美的源泉一走进九中教学大楼的二层楼高中部,首先映入眼帘的是教师办公室两侧以天兰色的确凉布为背景设置的“小报欣赏”专栏,那琳琅满目、丰富多彩的“手抄小报”一期期,一排排,     

巧做数学小报受益无限

《数学课程标准》明确指出:"学习内容的呈现应采用不同的表达方式,以满足多样化的学习需求。"新课程提倡教材的多样性、趣味性、生活化和情境化,这是符合学生年龄特点和认识规律的。因此,如果让学生自己动手制作数学小报,将平时学习到的知识写到小报中,不仅拓宽了他们的视野,也张扬了他们的个性。本文谈谈如何指导学生制作数学小报。     

校园文化的一朵奇葩——试论从手抄报到电脑小报的制作

中国教育改革和发展纲要》指出 :“建设健康的、生动的校园文化 ,树立良好的校风、学风 ,使学校成为建设社会主义精神文明的重要阵地。”这就要求各级各类学校应该在校园文化建设中发挥各自特色 ,体现创新意识 ,为培养新世纪需要的人才而设置新颖的项目 ,组织卓有成效的活动。目前 ,“科教兴国”已成为我国的基本国策之一 ,教育事业空前繁荣。作为基础教育的小学、初中学校 ,对师资的要求逐年提高。除对学历的要求之外 ,还要求教师有相应的较高素质和动手能力。学校的全面教育质量 ,除课堂教学外 ,还有丰富多彩的课外活动。作为中小学教师免…     

小报制作教学经验谈

我们选用WPS2000作为学习工具。WPS2000是目前国内使用较为广泛的一种中文字处理软件。它除了具有文字处理功能外,还具有许多其他功能,尤为突出的是操作向导。它像一个导游,可以引导用户逐一掌握WPS2000的各项操作。WPS2000的图像编辑功能为我们编辑一份图文并茂的小报提供了方便,WPS2000还为我们提供了制作报纸所需的装饰线及富于变化的艺术字等。重点培养学生的探索精神、创新意识、实践能力和竞争意识信息技术课是实践性很强的     

学生自办数学小报好处多

新修订的《小学数学教学大纲》提出:“除了改革课堂教学以外,要适当开展数学课外活动。”指导学生自己办数学小报,是开展数学课外活动的一种好形式。它不仅能满足和发展学生的兴趣爱好,丰富学生的课外生活,而且有利于培养学生的学习能力。一、数学小报是学生语文、数学、美术等学科知识同步发展的摇篮数学小报是学生自办的辅导数学学习的小型报纸。它从内容的选取到版面的安排,从图案的设计到     

手抄课本

离国庆节还有好些天的时候,故乡孩提时代的伙伴福来就多次打电话约我,让我节日回家时一定要到他在县城新建的别墅里去看一看。
　　我的故乡紧傍运河,在河北省清河县的东部边缘,据说明朝时期就是运河边上的一个小有名气的水路驿站,但直到上个世纪70年代还是一个近三千人的穷村,村庄的名字叫渡口驿。从走出家门到外地求学那年算起,我离开故乡已有二十多个春秋了,但水一般流逝的岁月,并没能冲淡我对童年的记忆。     

星星小报

小编辑亮相台大家好!我是小编辑肖颖。我生活在一个温暖的班集体,每当有困难,同学们都会热情帮助我。我觉得自己很幸运!希     

班级小报

湖南省浏阳市集里中学日月星文学社有会员３００人，辅导老师２１人。几年来，已出版刊物１４期，有２５０多篇作品被各家报刊转载。社刊《日月星》连续四年被评为“全国优秀校刊”，文学社连续四年被评为“全国中学生优秀文学社团百家”，《语文世界》《初中生》《新作文》等１２家杂志都曾为文学社做过专版宣传。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，全体日月星会员一直以它作为座右铭，在通往文学殿堂的漫漫征途上苦苦求索，甜甜收获。“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”春华秋实，星垂日耀；饮食起居，举手投足……假如你留…     

快乐小报

老师赞歌老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,三尺讲台一块黑板就是您挥洒人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛,老师义无反顾地用自己如歌的声音,播洒爱的阳光,智慧的甘霖,伴着老师的声音旋律,学生学会了用灵魂唱歌,用真诚去追求。敬爱的老师:没有春的耕耘,那来荷香十里,愿你永远是春的使者,将和煦的阳光洒满人间。     

班级小报

近日,北京15中分校推出的“十个一”的课余作业,让学生感到了新意,为孩子们的课余生活注入了一些鲜活的因子。“十个一”包括收看电视新闻节目,记下一条重要内容:参观一次展览或听一次讲座,写出自己的感想和收获;帮妈妈洗一次衣服,记录下洗衣服的过程:与父母、朋友进行一次心灵的对话,并把它整理成文:自己设计一次班级活动,拿出详细的     

星光小报

1、全球气候变暖造成全球气候变暖的主要原因是由于人类活动造成空气中二氧化碳、甲烷等温室气体的含量在逐渐增加。气候变暖的后果是南北极气温上升,使部分冰山融化,加之海水受热膨胀,最终导致海平面上升。从1880年以来的100年来,海平面上升了8厘米。气     

阳光小报

*小编辑亮相台*嗨,大家好!我是《阳光小报》的主编肖澜。我勤奋认真活泼大胆,是个阳光女孩。我希望《阳光小报》能像一缕阳光给大家带来快乐和温暖。     

班级小报

我和吴松咸逃了一次学,到庞家河掏螃蟹。天气特别好,天很蓝。我和吴松咸走在山沟下铁路的枕木上,可以闻到机油和青草的气息。走热了,我对吴松咸说:“如果把天做成糍粑就好了,我们蘸着白糖吃。”吴松咸说:“想得美,哪里有白糖?”我指着冬麦上的积雪:“那不是?”又走     

自办小报——语文教学的好帮手

《语文新课程标准》指出:“应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习,使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野”,“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本知识与实践活动的紧密结合”.因此,我们在努力提高语文课堂效率的同时,致力于引导学生自办语文小报,让学生在探索中,在实践中,走进更广阔的语文世界.     

制作初中数学单元复习小报的注意点

<正>在初中数学单元复习过程中,制作数学复习小报能够充分调动学生的学习积极性,充分发挥学生自主学习、合作交流的能力,使单元复习过程具体、生动而充实,借助伙伴互动和师生互动,通过呈现、评价和总结,实现"从课堂教学到课程学习"的转变。在小报制作过程中,师生要注意以下几点:1.有意义。数学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有知识经验的基础上。因此,教师应激发