课外音乐训练对中学生注意品质影响的调查研究

注意力(品质)在音乐训练(学习)中具有重要作用。为探寻课外音乐训练对中学生注意品质的影响,选择经典的心理学量表对重庆市三所中学的学生进行测试,结果显示:课外音乐训练可影响中学生的注意品质,但不能改进所有中学生注意品质。因此有针对性的选择音乐课程,有效的利用课外音乐训练培养中学生注意品质,才能促进学生健康全面的发展。     

浅谈课外音乐活动在中学生成长中的作用

<正>人民音乐教育家冼星海说过:"音乐,是人生最大的快乐;音乐,是陶冶性格的熔炉。"一个不懂音乐的人,高兴时也会哼出悦耳的音乐;一个心烦意乱的人,听着音乐心情可以恢复平静;一个寂寞的人,听听音乐,心情会变得愉悦;这些都说明了音乐在人的一生中是非常重要     

中学生课外英语学习的策略

中学生学习英语,如果课外时间没有得到充分的利用,学生就没有时间和机会去消化课堂上学到的语言知识,他的学习成绩就难以提高。要激发学生学习英语的兴趣,检测巩固所学到的知识,利用所学英语知识探索未知的世界,养成终身学习的习惯,就离不开课外学习策略。     

怎样指导中学生使用课外辅导书

时下，城里乡下，有许多初中生的书包里均装有一些课外辅导书。有的几乎是每个科目配备一本，个别科目甚至配备了两三本。辅导书在一定程度上帮助学生掌握课本知识，拓宽思维，但是，也造成了学生上课不开动脑筋，养成不劳而获的不良习惯。     

中小学课外音乐课堂参与角色探究

随着新课改的实施,音乐基础教育改革也在不断深入,单一形式的课堂教学,已不能满足中小学生对音乐知识学习的需求和音乐实践活动上的需要,因此在新课改下,更应该有效地开展丰富多彩的课外音乐课堂活动。     

略论中学生课外体育锻炼

<正>一、问题的提出课外体育锻炼,即以提高学生的身体素质和增进他们的身心健康为根本目标,是体育课堂教育的延伸与补充。课外体育锻炼既让学生学习体育的基本知识、掌握体育的基本技能,又不断提高他们的意识和能力;既培养他们的健康体魄,又陶冶他们的情操;既增强他们的意志力和耐挫力,又激发他们积极参与体育运动的兴趣,从而为树立他们终身体育的思想奠定基础。     

中学生语文课外学习的策略

新课程标准的诞生,使中学课外语文教学成为素质教育的目标之一,也是形成语文素质的必备要素。本文从中学语文课外学习的特点、策略和意义等几个方面进行阐述,从而强化课外语文学习意识,提高对课外语文学习的认识水平,因地制宜地开发和利用多种资源,更好地实现课程改革目标,进而展示出语文课外学习的必要性。     

中学生语文课外学习的策略

新课程标准的诞生,使中学课外语文教学成为素质教育的目标之一,也是形成语文素质的必备要素.本文从中学语文课外学习的特点、策略和意义等几个方面进行阐述,从而强化课外语文学习意识,提高对课外语文学习的认识水平,因地制宜地开发和利用多种资源,更好地实现课程改革目标,进而展示出语文课外学习的必要性.     

浅析课外学习对促进中学生历史知识积累的重要性

历史是一个民族社会经济、人文发展的演化史,不同地域和民族,其发展的历史不同,所以说,历史学是一门极其复杂的学科.在学习过程中如果想真正学有所得,绝不能囿于课本的束缚,一个真正懂得历史科目学习的中学生,他一定会特别重视课外学习.而目前我国中学历史教材内容过于注重知识结构的严谨和全面,使内容变得极其复杂,但缺乏对历史事件发生的整个过程的了解,致使学生学习过程显得枯燥无味,很难提高学习兴趣,这就不利于中学生历史知识的积累和历史素养的提高.培养学生课外学习历史的能力对促进中学生历史知识的积累和提高学生学习的兴趣具有极其重要的作用.     

浅谈音乐课堂中学生的自主性学习

学生接触的外在信息越来越多,内心世界越来越丰富,因此课堂中不是教师一味说教,而应把学生变为课堂的主人,这就要求采用多种方法调动学生自主性,让他们在课堂上自主地学习。     

简析中学生语文课外学习的策略

随着新课改的不断深入,中学语文教学也开始进行改革与创新,尤其是对语文课外学习来说,已经成了素质教育的重要内容之一.因此,教师在开展课堂教学的过程中就要坚持从学生的实际情况出发,分析出学生的特点,提高学生的课外语文学习意识,增强学生的学习效果.基于此本文针对中学生语文课外学习策略进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.     

简析中学生语文课外学习的策略

随着新课改的不断深入,中学语文教学也开始进行改革与创新,尤其是对语文课外学习来说,已经成了素质教育的重要内容之一。因此,教师在开展课堂教学的过程中就要坚持从学生的实际情况出发,分析出学生的特点,提高学生的课外语文学习意识,增强学生的学习效果。基于此本文针对中学生语文课外学习策略进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。     

如何激发中学生学习音乐的兴趣

中学生正好处在人生重要的转折时期,他们的世界观和价值观开始初步形成时期,是进行美育的重要时期。那么什么是美育呢？美育又称为“审美教育”或“美感教育”,是人类全面教育的一部分,是人类实现自我发展的重要途径。     

鼎城区中学生课外体育锻炼现状研究

文章运用文献资料法、问卷调查法等研究方法对鼎城区中学生课外体育锻炼现状进行研究,结果表明:学校、社区体育场馆器材不足;学生参与课外体育锻炼兴趣较高,参与人数呈男生多于女生、年级越高人数越少的趋势;学业压力大、自主支配时间少、学校体育场馆器材不足和老师指导少是影响学生参加课外体育锻炼的主要原因,并提出减轻学生学业负担与加大中学体育经费投入等建议。     

浅谈高中数学课外学习

一、课外学习的作用和意义课外学习是指在课堂学习之外的、有目的、有计划的学习活动,是课内学习的重要补充。它是领会知识、扩大眼界、开阔思路、激发求知欲望、培养多方面兴趣和才能的重要渠道。课外学习是在教师的正确指导下进行的,其作用和意义有以下几点:有利于获得及时信息,扩大知识面;有利于充分发挥学生的特长;有助于发展学生的学习能力;有助于培养学生的创造能力;有利于塑造全面发展的人才。     

课外下工夫，激发学习兴趣

如何激发学生学习英语的兴趣？笔者以为除了课堂上用力，教师在课外也不应该放松。     

郑州市中学生课外体育锻炼的调查研究

本文选用《体育锻炼调查表》,对郑州市中学生体育参与动机进行调查分析。结果显示:中学生课外体育锻炼的态度还不够端正,体育锻炼的动机存在不同程度的问题,属于体育人口的中学生比例较低,要引起有关部门的高度重视。     

中学生课外写作指导策略探索

目前中小学老师大都重视对学生课外阅读的指导,却忽略课外写作的指导。虽然老师也要求学生课外写日记、写随笔,但仅是口头"提倡"而已,并没有进行系统指导和及时评价,课外写作基本处于"放羊"状态,这样很难真正提高学生的作文水平。因此,在语文教学中,既要求学生重视课外写作,又要重视对学生课外写作的指导。