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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
“全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心”于年初成立学习研讨《邓小平文选》第三卷,多方面地加深了认识“全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心”于1994年1月在北京成立。1月11日召开了成立大会,随即对《邓小平文选》第三卷...  相似文献   

2.
国家教委隆重召开“全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心”成立大会徐志坚宣读李岚清书面祝辞朱开轩郑必坚讲话专家学者及有关行政领导出席1994年1月11—13日,“全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心”成立大会暨《邓小平文...  相似文献   

3.
为探索和实践“历史真理”作出新贡献──在“全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心”成立大会上的讲话国家教育委员会主任朱开轩经过几个月的酝酿和筹备,“全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心”今天正式成立了,我们大家都很高兴。...  相似文献   

4.
理论研究中心研讨有中国特色社会主义教育理论3月24日至25日,全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心举行教育理论座谈会,围绕建设有中国特色社会主义教育这一主题,结合学习《邓小平文选》第三卷及《中国教育改革和发展纲要》,研讨在建立社会主义...  相似文献   

5.
邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心召开工作座谈会全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心成立之后,于1994年2月4日-5日和19日连续召开理论研究工作座谈会,围绕邓小平建设有中国特色社会主义理论这一主题,学习全国思想宣传工作会议精...  相似文献   

6.
祝贺与希望──在“全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心”成立大会上的书面讲话中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清《邓小平文选》第三卷出版不久,在国家教委党组的领导下,“全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心”宣布成立了...  相似文献   

7.
迈出新步伐 进入新境界──在“全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心”成立大会上的讲话中共中央宣传部常务副部长郑必坚“全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心”今天宣告成立,我代表中宣部表示热烈祝贺。你们这个中心是在全党、全...  相似文献   

8.
全国教育系统学习邓小平建设有中国特色社会主义教育理论研讨会综述胡玉顺,李雅儒由国家教委建设有中国特色社会主义理论研究中心和首都师范大学联合举办的全国教育系统建设有中国特色社会主义教育理论研讨会,于1995年1月10日至12日在首都师范大学举行。这次研...  相似文献   

9.
全国教育系统学习邓小平建设有中国特色社会主义教育理论研讨会综述由国家教委建设有中国特色社会主义理论研究中心和首都师范大学联合举办的全国教育系统建设有中国特色社会主义教育理论研讨会,于1995年1月10日至12日在首都师范大学举行。这次研讨会是继199...  相似文献   

10.
以江泽民同志为核心的党中央遵循邓小平建设有中国特色社会主义理论,按照实现我国跨世纪宏伟目标的要求,提出了科教兴国的发展战略。当前,全党和全国人民正在深入领会、认真落实。现就全国教育界如何深入学习邓小平同志的教育思想、坚定不移地实施科教兴国战略谈一点认识。一、全国教育系统深入学习、研究和宣传建设有中国特色社会主义理论的简要情况根据党中央在全国建立五个建设有中国特色社会主义理论基地的统一部署,国家教委于1994年1月成立了全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心。“理论中心”成立三年来的主要…  相似文献   

11.
由国家教委“有中国特色社会主义理论研究中心”和首都师范大学联合召开的邓小平建设有中国特色社会主义教育理论研讨会于1995年1月10至12日,在北京召开。会议由全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心主任、中国人民大学李文海校长主持。国家教委党组副书记张教  相似文献   

12.
在“全国教育系统邓小平建设有中国特色社会空义理论研究中心”成立大会上的讲话郑必坚"全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心"今天宣告成立,我代表中宣部表示热烈的祝贺。你们这个中心是在全党、全国学习《邓小平文选》第三卷的热潮中应运而生的,中...  相似文献   

13.
在《邓小平文选》第三卷出版不久,在国家教委党组的领导下,“全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心”宣布成立了。这是教育系统的一件大事,我对此表示热烈的祝贺。在教育系统成立这样的研究中心,加强对邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的学习和研究,是一件具有十分重要意义的事情。我希望研究中心能在推动全国、特别是推动教育系统学习和研究邓小平同志建设有中国特色社会主义理论中作出贡献。 自党的十一届三中全会以来,邓小平同志坚持把马克思主义基本原理同中国实际和当今时代特征结合起  相似文献   

14.
深入学习和研究邓小平教育思想──1994年8月29日在“建设有中国特色社会主义理论与邓小平教育思想研讨会”上的发言何东昌一党的十一届三中全会以来,我国的教育事业有了空前的规模巨大的发展,这是在邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线,以及邓小平...  相似文献   

15.
北京大学举行“跨世纪的思想道德和文化建设”理论研讨会5月3日,在北京大学98周年校庆即将到来之际,北京大学党委宣传部、马克思主义学院和建设有中国特色社会主义理论研究中心共同发起召开了该校第四次邓小平建设有中国特色社会主义理论讨论会。自1993年以来,...  相似文献   

16.
为贯彻党的十四大精神,深入学习、研究邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,根据党中央的统一部署和李岚清同志关于国家教委设立“教育系统建设有中国特色社会主义理论研究中心”的指示,国家教委经过近半年的准备,于1994年1月11日在北京  相似文献   

17.
高校成立理论研究中心开展活动北京大学“建设有中国特色社会主义理论研究中心”成立大会暨学习建设有中国特色社会主义理论跨学科学术研讨会于今年五四前后召开。会议以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,密切结合当前建立社会主义市场经济的实践经验,对在新形势...  相似文献   

18.
苏州大学成立邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心为推动邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习、研究和宣传,苏州大学于去年底成立了苏州大学邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心。除校内有关教研人员外,研究中心还聘请了中共苏州市委副秘书长、市体改委...  相似文献   

19.
邓小平同志建设有中国特色社会主义理论(以下简称“特色理论”)在马克思主义发展史上占有重要地位,所以《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》(以下简称《意见》)指出:要“以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论作为学校马克思主义理论教育的中心内容”。这为我们高校的马克思主义理论教育指明了方向。那么,为什么要把“特色理论”作为高校马克思主义理论教育的中心内容?从而使“特色理论”教育成为高校培养跨世纪合格人才的根本要求呢?从根本上说,这是由“特色理论”在马克思主义发展史上所处的历史地位决定的。而要实现这一根本要求,就必须深化“原理”课的教学改革,充分体现“特色理论”的中心地位。  相似文献   

20.
全国教育系统学习《邓小平文选》和建设有中国特色社会主义理论研讨会综述全国教育系统学习《邓小平文选》和建设有中国特色社会主义理论研讨会,于1994年9月19—23日在广东省中山大学隆重召开。参加这次会议的,有来自全国19个省、市、自治区的包括高校、教育...  相似文献   

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