中文综述的策划、约请与出版实践北大核心CSSCI

【目的】研究中文综述的策划原则和约请方式,以期为中文科技期刊提供有益借鉴,促进中文科技期刊的质量提升和可持续发展。【方法】结合经验总结法和案例研究法,梳理和分析《中国科学:数学》在2012—2021年10年间策划、组织和约请中文综述的具体实践。【结果】通过编辑部与编委会的精心策划和组织,《中国科学:数学》吸引到海内外多位知名数学家的重要综述文章。【结论】约请中文综述有助于中文科技期刊扩充稿源、提高学术质量、提升学术影响力,方便学者快速了解相关学科的发展脉络和现状,可进一步引导和推动学科发展。     

中文科技期刊专刊的策划与出版实践——以《生物工程学报》为例

【目的】通过梳理《生物工程学报》近7年来专刊的策划和出版实践,一方面总结出版专刊的成功经验,同时也为国内期刊同行提供借鉴与参考。【方法】详述《生物工程学报》在专刊选题策划及组织形式方面的做法,并通过中国知网(CNKI)的统计数据,追踪比较了该刊2009—2011年间出版的专刊与普通发文的被引频次。【结果】结果表明,组织专刊既可以扩大稿源,又可以提升论文质量、增强期刊学术影响力。【结论】专刊的策划与出版是现阶段提升科技期刊学术质量行之有效的方式之一。     

新闻热点导入,科学深度解读——综合性科技期刊出版创新的有效途径之一

【目的】 探讨综合性科技期刊科技热点专题策划出版的意义和方法,使学术期刊的价值更大化。【方法】 结合《科技导报》办刊实践,对比分析《科技导报》2014—2015年专题出版情况,讨论综合性科技期刊“新闻热点导入,科学深度解读”专题出版模式。【结果】 通过出版热点新闻专题,综合性科技期刊在短时间内吸引了大量读者,提高了期刊的关注度。选取的前沿或热点选题,既传播了科学,也提升了期刊学术质量和影响力。【结论】 从新闻热点导入的策划专题,打破科技期刊千刊一面、一成不变的发展态势,是综合性科技期刊创新性发展的有效途径之一。     

依托专业学术会议出版高质量专辑的办刊实践 ——以《有机化学》出版“金属有机化学专辑”为例

【目的】 尝试优化专辑组织流程、改进运作细节,以期探索出一条出版高质量学术专辑的有效途径。 【方法】 以《有机化学》依托“中国化学会第17届全国金属有机化学学术研讨会”出版“金属有机化学专辑”为例,探讨专辑出版在选题策划、实施准备、编辑出版、宣传推广等阶段的实施策略,分析专辑的出版质量,总结该方法的优点、特点和局限性。 【结果】 该专辑出版的文章有较高的学术价值和影响力,该方法在一定条件下是有效、可复制的,对科技期刊有借鉴价值。 【结论】 在组织得当、方法正确的前提下,利用专业学术会议也可以出版高质量专辑,进而提升期刊学术水平和影响力。     

如何办好中文SCI期刊——以《岩石学报》为例

【目的】 以中国科协精品科技期刊TOP 50和学术质量提升项目为契机,探索如何办好中文SCI期刊。 【方法】 以《岩石学报》为例,总结杂志多年的办刊经验,探讨办好中文SCI的具体措施。 【结果】 《岩石学报》在编委会建设、组稿、审稿、人才培养、宣传推广等方面多种举措,使杂志综合影响力不断提升。 【结论】 中文SCI期刊应确立明晰的期刊定位,不断提高学术质量和出版质量,加强编辑队伍建设,积极开展国际合作,扩大对外交流,注重数字化发展。     

国际一流科技期刊建设的思考——以《中国有色金属学报》(中、英文版)为例

【目的】 探寻建设国际一流科技期刊的策略和有效办法,为提高中国科技期刊国际影响力提供借鉴。【方法】 以《中国有色金属学报》(中、英文版)建设为例,从办刊特色、学术质量、出版人才队伍、高水平编委会和审稿专家队伍、期刊评价指标、期刊资源集约化建设、创新、国际合作出版、新媒体业务、学术道德规范十个方面进行研究。【结果】 采用上述方法,《中国有色金属学报》(中、英文版)已成为国内材料科学与冶金工程领域的精品科技期刊,在国际材料科学与冶金工程学术界产生了较大影响。【结论】 当前国内期刊可从上述十个方面考虑,大力提升国内科技期刊品牌形象,有目的、有步骤地建设成为国际一流科技期刊。     

《化学进展》办刊创新实践与思考

摘 要 【目的】探索中文科技期刊的发展之路,为新环境下期刊的创新发展提供经验和借鉴。【方法】结合《化学进展》的办刊实践,分析了传统中文科技期刊应对环境变化,提升国内外影响力的系列举措。【结果】《化学进展》通过秉承传统出版特色以及锐意改革创新两方面来保障期刊的持续发展,如出版特色专辑/专刊、“传承与创新”和“Mini Accounts”新栏目的创办,引入语义出版,利用GOChemistry平台进行资源整合等。【结论】中文科技期刊应以特色栏目和文章为发展核心,做好期刊定位、保持期刊特色,寻求期刊差异化发展的突破点。     

《中国光学》初创期持续提升影响力的办刊策略

【目的】 综述《中国光学》自转型更名后的一系列切实有效的办刊经验,旨在为我国科技期刊发展提供参考。【方法】 从《中国光学》的创办背景出发,详细论述了《中国光学》打造精品期刊的一系列举措,包括吸引资源、充分调动编委及审稿专家的积极性、约请优质稿件、组织专刊、提升编辑水平、数字出版及宣传推广等方面。【结果】 经过初创期的快速发展,《中国光学》于2017年9月先后被EI、ESCI数据库收录。【结论】 坚持提高学术质量,树立精品意识,关注领域前沿,可以保证科技期刊的可持续发展。我国科技期刊应该充分利用内外部资源,积极接触国内外知名数据库,采用数字出版和新媒体技术传播期刊,不断提升期刊的影响力和传播力。     

科技文摘向学术期刊转型之路—《中国光学》转型探索

【目的】探索从科技文摘到学术期刊的转型之路,为我国科技期刊精品化建设提供参考借鉴。【方法】以《中国光学》为例,从加强编委会建设、突出品牌特色、提高核心竞争力、提升编辑业务能力和综合素质等几个方面总结了建设精品科技期刊的办刊实践经验,并提出了精品科技期刊可持续发展的工作思路。【结果】卓有成效的办刊思路与模式,使《中国光学》CJCR影响因子连续两年蝉联学科第一,入选第三届中国精品科技期刊,获得中国科协精品科技期刊工程项目资助。【结论】通过探索学术期刊的转型之路,在新形势下,强化集群化办刊模式,利用“互联网+”环境下科技期刊融合新媒体的优势,将促进精品科技期刊的可持续发展。     

中文论文再加工对期刊国际显示度的影响

【目的】 基于期刊网站英文界面再加工中文论文,提升中文科技期刊的国际显示度。【方法】 通过统计分析复旦大学及其附属医院主管或者主办医学类期刊网站英文界面的建设及维护情况,总结我国中文科技期刊网站英文界面的现状,提出需要解决的问题以及建议。【结果】 我国中文科技期刊网站英文界面内容和功能等形式单一、形同虚设。以中文科技论文为核心内容,提供英文长摘要,推出网络出版与英文出版相结合的中文科技论文英文网络出版,将发表在国内科技期刊上的优秀科研成果利用国内数字平台实现国际化传播与推广。【结论】 再加工中文论文后通过期刊网站英文界面发布,是提升中文科技期刊国际显示度的可行措施。     

几点关于中国模式的中国传统哲学思考

“阴阳五行”、“天人合一”、“中和中庸”、“修身克己”是中国传统哲学四大主体思想,是中国人在五千多年认识世界、改造世界过程中形成的世界观和方法论的集中体现,具有很强的现实意义.中国模式是马克思主义中国化成果最全面、最集中的概括,其哲学思想根据,一个是马克思主义哲学,一个是中国传统哲学.现阶段我们谈中国模式,其形成和发展都离不开中国传统哲学对其的支撑.     

现代汉语教学改革试验分析

现代汉语从理论上看,多数是在重复中学,甚至是小学都学过的知识,缺乏深度。理论知识无法展开：从实践上看．学生也只是针对理论知识做些简单的练习,缺乏系统,基本技能得不到足够的训练,知识和能力长期处于脱节状态,教师和学生都在“炒冷饭”。这样的结果是理论性不足。实践性又不够,两头够不着,两头不讨好。因此,现代汉语课应该分化成两类不同性质的课程,一是讲授现代汉语基础知识的理论课：一是旨在培养现代汉语运用能力的实践课。,有了新教材,还要讲教学的方法与技巧。教学方法强调朗读。,教学技巧有多样性。第一,强调多媒体教学。第二,合理地制定汉语学习任务。第三,强调兴趣教学。     

职高语文教学中文言文的高效教学

文言文是语文教学中的重点内容,学习文言文可以使学生丰富自己的语言,提高语文素养,如何实现文言文的高效教学是语文教师的重要课题。     

浅析小学语文教学中的国学教育

在小学语文教学中加强国学教育,对培养学生的语言能力、民族自豪感、社会责任感等具有重要作用。本文对当前小学国学教育存在的问题进行了分析,从提高重视、优化教材、改变教学方式等方面提出对策。     

中国电影中的中国元素以及中西文化的交融

中国电影通过近30年的发展取得了巨大的成就,我国的本土电影也开始登上国际舞台。从代表着中国特色的张氏电影,到现阶段融合了西方元素在内的电影,其在国际上获得的成就无一不见证了中国电影的发展历程。本文从描述张艺谋的中国元素电影到融合了西方元素的国际电影的特色,来展示中国电影取得的发展和西方人对中国电影认知过程的变化。     

以功效为切入点开展中药学教学的体会

中药学知识零碎、涉及面广、不易学习和掌握。而中药功效在中药理论中居于关键地位,它是联系药性与主治的桥梁与纽带。很多中药的四气五味、升降浮沉、临床应用等,几乎都可以从功效中体现出来。因此,教师可以通过重点分析和教授中药功效,并以此作为切入点,进行中药学学科的教学,以达到更快速、系统、牢固的学习记忆。     

探讨如何寓汉字文化于古汉语教学

教师将汉字文化引进古汉语教学,提取古汉语课程中的汉字知识,促使古汉语教学与汉字文化教学互相融合,相辅相成,能够有效激发学生对古汉语的学习兴趣,引导学生积极主动地探索古汉语中的汉字知识,深化学生对古汉语和汉字文化的理解程度,培养学生的语文文化素养。本文结合实际教学经验,分别从古汉语常用汉字、汉字字形结构及汉字人文蕴意这三个角度出发,深入探究如何寓汉字文化于古汉语教学这一课题。     

怎样讲汉语语法结构

国家已经开始实施全面授课汉语策略,民族学生遇到了很多汉语语法问题,特别是汉语语法中的层次分析、汉语复合词语义构词、汉语个体动词的运用等较复杂的问题始终困扰着把汉语作为非母语的民族学生。本文在此基础上进行了一些探索和分析,以便民族学生掌握一些语法难度较大的知识,从而很好地运用语法。     

如何在高中语文教学中培养学生的语文思维

语文是我们最主要的学习内容,从开始接触学习到之后的生活应用,都时刻围绕在我们身边。但在相同的语文教育下,我们的学生之间相差的距离却很远。面对这种现象,本文主要认为是学生之间思维能力的差距。那么如何培养学生在语文中的思维运用,就是提升学生语文能力的探讨形式。     

浅论语文知识向语文能力的转化

我国义务教育课程标准倡导三维目标,其中知识与能力要求的是核心的知识和基本技能,具体到语文知识和语文能力,语文知识和语文能力到底是什么、两者之间有着什么样的相互关系值得人们思考,语文知识向语文能力转换是十分重要的,而语文知识向语文能力的转换要以语文知识为基础,通过多练多实践运用,并与生活相连接的途径来完成。