农村妇女教育的问题与对策

农村妇女受教育程度的高低和掌握职业技能的多少,直接影响到新农村建设的程度、小康家庭的多寡和下一代素质的高低。然而,目前我国农村妇女继续教育却是农村成人教育的一个洼地。推进农村妇女教育需要转变观念,加大投入,搭建教育平台,采用有效方法。     

成人教育论

成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种新型的教育制度。它根据大工业生产和商品经济对提高劳动者智力素质的需要应运而生。具有以受教育的成人化和教育生产劳动相结合为本质特征的成人教育，与个人就业前的传统教育接轨，使当代教育迈向一个以终身教育为整体形态的大的育体系。由于科学技术向生产力诸要素的渗透，成人教育获得强大的内在动力，具备培养劳动者全面发展能力和推动生产力飞跃的社会功能。今天对成人教育研究，应着重探讨中国成人教育的特色。     

山区成人教育现状及其对策

山区成人教育现状及其对策包东近年来，随着社会主义市场经济的建立和迅速发展，教育内部改革的不断深化，成人教育的地位越来越高，成人教育，特别是山区的成人教育取得了前所未有的成绩。但是，受传统教育观念和教育模式的影响，重普教，轻成教，以普教代职教的现象在山...     

发展中国家农村成人教育面临的挑战与发展趋势

农村成人教育发展被边缘化、个体参与培训的动力不足、性别差距根深蒂固和培训过程中的语言沟通障碍已经成为发展中国家农村成人教育面临的巨大挑战。从各国解决农村成人教育问题的实践中可以看出,发展中国家农村成人教育具有如下一些发展趋势:逐步建立多元化经费投入机制;农民作为受教育主体的地位与权利日益受到重视;能力建设逐渐成为农村成人教育培训的核心;积极吸纳志愿者与大学生作为师资队伍的重要补充;正规教育与非正规教育逐步走向融合;质量监测评估日益受到重视。     

个人教育成本与教育选择的经济诱导

随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立,劳动力市场的逐步发育和居民就业选择自主性的增强,人们对于教育的选择表现出强烈的经济考虑。就个人和家庭而言,主要是侧重于教育投入与教育产出之比。亦即个人教育成本投入与个人教育收益的比较。目前,无论是个人教育成本,还是个人教育收益都有了明显的变化。分析这些变化,从而在政策上因势利导,加强个人及家庭的教育偏好,可以提高我国国民的教育水平,使更多的高素质劳动者加入到现代化建设事业中来。     

中国城镇居民家庭教育投入的状况和特征

本研究以对中国11个城市2000多位大、中、小学生家庭的教育投入情况调查数据为基础,计算、分析了中国城镇居民家庭的学校教育投入和学校外教育投入的现状和特点;通过计算负担率、教育支出占消费支出比例和运用判别分析计量方法,揭示出城镇居民家庭教育投入负担过重、教育投入占家庭消费支出比例过高、相当多的个人家庭存在着教育投入过度等特征.最后,提出了采取有区别的策略降低个人家庭教育投入的总体水平,引导个人家庭教育投入进入良性发展轨道,改革教育管理和教育经费管理的制度和方法等建议.     

成人享有接受教育的权利——我国成人教育立法的探讨

成人享有接受教育的权利，通过成人教育立法，才能确认成人受教育权利的法律地位，在社会发展和成人教育发展过程中，成人受教育权利逐步得到法律上的确认，通过成人教育立法，才能完善成人受教育权利的具体内容，成人带薪教育假是成人教育权利的重要方面。     

民族地区成人教育反贫困功能及其提升策略

成人教育对于民族地区反贫困具有重大的意义,从劳动力受教育水平的提高、剩余劳动力的合理转移及良好的人文环境的形成,无不起着关键的作用.但民族地区对于成人教育的认识不均衡、投入不足及发展不平衡导致成人教育在民族地区的反贫困作用未能得到很好的发挥,如何提高民族地区群众的受教育意识并合理设置成人教育结构将是民族地区成人教育新的出路.     

黔东南榕江县农村成人教育现状与对策研究

通过实证性研究发现,榕江县农村成人素质低下主要源于其受教育程度不高。农村成人教育存在着教育经费短缺、师资力量有限、成教功能单一、培训内容陈旧、成教工作难以开展等问题与困难。认为发展农村成人教育是提高农村成人素质的有效途径,为此应建立成人教育运行机制,加大成教投入,加强扫盲工作,更新农业技术培训,重视农村成人教育的文化和政治功能。     

论成人教育个人投资

在中国成人教育数十年的发展过程中,始终伴随着教育发展投资不足的问题。究其根源,首先是由于国家财力有限,投入不足。然而,当我们进一步分析我国成人教育投资的构成与特点,可以看到我国成人教育投资方面存在的另一个问题,即成人个人投资少,国家、集体负担重,在很大程度上影响了教育投资总水平,影响了成人教育事业的发展。在当前形势下如何看待成人个人投资及其合理性和必然性,如何认识     

新农村建设视野下农村成人教育的思考

在新农村建设的新形势下,农村成人教育是农民就业后提高技能和提升素质的教育,有利于提升农民的综合素质,是社会主义新农村建设的重要保障之一,也是解决"三农"问题的重要途径。然而,农村成人教育存在农村地区农民受教育水平较低、政府投入不足、缺少理论支持和教学质量不高等问题。为了适应社会主义新农村建设和构建社会主义和谐社会的需要,应增强农村成人教育为社会主义新农村建设服务的意识、政府加大对农村成人教育的投入、改革创新农村成人教育的教学内容和教学方法以及提高农村成人教育的师资水平。     

浅谈农村成人教育的改革与发展

随着改革开放的深入,农村经济向现代化、商品化、专业化的方向快速发展,农民的需求和求知愿望也越来越强。适应形势要求,成人教育也应随着经济的飞速发展,努力改革教育体制、教育结构、教学内容和方法,不断发展和完善成人教育制度,建立起与社会主义市场经济相适应的成人教育新体制。现就成人教育的改革与发展浅谈笔者的一些看法。一、改革投入体制,构建成人教育新体系。满足教育发展日益增长的需求,要有充足的资金投入和优良的办学条件。政府投入是教育投入的主渠道,但仅靠政府投入已不能满足教育发展日益增长的需求,必须突破政府…     

美国权威教育专家:中国成人教育市场发展空间很大

美国威廉蒙大学校长博伊德最近表示，中国的成人教育市场非常庞大，尚待开发。博伊德说，教育、社会、政府、商务等领域相互交织，这种产业重叠最大的演变就是成人教育。在美国，许多大学教师的工资由企业而不是学校支付，因为企业更加了解个人培训特别是在职员工教育的重要性。博伊德认为，中国的成人教育市场还有很大发展空间。教育应该国际化，大学的“大”字本身就表示宇宙，如果不关心宇宙就不用办大学。因此，规模、质量是根本性问题，跨越国界的远程网络教学应该成为未来中国成人教育的发展趋势，让所有希望受教育的人可以自由接受教…     

高校成人教育学生思想政治工作的重要意义

在国家的教育体系中,成人教育是一个很重要的部分,成人教育关系到国民素质的整体提高,成人学生不仅仅是一个受教育的学生,还是一个在职的影响着社会与家庭的社会个体。他们的思想政治教育能不能做好,对社会和家庭具有更广更深的影响力。但是在本就脆弱的成人教育体系中,思想政治教育是更加薄弱的部分,接下来我们就通过分析成教学生思想政治教育中的问题,进一步探讨高校成人思想政治教育的意义。     

关于我国城市社区流动人口教育的思考

在我国，开展城市社区流动人口教育应以社区为载体，以社区成人教育为依托，使流动人口和社区成人教育两者之间相互促进、共同发展。开展流动人口教育，应具备流动人口教育的运行组织，使流动人口教育的开展具有组织保证。建立教育经费以流动人口为主的投入机制，使流动人口教育持久良性发展。构建流动人口教育的社区环境，营造利于流动人口学习的良好社会氛围，保障和满足流动人口的学习需求。     

论成人教育的经济效益

成人教育的蓬勃发展 ,缘于世界知识存量日益丰富、人们受教育时间越来越长 ,而且已逐渐显露出投资少、见效快、周期短、效益高的优越性。成人教育在发达国家受到普遍关爱的同时 ,特别受到了那些经济发展压力大、教育投入暂时不足的国家和地区的重视。成人教育作为一种贴近社会、切合实际的教育模式 ,其经济效益的发挥具有自身不可取代的优势。一教育作为人类特有的社会现象 ,是培养人的特殊的社会实践活动 ,这种活动和其他社会实践活动一样 ,必须投入一定的社会劳动 ,投入一定的人力、物力、财力。没有教育的投入 ,教育活动就无法进行。同时…     

学习型社会建设视角下农村职业教育与成人教育融合发展研究——以河南省为例

学习型社会建设背景下,通过研究河南农村职业教育和成人教育发展情况,初步探明农村职业教育与成人教育的融合发展还存在缺乏政策制度保障,教育机构不够健全,发展力量比较薄弱,区域发展不平衡,农村职业教育与成人教育师资队伍建设有待加强等问题。针对国家层面学习型社会建设的具体任务和措施要求,河南省需要加快立法进程,强化组织管理,确保经费投入,深化农村职业教育教学改革,促进农村受教育对象全员化,加强教师队伍建设,建立监测评价体系。     

现代远程教育在成人教育领域的应用前景

现代信息技术的发展，使现代远程教育脱颖而出。现代远程教育将以“学习环境的开放性、学习过程情境化、教学关系民主化、学习行为个性化以及学习活动创造性”等优势，成为成人教育的关注焦点与主要方式，并因为其投入的硬件、软件的可重复应用性、网络化教育管理的简单性等特点而大大降低成人教育的教育成本，以及学习为中心的新的教育理念的建立而促进成人教育教学质量的提高，因此，现代远程教育在成人教育领域的应用前景可观。     

如何提高普通高校成教生源市场竞争力

普通高校成人教育招生受多种因素影响，生源面临着萎缩的趋势。面对残酷的市场竞争，普通高校成人教育要更新教育观念，重新审视成教形势；加强招生队伍建设，加大宣传力度，建立生源网络；改革教学模式，建立动态专业设置，提升办学层次；办学形式要灵活、开放、多样化；提高教育教学质量；建立社会经济信息网络，确保信息渠道畅通；扩大生源范围视角，定位、定向于大众教育，加强服务意识。     

法国成人教育行政管理及其特点

成人教育在法国的教育体系中占有重要的位置，也是促进法国社会经济发展的重要因素。法国政府十分重视成人教育，适应法国社会政治、经济、文化生活环境的需要，法国成人教育行政管理亦具有自己鲜明的特点。一、法国政府和工商界十分重视成人教育法国的大众教育具有非官方性、自发性的特点，政府几乎不干预它的发展。而对于继续职业教育法国政府和工商界却高度重视，政府和工商界对继续职业教育的干预主要是通过成人教育立法、建立机构、组织实施、增加投入等多种途径进行的。法国作为中央集权制的国家，通过立法来加强对成人教育，特别是对…