关于邓小平的以经济建设为中心思想的哲学思考

本文主要对邓小平理论中 ,以经济建设为中心的思想进行了哲学分析 ,认为是邓小平经济学思维和哲学思维相结合的产物 ,是马克思主义哲学在实践中的具体运用 ,体现了马克思主义的唯物论、辩论法、唯物史观     

科学发展观与以经济建设为中心的辩证关系

在新一届党中央提出科学发展观之后,有人认为邓小平提出的以经济建设为中心的发展观过时了,认为科学发展观是对以经济建设为中心的发展观的否定。但是,事实上两种发展观并不是完全相背离的,而是有着紧密的联系。认识两者之间的辩证关系对我们社会主义的现代化建设有着重要的理论与现实意义。     

关于邓小平实现台湾与祖国统一思想的哲学思考

邓小平同志关于实现台湾与祖国统一思想具有深刻哲理性，从实际出发是实现祖国统一的根本思路，是对唯物主义思想的创造性运用，“一国两制”是实现台湾与祖国统一的最佳途径，是对立面中求发展，多样中求统一的典范，不承诺放弃使用武力方式实现台湾与祖国统一的战略考虑，是具体问题具体分析的深刻体现。     

试论邓小平以经济建设为中心的文化观

邓小平以经济建设为中心的文化观,明确了文化建设在社会主义建设中的位置,科学地揭示了经济建设与文化建设的关系,为我们在建设中国特色社会主义的实践中将二者有机结合起来提供了理论指导,对全面推进社会主义现代化建设具有重要的指导意义。     

关于邓小平发展观的哲学思考

邓小平从中国社会主义初级阶段的实际出发,以“三个有利于”,特别是实现最广大人民的根本利益为目的,以追求经济和社会、物质文明和精神文明协调发展为内涵,揭示了当代中国发展的本质,架构了中国发展分三步走,东西部协调发展,一部分人先富起来、最终实现共同富裕的中国特色社会主义的发展蓝图。邓小平的发展观是以马克思主义基本原理为指导的科学发展观。蕴涵着丰富的马克思主义哲学的基本思想。     

关于邓小平发展观的哲学思考

邓小平从中国社会主义初级阶段的实际出发,以“三个有利于”,特别是实现最广大人民的根本利益为目的,以追求经济和社会、物质文明和精神文明协调发展为内涵,揭示了当代中国发展的本质,架构了中国发展分三步走,东西部协调发展,一部分人先富起来、最终实现共同富裕的中国特色社会主义的发展蓝图。邓小平的发展观是以马克思主义基本原理为指导的科学发展观。蕴涵着丰富的马克思主义哲学的基本思想。     

关于"着重从思想上建设党"的哲学思考

着重从思想上建设党是毛泽东建党思想的重要原则.体现了马克思主义哲学基本原理,这对于我们党加强执政建设,保持党的先进性具有重大的理论和现实指导意义.     

关于经济哲学的思考

经济哲学问题被提出并展开研究,包括召开经济哲学讨论会,把经济哲学列入国家社会科学规划课题,成立经济哲学研究会,出版经济哲学专著和发表论文等。这是学术研究的一个视角,初步的研究状况表明,对其理解和界定不尽相同,能否产生真实的意义,有待实践和深入探讨。 一、经济哲学提出的背景 提出研究经济哲学不是偶然的,以下几点与此有联系。 １．经济建设为中心的背景。党的十一届三中全会把工作重点转移到经济建设上来,２０多年来,经济建设作为全社会的主旋律日益被强化,社会的方方面面都必须围绕经济建设这个中心运作,哲学也不…     

关于加强领导班子建设的几点哲学思考

搞好领导班子建设,是党推进建设有中国特色社会主义伟大事业的组织保证,是一个不断优化个人素质和整体构成的过程,具有其自身的运动发展规律。干部“四化”标准,选人用人和班子整体建设充满着辩证唯物主义和历史唯物主义的法则和规律,必须进行理论思维和哲学思考,才能科学把握,不断推进领导班子建设。     

"以人为本"和"以经济建设为中心"

“以人为本”是科学发展观的本质和核心、是经济建设的出发点和落脚点、是发展的目的。“以经济建设为中心”是达到这个目的的手段。坚持“以人为本”与坚持“以经济建设为中心”是完全一致的,“以人为本”的科学发展观是对“以经济建设为中心”的更高的完善和发展。     

试论邓小平哲学思想的当代性

邓小平哲学思想是邓小平理论的重要组成部分和哲学基础 ,是贯穿邓小平理论各个方面的灵魂。邓小平哲学思想是马克思主义哲学的普遍原理与当代中国人民建设有中国特色社会主义伟大实践结合在一起的哲学 ,是在深悟和把握马克思主义哲学实质的基础上 ,坚持用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法观察当今世界和当代社会 ,在实践中提出问题、分析问题、解决问题的结果。邓小平哲学思想的当代意义在于 :它是当代中国人民建设有中国特色的社会主义的世界观和方法论     

论邓小平经济政治思想

邓小平经济政治思想与马克思、恩格斯、列宁、毛泽东的政治经济思想是一脉相承的。邓小平经济思想中的一个重要特点,就是突出经济的政治性,把经济问题上升到政治高度,从政治的高度来透视经济建设的发展问题。“两手抓,两手都要硬”,以公有制为主体,走共同富裕之路;增强社会主义国家的综合国力等,是邓小平一贯的经济政治思想。     

邓小平文化建设思想形成的社会背景分析

邓小平文化建设思想是在特定的社会背景下形成的：史无前例的“文化大革命”对我国文化事业造成了极为严重的破坏;改革开放后,我国的经济发展和政治变革带来了文化的繁荣,但也出现了极大的偏差,文化建设领域出现了不少问题;世界形势的发展变化、西方国家对我国进行的“和平演变”和文化渗透。研究邓小平文化建设思想的社会背景,将对21世纪中国先进文化的建设起借鉴作用。     

关于效率问题的哲学思考

效率是相对于人的活动而言的,它是活动所具有的规定;活动具有效率与活动讲究效率是两个不同的问题;效率与有效性是两个不同的哲学范畴,效率是人的活动的量的规定性,有效性是人的活动的质的规定性.     

邓小平哲学思想研究综述

邓小平哲学思想研究经历了充满疑虑、不断拓展、不断深化的发展过程。学界普遍认为,邓小平哲学思想与马克思主哲学是继承发展的关系;研究者们对邓小平理论的精髓及其哲学方法论进行了充分讨论;邓小平哲学思想研究尚待进一步发掘材料,纠正研究中的错误倾向。     

哲学思想与西方语言学

西方语言学与哲学的关系难分难舍 :西方语言学萌芽于古希腊哲学 ,语言问题是在哲学范围内讨论的 ;1 9世纪语言学发展成为一门独立的科学 ,2 0世纪西方的哲学又开始了语言的转向 ( linguistic turn)。从语言学方面看 ,哲学思想对语言的影响既深刻又深远 :从古希腊时期起 ,哲学思想就对语言学产生着影响 ,尤其是哲学上的唯理主义和经验主义思想。语言学家们以两种不同的哲学思想为指导 ,从不同的角度看待语言 ,取得了语言学研究的不断进步     

教育评价的哲学思想和数学极限思想

教育评价的本质是什么，章抛开传统的理念，从哲学的角度以及数学极限的角度出发，用全新的视角进行教育评价的深层诠释，揭示了教育评价的内涵。