《2004-2010年西部地区教育事业发展规划》 摘要

★关于西部地区教育发展的指导思想、战略要点、主要任务与目标 (一)指导思想 以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面落实十六大关于全面建设小康社会和实施西部大开发战略的总体部署,贯彻落实党的十六届三中全会、中央人才工作会议精神和全国农村教育工作会议精神,将教育摆在优先发展的战略地位.     

关于构建终身学习体系与创建学习型社会的思考

当今世界，实施终身教育理念与构建学习型社会倍受瞩目，并已成为越来越多的国家和地区教育改革与发展的指导思想与重要目标。本文以陕西省第十一次党代会提出的建设西部科教强省的奋斗目标为指导，在对我省继续教育和现代远程高等教育发展的现状及其需求分析的基础上，提出了构建终身学习体系、创建学习型社会，促进社会经济发展，建设西部强省的思路。[第一段]     

省委教育工委 省教育厅 2009年工作要点

2009年全省教育工作的指导思想和总体要求是：全面贯彻党的十七大、十七届三中全会精神,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,在省委、省政府的正确领导下,按照“推动教育科学发展、努力建设教育强省、办好人民满意教育”的要求,围绕一个主线,大力实施六大工程,着力抓好六项重点工作,抓重点、攻难点、创亮点,为富裕三秦百姓、建设西部强省做出新的贡献。     

西部农村人力资源能力建设思路创新的必要性分析

知识经济、人的全面发展、西部人力资源状况以及教育资源的“瓶颈”制约对西部农村人力资源能力建设提出了巨大挑战。以基础教育、高等教育、职业教育、科普教育和继续教育为内容的学校教育培训体系是西部农村人力资源能力建设的重要途径。但是，鉴于西部农村地区教育资源严重不足的情况，西部农村人力资源能力建设急需思路创新。以便大面积地、全方位地、系统地、迅速地提高西部农村人力资源能力。     

《2004-2010年西部地区教育事业发展规划》

★关于西部地区教育发展的指导思想、战略要点、主要任务与目标 (一) 指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实十六大关于全面建设小康社会和实施西部大开发战略的总体部署,贯彻落实党的十六届三中全会、中央人才工作会议精神和全国农村教育工作会议精神,将教育摆在优先发展的战略地位。 按照以人为本的发展观,贯彻统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、统筹人与自然和谐     

西部大开发中文化建设问题初探

西部有深厚绵长的历史文化，鲜明多彩的民族文化和丰富灿烂的革命文化。加强文化建设和全面推进西部大开发关系密切，意义深远。从总体战略的角度出发，西部文化建设首先应优先发展教育事业，加强以现代企业精神为主要内容的企业文化建设，开掘丰富的旅游文化资源，实施以文化素质的提高为主要内容的群众文化建设。     

落实科学发展观 积极推动教育的优先、全面、协调、可持续发展——吉林省副省长陈晓光在2005年全省教育工作会议上的讲话（摘要）

科学发展观是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想。各地、各高等学校要认真落实科学发展观，按照优先、全面、协调和可持续发展的要求，加强对教育的整体谋划和战略设计，科学安排年度教育工作，研究制订教育事业“十一五”发展规划。     

加强高校实验室建设和改革为建设西部教育强省做出贡献

根据党中央关于西部开发的战略方针，论述了四川经济社会经实现“追 赶型、跨越式”的发展，必须教育先行，建设西部教育强省是关键。高等教育工作首先要解决好素质教育和创新的问题，而作为全面素质教育和培养创新和创造能力主要载体的高校实验室，具有不替代的重要作用，必须加强高校实验室建设，使之成为建设西部教育强省，提高教育质量和科技水平的重要支撑力量，作者指出了加强实验室建设的目标、任务和重要措施。     

突出重点 全面推进 为建设经济强区提供人才支撑

突出重点全面推进为建设经济强区提供人才支撑临汾行署副专员高清亮我区１９９８年教育工作的指导思想,就是要认真贯彻党的十五大精神,以“两基”达标为重中之重,以实施素质教育为中心,以教育现代化建设为目标,全面推进全区的教育事业,为建设经济强区提供一个人才的...     

加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务

当前和今后一个时期，加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想是：坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对未成年人身心成长     

以全面、自由发展为目标构建大学生党员教育体系

从加强与改进大学生党员教育出发,以马克思人的自由、全面的发展为大学生党员教育的指导思想,以人的发展作为教育的终极目标,将党员教育纳入高校人才培养的体系中,建立新的教育体系。     

辽宁省教委(省委高校工委)1997年工作要点

辽宁省教委（省委高校工委）１９９７年工作要点一、指导思想：认真贯彻党的十四届六中全会精神，加强教育系统精神文明建设，以江泽民总书记“教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要，全面提高办学质量和效益”的指示精神为中心，以实施“科教兴省”战略为主线，...     

普通高中新课程:改革实验的组织与管理

依据教育部《普通高中课程改革实验工作指导意见(征求意见稿)》,我们在认真分析义务教育课程改革实验工作成功经验和存在问题的基础上,就普通高中新课程改革实验组织与管理工作的几点思考与各位同行交流。指导思想与目标任务1.指导思想。全面贯彻党和国家的教育方针,以“三个代表”重要思想为指导,坚持“三个面向”,继承近年来普通高中教育教学改革的成功经验,借鉴义务教育阶段课改的有益做法,移植国外高中建设的有效模式,立足西部实际,大力推进教育创新,构建富有活力、促进学生全面而有个性发展的普通高中新课程体系,为培养和造就适应21世…     

西部地区大学生生态文明观教育探究——以广西高校为例

针对西部地区大学生生态文明观教育存在的问题,从完善教育体系、增加教育内容、加强师资队伍建设等方面提出了解决问题的对策,为西部地区大学生树立生态文明理念、建设美丽中国奠定思想基础。     

加强和改善对精神文明建设的领导

加强和改善对精神文明建设的领导●海昌加强和改善对精神文明建设的领导，是党的十四届六中全会《决议》中的重要内容之一，也是全面贯彻落实社会主义精神文明建设指导思想和奋斗目标的基本保证。对教育系统来说，加强和改善对精神文明建设的领导，对于完成《中国教育改革...     

西部全面小康视野下的道德建设

在全面建设小康社会的进程中，西部的小康至关重要。加强道德建设对于推进西部地区全面建设小康社会而言，显得尤为迫切。既体现了西部小康社会建设的题中要义，又为其提供了精神动力和智力支持。     

以纠风为重点全面推进教育系统党风廉政建设

2004年，教育系统党风廉政建设工作的指导思想是：全面贯彻“三个代表”重要思想，认真落实中纪委三次全会精神，坚持党要管党、从严治党的方针，以办好让人民满意的教育为出发点和落脚点，紧紧围绕“教育形象建设年”这一工作重点，加强师德建设，治理教育乱收费，改进领导干部作风，与时俱进，开拓创新，推动教育系统党风廉政建设更加深入、扎实、有效地开展，切实维护济南教育改革发展稳定的大局。     

辽宁医学高职教育的现状与对策

医学高职教育以培养社会急需的护理、药学和医学相关类等高技术应用性人才为目标．近年来，医学高职教育发展速度之快，成绩明显突出，但存在的问题也非常尖锐。解决办珐就是要明确医学高职教育的办学指导思想，转变思想观念；改变医学高职教育的人才培养模式；加强医学高职教育的专业建设；加强医学高职教育的师资队伍建设；大力推进医学高职教育的实训基地建设，构建产学研合作教育模式；建立健全医学高职教育的就业指导工作体系．     

交通高教研究和教育改革的实践与认识

为了继续贯彻好中共中央关于教育体制改革的决定，根据中央提出的“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”这一总的指导思想，开展教育理论和教育思想的学习和讨论，加强教育科学研究，端正办学指导思想，深入进行教育改革，     

牢记嘱托 感恩奋进 努力在教育强国建设中走在前做示范

江苏教育现代化30年的率先探索积累了丰富经验,对新时代高标准建设教育强省有着重要的指导意义。奋进新征程,江苏努力打造“公平共享、全面多样、适合契合、卓越创新”的教育先行示范高地,在强公平、强质量、强品质、强贡献、强支撑、强认同等方面走在前、做示范。高标准建设教育强省的行动路径包括：加强党的全面领导、构建高质量教育体系、办好人民满意的教育、提升教育服务发展能级、深化教育改革开放等。