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病原生物学是一门非常重要的医学基础学科。病原生物学实验课是该门课程的重要组成部分,在教学中占有很大比重。为使学生掌握全面、扎实的理论知识和实验操作技术,提高病原生物学实验课的教学质量,使实验课的教学起到有力的辅助作用,实验课的教学方法就显得尤为重要。病原生物学实验课教学若主要从教师的实验课前准备、授课方式、课后总结和学生的预习、兴趣的培养、成绩的评判等不同的方面进行,将使病原生物学实验课具备合理、高效的教学方法,可提高病原生物学实验课的教学质量,使实验课的教学对该课程起到重要的辅助作用。 相似文献
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利用《中国生物学文摘》10年的文献数据,分析了我国生物学研究的学科分布、高产学者、作者单位地域分布,提出了学科发展热点。试图为预测世纪之交生物学发展趋势提供依据,展示科技期刊的研究交流功能。 相似文献
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正如果说21世纪是生命科学的世纪,那么,生命科学领域中最璀璨的明星莫过于干细胞技术,这项技术在很短的时间内便呈现出爆炸性发展的趋势,取得了基础和临床研究方面的许多重要成果,其探索速度可以说是无可比拟的。浙江大学求是特聘教授、浙大附属第二医院广济学者、浙江省"千人计划"特聘专家余红博士,就是一名醉心于干细胞技术研究的海归学者。他长期从事心血管生物学的研究,在干细胞治疗心血管疾病等领域有深 相似文献
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通过参加《中国生物学文摘》编辑工作实践,从研究学科展示功能、交流功能和市场服务功能方面,论述文献选题、分类标引、主题标引工作项目的质量控制和措施,探讨办好学科性检索期刊的方法。 相似文献
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高级研究人员自我激励因素研究 总被引:2,自引:0,他引:2
高级研究人员是从事知识生产、创造、扩展和应用,以科研为主要劳动并具备一定管理才能的知识型员工.他们广泛工作在科研院所、高等院校、科技型企业等,因其工作性质而具备高独立自主性、自我价值感强、渴望成就与能力提升等个体特征.通过对116名不同高校、不同学科领域的长江学者特聘教授和讲座教授进行背景分析和学术成果调查,剖析高级研究人员的个体特征,提出成就与挑战、个体成长、工作自治、认可和目标导向等五个高级研究人员自我激励因素,并构建了基于自我激励因素的个体激励模型. 相似文献
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城镇失业人员致贫因素实证研究——以西安地区为例 总被引:1,自引:0,他引:1
改革开放30年间,在经济的高速增长和开发式扶贫政策的共同作用下,中国取得了举世瞩目的大规模减贫成就,为全球的反贫困事业做出了重要贡献。然而,随着中国经济转型及国有企业改制,城镇贫困问题依然是一个我们不容忽视的社会问题。本文以城镇失业人员为研究对象,通过问卷调查的方法,运用SPSS统计分析软件对造成其贫困的因素进行了分析,并依据数据处理结论结合现实社会存在的特殊现象提出针对性的政策建议。 相似文献
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我曾先后在细胞超微结构、放射生物学、动物病毒学与细胞生物学等领域从事科学研究与教学。在国内外学术刊物上先后发表论文130多篇,主编与参加编著教科书与专著6种。 相似文献