VC6中关于扑克游戏的图形处理

本文介绍了用Visual C 开发扑克类游戏中，用GDI方式类位DDB位图实现扑克牌动态变化的一种方法。     

月黑杀人夜——游戏中的数学

一.只是个游戏 我一直在想我这个题目是不是不太恰当,因为我下面要介绍一个游戏,在这个游戏里,不但晚上杀人,白天也杀人。这个游戏的特点是需要许多人一起玩,所以玩一次的时间比较长。如果你遇上有一大帮喜欢闲聊和争论外加推理的朋友,大家无所事事没有话题,但又找不到足够的扑克牌开上好几桌(玩我这个游戏大约只要一副扑克,甚至一副也不用)的情况,可以试试我这个游戏。 首先得声明这个游戏并不是我发明的。大概是在1995年,我去参加一个数学报告会,吃完晚饭后大家来到招待所的大厅里,看看有什么事情可做。那天晚上大家好像对下棋打牌都没有兴趣;所在大学离市区很远,像个孤岛,周围没有什么可以逛     

教育游戏在小学数学教学中的应用探析

在数学课堂教学中应用教育游戏能够激发学生强烈的学习动机。教育游戏的特征具有两重性——教育性和游戏性,正是它的教育性特征使其能够应用于教学。在对教育游戏在小学数学教学中的应用方式进行分析的基础上,提出了应用建议。     

游戏在小学数学教学中的应用研究

新课改注重学生的全面与个性化发展,关注学生在学习过程中的情感体验。数学作为一门抽象性学科,由于小学生缺乏相应的知识基础与生活经验,在具体学习的过程中会出现无法理解的现象。教育游戏是一种将趣味性与知识性结合的教学方式,符合小学生的心理与认知特点,能够充分激发学生的学习兴趣。本文主要对游戏在小学数学教学中的运用效果进行探讨,以确保教学质量的提升。     

小议游戏在小学数学课堂教学中的应用策略

游戏的引入,对数学课堂教学造成了冲击,但在一定程度上也确实提高了课堂效率.因此,分析游戏在小学数学教学中的应用并加以完善,对小学数学教学的发展有着极其重要的现实意义,推动了教育事业的进步.     

数学游戏在初中数学教学中的作用及实施途径

本文从自身教学实践出发,阐释数学游戏在初中数学教学中的作用,并结合具体的例子,提出在初中数学教学中实施数学游戏的途径,发挥数学游戏的作用,优化课堂教学。     

小学数学游戏教学的探讨

游戏是自主、能动、创造性体验的活动,是儿童展现生命与活力的舞台。科学地借助有趣的游戏辅助小学数学教学,可以增强课堂学习趣味性,激发学生学习数学的兴趣。本文从游戏教学本质及特征等几个方面论述小学数学游戏教学的规律,并探讨了游戏教学在小学教学中的实施要求,以及对教师提出的要求。     

数学游戏在初中数学教学中的作用及实施途径

随着新课标的制定以及素质教育的全面普及,对初中教学模式提出了新的要求。调查显示,大部分学生在初中文化课程学习中对于数学课程的学习存在一定的难度。陈旧的教学模式和照本宣科的教学过程是造成这一问题的主要原因。为了改变这一教学现状,在初中数学的教学中引入了数学游戏教学,这一引入不仅能够提高学生学习的积极性,而且也能够提高学生对于知识的理解和应用能力。本文将重点对数学游戏在初中数学教学中的作用及实施途径进行介绍。     

数学游戏流传的比较

数学游戏作为趣味数学的主体,对数学的传播和发展有重要的影响。文章通过对不同地区的数学游戏的比较,分析了数学游戏的各种流传方式和表达形式。     

游戏化教学在小学数学教学中的应用

以往的教学模式已经和当前教育实际需求得不到有效结合,所以探索新的教学模式就显得格外重要。游戏教学已经成了新的教学模式,将其在小学数学教学中进行应用就有着实质性意义。本文主要就游戏化教学的相关理论进行阐述,并对现阶段小学数学教学的现状问题进行详细分析,将游戏化教学在小学数学教学中的应用条件和应用策略加以探究,希望此次的理论研究对实际操作起到一定指导作用。     

游戏化教学在小学数学教学中的应用

以往的教学模式已经和当前教育实际需求得不到有效结合,所以探索新的教学模式就显得格外重要。游戏教学已经成了新的教学模式,将其在小学数学教学中进行应用就有着实质性意义。本文主要就游戏化教学的相关理论进行阐述,并对现阶段小学数学教学的现状问题进行详细分析,将游戏化教学在小学数学教学中的应用条件和应用策略加以探究,希望此次的理论研究对实际操作起到一定指导作用。     

浅谈游戏化课程在幼儿园数学教学中的体现

皮亚杰认为:数学开始于对物体的动作,真正理解数意味着儿童通过自己的活动发现或能动地建立关系。可是,一般人认为数学教学会比较的枯燥,简单的加减,点数的运用,我却觉得让数学活动在游戏中进行,可能会更加的生动有趣,让孩子们兴趣更加浓厚。工作到现在八年多,以下就是我对幼儿园游戏化数学活动教育的一些简单的见解。     

游戏教学法在聋校数学教学中的应用

游戏教学法在聋校数学教学中起着至关重要的作用,它能充分调动聋生的学习积极性;激发学生学习数学的热情,有利于锻炼学生的创造性思维;培养学生的适应能力,让学生快乐的学习数学。     

大学英语课堂中的游戏教学

本文从目前大学英语课堂存在的问题出发,分析了游戏教学的作用以及在大学英语教学中的适用性。游戏教学的有效性与游戏设计的科学性、合理性以及教师的实际操作是分不开的,因此本文还探讨了游戏教学的原则以及在操作过程中应注意的问题。     

浅谈幼儿数学教育中游戏教学策略

教师必须根据幼儿的年龄特点来选择符合幼儿兴趣及幼儿发展需要的数学游戏,使幼儿获得认识上的满足和成就感。小班幼儿一般以有情景、有角色的娱乐性较强的游戏为主,通过一定的游戏情节、内容、角色的安排展现所要学的数学知识。     

浅谈初中数学教学中如何巧妙运用数学游戏

“数学游戏是一种运用数学知识的大众化的智力娱乐游戏活动。”数学游戏的这一界定,明确了数学游戏必须既是数学问题又是游戏,同时具备知识性、趣味性和娱乐性。一本很好的数学游戏选集能使任何水平的学生都从自己最佳的观察点面对每一个题材。学生不仅学到了数学的内容,而且还体验到了数学的思维方式,进而培养了学生正确的学习态度,会对学生今后一生对待各种数学问题的整个态度产生积极的影响。因此,数学游戏的教育价值不容置疑。     

游戏在会计教学中的运用

我国知识游戏缺乏,尤其是能够跟教育结合的知识游戏。在会计知识跟电脑游戏的结合下,会计知识游戏的制作理念,会计知识游戏应用前景广阔。     

游戏网站中的艺术风格

本文通过对网站建设中的色系选择、排版的应用、内容的筛选、特效的制作进行了分析和阐述，指出了游戏网站中的艺术风格的如何运用和选择。     

游戏网站中的艺术风格

本文通过对网站建设中的色系选择、排版的应用、内容的筛选、特效的制作进行了分析和阐述,指出了游戏网站中的艺术风格的如何运用和选择。