待到山花烂漫时

正一年一度的教师节又来了。上午,刚踏进教室门槛,就听到一阵欢呼声。只见黑板上写着:"梁老师,祝您节日快乐!"字的四周画着一张张笑脸,每张笑脸里都有学生的签名。望着一双双单纯而善良的眼睛,我很感动,给孩子们深深地鞠了一个躬。下课后回到办公室,打开作业本时,"哗哗",一张张卡片掉在地上,一看,全是孩子们亲手制作的贺卡。看着他们真情流露的话语,我的眼眶又湿润了。田在贺卡上写道:"梁老师,我这一生都忘不了,7岁那年,在学校的池塘边,您温暖的怀抱点燃了我对生活的希望……"看着这张贺卡,我想起田刚入学时的迷惘。他母亲是残疾人,全     

教育呼唤真诚

听说过这样一件事：教师让学生在课堂上做贺卡并写上诚挚的祝愿，送给自己最敬爱的人。一个学生把自己精心制作的贺卡送给教师，教师满脸笑容地说：“你的贺卡做得太好了！我一定珍藏着这份礼物。”可是几天以后，这个学生在垃圾堆里发现了自己送给教师的贺卡。他气愤地对家长说：“我再也不相信这个老师了！”     

贺卡

忙里偷闲整理书桌，发现几张去年的贺卡依然静静地躺在抽屉里。这些色彩斑斓的卡片大多是学生亲手绘制的：赤橙黄绿，显露出纯朴的情感；句句祝福，饱含着可贵的童心。 每逢新年前后，我总会收到学生们送的许许多多的贺卡。尽管家里地方小，我也千方百计将它们摆出来。亲朋好友来串门，我边指点着贺卡，边如数家珍地给他们介绍：这个，刚入学时可淘气了，现在懂事多了，功课也上来了；这个，她先天唇裂，不严重，可总感自卑，现在活泼多了；这个，今年上高三，理科特好，画的也不错，瞧多精致……朋友们都很羡慕我。每年“显摆”这么几天…     

风骨

那一年的夏天,为了弥补家庭经济的不足,我自作主张地在学校的贫困生申请表上签了字。我所做的一切,只是想替父亲分担一些我上学学费上的忧愁,因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将会免去全年的学杂费,而这些费用,足够我家一年的生活开销。最后,学校里只有我和另一名叫嘎子的学生被定为准贫困生的扶助对象。之所以称为准贫困生,是因为上     

当老师真好--回眸教师节

教师节又临近了。 屈指算算,我已度过18个教师节了。每个教师节,无一例外,我都收到贺礼、贺卡、电函。退休后也是如此。这些都是几十年中受教于我的弟子。我一个教书先生,又老朽了,既不能为他们晋级加薪,又不能为他们升官发财效力。他们对我却一往情深,何也?耳闻目睹一些人在官道上,求者、送礼者众,门庭若市,可一旦失     

学会感恩

从教10余年,几乎每年教师节,都能收到学生寄来的一些贺卡或来信。每每看到孩子们寄来的这些礼物,我都会很仔细地观察阅读,我会贪婪地阅读着卡片上的每一句话语,每一个文字,甚至每一个标点。看着他们的字体成熟了好多,想着他们如今的变化——一些学生在信中写道:"老师,一日为师,终生为父。您不仅是我学业上的老师,您更是我人生路上的老师。您对我的谆谆教导,您亲切的话语,每每在我困惑时就会萦绕在我的耳边,谢谢您!     

贺卡贝下

每年的教师节,学生都会通过不同的方式来表达对自己老师的“感恩”之情。最多的表达方式就是寄贺卡了。每当这个时候,我也收到几张学生寄来的贺卡。但是,让我记忆最深刻的是一张特别的贺卡。与其说是贺卡,不如说是一封信更确切一些。     

宽容和鼓励的力量

元旦前夕，邮递员老马给我送来了一张贺卡，我接过贺卡，一看署名，知道是以前教过的一名学生寄来的。卡片上的内容只有一句话：“潘老师，如果没有您的宽容和鼓励，我是考不上板中这个重点中学的。”这张卡片，又勾起了我对两年前发生的那件事的回忆。     

小学英语作业布置要体现“四性”

在新课标下,小学英语的作业布置该如何改革呢？我认为,作业布置要体现“四性”。一、抓住内容特点,体现趣味性 我们应该根据小学生的心理特点,设计一些贴近学生生活、使学生感兴趣的作业。例如,在学习了HappyBirthday和Teachers’Day等内容后,可以布置学生自制贺卡,用英语写上祝福的话语送给生日的朋友、亲人和教师。在这个过程中,每个学生都能充分发挥自己的想象和思维能力,力争制作一个与众不同的贺卡。这样他们不仅运用课本上所学的单词和句型,还会想办法从别的地方选用一些好的句子去完成作品。当然,教师要创设机会,让学生把自己的作品展示出来,为他们提供一个展示自我的平台,     

留一份永恒的记忆给彼此

早晨,我走进办公室,发现桌子上有一张贺卡,打开一看,原来是上届刚毕业的“小捣蛋”寄来的。看得出卡片上的字是他用心写的,虽然语言用得不准确,但我的心中却是甜甜的,不经意间又勾起了我对他们的思念,放假前那一幕又浮现在我眼前。记得那是他们毕业前夕,放学后,我经过郁郁葱葱的紫藤花架,无意间看见两个学生正趴在地上津津有味地数着什么。     

我给学生写贺卡

每当新年临近,我的桌上都会堆上一叠学生们送的贺卡。这一年,当我再一次沉浸于这些美好祝愿的时候,我不禁想,如果学生收到我写的贺卡,他们将会是怎样的感受呢? 于是,在新年前夕,我决定给所任教的两个高三班级的每位学生写一张贺卡。     

错置的贺卡

<正>生活中难免会遇到尴尬的场面。有件尴尬的事情,现在回想起来,我仍会禁不住有些脸红。那事发生在2010年,元旦假期刚过。那天一早,我还没走进教室,就听到一片叽叽喳喳的喧闹声。我走进教室一看,原来是班上的一些同学凑在前排的位置上,传阅着一张张贺卡。由于平时就不怎么爱说话,我只是静静地从他们身旁走过。冷不防,一位同学抬头看了看我,戏谑地笑道:"XX,今年收到几张贺卡呀?"听到这话,我陡然紧张起来,只能尴尬又无奈地笑了笑。环顾四周,几乎每张桌子上都或多或少地摆着几张贺     

贺卡里的爱

那天,我像往常一样走进教室,孩子们都非常自觉地在早读,但神情中似乎透着神秘。讲台桌上整齐地摆放着他们上交的作业本,我欣喜地抬起头,正好迎上了32双调皮而快乐的眼睛。他们正张着小嘴屏住呼吸盯着我的手呢!我轻轻地打开其中一本——那里面,正静静地躺着一张贺卡!淡蓝色的封面上,画着一个大大的红心。我又打开第二本、第三本……发现每一本作业里都夹着一张小小的贺卡。这些贺卡没有镂空立体画,没有自动电子乐,很显然都出自一双双稚拙的小手。叶老师,祝您永远年轻,永远漂亮!每天,我嘴上叫着老师,心里却叫着妈妈。因为老师像妈妈一样关心我…     

一堂制作贺卡的公开课

每逢春节来临之前,学生之间,学生对老师往往赠送贺卡,祝新年好,恭贺新禧。这些贺卡大多数是购买的,而且价格较高。为了进行“自己动手,勤俭节约”的教育,培养学生制作贺卡的技能技巧,我在节前上了一堂“自制贺卡”的公开课。这堂课的教学目的是让学生学习制作贺卡的方法,使学生懂得贺卡的作用以及自制贺卡的意义。课前,我准备了许多教具。上课时,我板书课题后,讲了春节即将来到互赠贺卡之事,然后出示以前学生送给     

学会感恩

从教10余年,几乎每年教师节,都能收到学生寄来的一些贺卡或来信.每每看到孩子们寄来的这些礼物,我都会很仔细地观察阅读,我会贪婪地阅读着卡片上的每一句话语,每一个文字,甚至每一个标点.看着他们的字体成熟了好多,想着他们如今的变化--     

浅谈贫困大学生的思想特征及相关问题的解决途径

贫困生这一群体的学生往往存在着较强的自卑闭锁心理、极度的自尊心和严重的依赖心理等问题。他们在学习生活中,不仅需要经济上的援助,更需要心理的安慰和指导,这些关注是高校教学和管理工作中重要的一项重要环节。本文就当前中国高等学校贫困生的心理特征和形成原因进行了分析,并就其出现的相关问题提出了切实的解决措施和途径。     

医学类院校贫困生心理健康问题及教育对策

贫困生是高校里一类特殊的群体,因家庭经济困难这种客观而又不可轻易改变的因素,他们在日常的学习和生活过程中极易产生各种心理问题,这些心理问题如不能得到及时解决,势必会影响到贫困生的心理健康。本文通过对医学类院校的贫困生心理健康存在的问题进行分析,并提出了一些教育对策和解决方法。     

教学呼唤真诚

听说过这样一件事:一位教师让学生在课堂上做贺卡并写上诚挚的祝愿,送给自己敬爱的人。一位学生把贺卡送给老师,老师满脸笑容地说:“你的贺卡做得太好了。我一定珍藏这份礼物。”可是几天以后,这位学生在垃圾堆里发现了他送给老师的贺卡。这位学生气愤地说:“我再也不相信这个老师了。”这位教师丢弃的不仅仅是一张贺卡,同时还丢弃了作为教师的一份真诚。当教师丢弃了真诚,也就丢弃了学生的崇敬和热爱;当学生开始怀疑自己的老师,也就开始怀疑这个世界的美好和诚信。这仅是个例,没有普遍性。但课堂上老师跟学生来假的并不少见:有的老师在课堂…     

贫困生如何走出心灵阴霾

贫困生在校园里无论在生活上还是在社交上似乎都处于"弱势地位"。他们在经济上要承担巨大的压力,在思想上又背着沉重的包袱,所以很大一部分贫困生都存在心理障碍,通常表现为:心理失衡、悲观消极、自卑封闭等。这些不良心理因素,就像咒语一样充斥在他们的生活中,不仅妨碍他们的人际交往,而且还严重影响了他们的正常生活和学习。那么,贫困生怎样才能摆脱这些心理障碍呢?     

写在圣诞赠卡活动之后

圣诞前夕,大街小巷、商店橱窗里已贴满了圣诞老人、圣诞树。虽不是中国的传统节日,却也让人心动。往年总是要举行圣诞party,然而学生在感受了节日的快乐与自由后,似乎什么也没有留下,圣诞party也只是又一个热闹的活动的代名词而已。如何使学生的心灵也得到一次洗礼,我思忖着。对,让学生用真心设计一张贺卡,写上一段真诚的祝福,送给最要好的朋友,相信在小学的最后一个圣诞,会留下许多温馨。把我的想法告诉学生后,他们将兴奋与真情写在了脸上。于是有了一道大家自己布置的作业———做贺卡。第二天早上,走进教室,发现已有学生悄然将贺卡拿出。…